本题为立体图形，考点为组装。

对题干以及选项所有小立方体标号，如下图所示：


题干图形为8个小立方体组成，选项依次由8、8、9、9个小立方体组成（箭头指向的被遮挡处存在第6个小立方体），故排除C、D选项。

B选项中有4、7两个凸出的立方体，而题干中只有8一个凸出的立方体，故排除B选项。

A选项可以拼成题干立方体，如下图所示：


故本题选A。

①识题型：本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列

②析题干：
将原数列各项转化为最简形式：。
整数部分组成的新数列为：

新数列相邻两项做商（前项÷后项）得6、5、4、3、（2），是公差为-1的等差数列；
则原数列（  ）处的数的整数部分为2÷2=1；
根号里的数组成的新数列为：

新数列相邻两项做商（后项÷前项）得1、3、5、7、（9），是公差为2的等差数列；
则原数列（  ）处的数的根号里的数字为210×9=1890。
则原数列（  ）处为。

故本题选D。

①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前两个图形中的数字发现：144=（3+4+5）²；289=（12+2+3）²。
则图形中的数字满足：中间数字是周围数字之和的平方；
则？=（7+4+2）²=169。

故本题选B。

①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前三个图形中的数字发现：15是3、3、5的最小公倍数，28是2、7、4的最小公倍数，12是3、12、6的最小公倍数；
则图形中的数字满足：中间数字是周围数字的最小公倍数。
则？为1、6、8的最小公倍数24。

故本题选D。

①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前三个图形中的数字发现：8+12=4×5；；3+9=3×4；
则图形中的数字满足：左上＋右下=左下×右上。
则第四个图形满足：2+2=？×2；
则？=（2+2）÷2=2。

故本题选C。

①找信息：信息在第一段中：
截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名，大专及以上学历党员4661.5万名。

②列式子：
大专及以上学历党员占党员总数的比重==；

③算结果：
原式，即阴影部分面积应占一半以上，只有C选项符合。

故本题选C。
【2021-联考/山西-124】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项可知，①为首句，③句中出现指代词“它”，③句中“它”指代①句中的“亚投行”，且③句中的惠及整个亚洲，并溢出亚太，走向全球是①句是具体解释说明，所以①③捆绑，排除A、B项。④句也出现了共同信息“亚投行”，所以①③④捆绑，排除C项。

故本题选D。
【2016-政法干警联考-021】

Ⅰ找考点：本题为市场经济理论常识

Ⅱ析选项：
A选项：存款准备金，是指金融企业为应付客户提取存款和资金清算而准备的货币资金。下调金融机构人民币存款准备金率，可以增加货币供给，使利率下降，增加投资及消费，最终增加实际产出。因此下调金融机构存款准备金率1个百分点，可以保持流动性合理充裕。A项说法正确，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：存款准备金率下调，会增强商业银行放款能力，刺激企业投资及居民消费，从而增加市场中的货币，最终增大通货膨胀的压力。所以B错。

C选项：直接融资是以股票、债券为主要金融工具的一种融资机制。存款准备金率下调与直接融资比重无必然联系。所以C错。

D选项：货币购买力，是指单位货币购买商品或换取服务劳动的能力。货币购买力由市场决定，取决于货币价值与商品价值。而存款准备金率下调与货币购买能力无必然联系。所以D错。

故本题选A。
【2019-湖北选调-061】

①识题型：本题为图形数列

②析题干：
观察前三个图形中的数字发现：5=2×5-5；6=3×3-3；10=7×2-4；
则图形中的数字满足：中间数字=左下角数字×上面数字-右下角数字。
则第四个图形满足：10=6×4-？；
则？=6×4-10=14。

故本题选C。

①识题型：本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列

②析题干：
将原数列化简为最简分数的形式：

新数列分子均为1，分母依次为2、3、4、5，是公差为1的等差数列；
则原数列（  ）处的分子也为1，分母为5+1=6；
则原数列（  ）处为，只有A选项能够化简为。

故本题选A。