第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“节目数量多”可知，横线处要体现“数量多”的意思，且也与后文“会带来审美疲劳”对应。

选项分析：
B选项：“供过于求”指生产量大于需求量，可体现数量上的多，保留。

A、C、D选项：“粗制滥造”意为只求数量，不顾质量，侧重质量差；“华而不实”比喻外表好看，内容空虚；“良莠不齐”指好的、坏的混杂在一起；三者均无法体现“数量多”的意思，排除。

第二空：代入验证。
由“同质的、内容形式单一的节目将被淘汰”可知，要拒绝同质的、内容形式单一的节目，“创新”放在此处，符合题意。

故本题选B。
【2018-广西-003】

第一步：判断题型------本题为工程问题

第二步：分析作答
可赋值总工作量为240（10，24公倍数），甲乙丙丁的效率分别为甲、乙、丙、丁，
由题意得：

根据①②得，丙+丁=14  ⑤；
考虑代入法：
A选项：丁单独生产需30天，丁效率为240÷30=8，代入⑤得丙效率=6，则丨甲-乙丨=8-6=2，再根据②，得甲、乙=（4、6）或（6、4），所得乙效率+丙效率≠16，与③不符，排除；
B选项：丁单独生产需48天，丁效率为240÷48=5，代入⑤得丙效率=9，则丨甲-乙丨=9-5=4，再根据②，得甲、乙=（3、7）或（7、3），此时（3、7）代入后乙效率+丙效率=7+9=16，符合③，当选；
单选题，C、D选项不再验证。

故本题选B。
【2014-青海-057】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：寻找重点
题干第一句是说面试是极具挑战性的，第二句通过“虽然……，但是……”可知作者的重点是在但是后的内容，即可以帮助你提高应试能力的建议，所以接下来应该是讲一些对应试有帮助作用的建议方法，所以选择D。

第三步：分析选项
A选项：由“考官提问出奇不意，所以，面试对考生是有挑战性的”，可知接下来单纯的讲考官提问的各式问题对考生的帮助并不大，所以A错。

B选项：由“毕竟面试形式多样”，“所以，面试对考生是有挑战性的”，可知接下来单纯的讲各色各样的面试形式对考生来说帮助不大，所以B错。

C选项：题干接下来应该是讲能够提高应试能力的一些建议，而面试失败的主要原因与题意不够接近，所以C错。

故本题选D。
【2008-安徽-035】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出古籍遇上高科技，可以让人们触摸到中华传统文化，也就是通过科技手段，可以更好地传播古籍、传统文化；第二句例举印刷术的例子，说明其对书籍制作和知识传播产生了深远影响；第三句继续举例子说明VR技术可以让传统文化更可感；最后一句再次指出科技有利于传统文化传播；文段重在首尾两句提及的观点，即通过科技可以更好传播传统文化，对应C选项。

③析选项：
A选项：“技术推动了文明的发展”仅在第二句举例子的内容中提及，非重点，排除。

B选项：“改变人们对古籍的认识”无中生有，所以排除。

D选项：“应以高科技守护...”无中生有，所以排除。

故本题选C。
【2024-江苏A-017】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：根据“与之对应的产业链也日渐生成”可知，“也”并列关系引导词，关键词为“日渐生成”，所以横线处要体现出“产生、出现”之意。

选项分析：
A选项：“脱颖而出”锥子的整个尖部透过布囊显露出来。比喻人的才能全部表现出来。放在此处可以表明主打中华传统文化元素的动画电影明显出现了，符合文意，保留。

B、C选项：“蜂拥而出”形容一大群人同时出现更多；“层见叠出”指接连不断出现,比喻事物很多；二者侧重出现数量多，表达程度过重，与文意不符，排除。

D选项：“呼之欲出”形容画像十分逼真，也指某事即将揭晓或出现；侧重即将出现，而文段表达已经出现，所以与文意不符，排除。

第二空：代入验证。
“砥砺”表示相互之间勉励；“创作与产业互相砥砺，呈现生机勃勃的气象”，搭配意思均恰当。

故本题选A。
【2023-江苏A-033】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“在线简历可以让求职者摆脱纯文本描述的限制，通过加载更为丰富的自荐内容，引导浏览者获得更全面有效的信息。同时，求职者也可以掌握自己简历的访问情况，甚至可以从浏览者获得反馈”可知C项表述正确，所以当选。

第三步：分析选项
A选项：“将全面替代传统简历”无从体现，所以A错。

B选项：“求职者也可以掌握自己简历的访问情况，甚至可以从浏览者获得反馈”可知求职者是通过浏览数据得到反馈，并非“用人单位需要对求职者的在线简历做出反馈”，所以B错。

D选项：“更易得到用人单位的青睐”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2013-新疆0907-036】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说人类社会充满了流动，流动促进了人类文明的存续与发展。接着指出文化传播到世界各地，会与当地文化结合产生新的文化形态，横线处以“但”转折；后文分别说明某区域的文化与其他地方的文化结合得好和结合得不好两种情况。所以横线处应承接前文的“流动”话题，也要承接后文“文化结合时会有不同的结果”，对应D选项。

③析选项：
A选项：无法衔接后文的两种结合结果，所以A错。

B选项：“新文化形态”并非文段论述的重点，重点是“文化流动”，所以B错。

C选项：“兼顾当地文化”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2022-天津-033】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据冒号可知，本空前后为解释关系。冒号后是对横线部分的解释，专门兴建检疫实验室为了提前预防危险和危害，横线处应填入一个表示“提前预防危险”的词语。

选项分析：
A、C选项：“防范”指防备，戒备；“预防”指预先做好防备，均能表示“提前预防危险”，保留。

B选项：“保障”指保护使不受侵害，体现不出“提前预防”的意思，排除。

D选项：“准备”指事先计划、筹备，文段强调的是提前预防，而非简单的准备，排除。

第二空：本空为语义关系。
题干分析：文段的意思是要确定实验时不会出问题。横线处应填入表示“确定”的词语。

选项分析：
A选项：“确保”指切实保持或保证，能够表示“确定”，保留。

C选项：“担保”表示负责，保证一定办到，文段未体现“负责”，排除。

第三空：代入验证。
“从而避免危及地球生态”搭配恰当且符合文意。

故本题选A。
【2015-甘肃-028】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
分析将要填入文段的句子。该句中“权衡它们之间的关系”，“它们”作为代词，要有明确的指代对象。所以此句要符合两个要求：一是前文有“它们”的指代对象，二是“它们”的关系需要权衡。④之前提到“硬实力和软实力应当彼此强化，而不是相互削弱”，对象有两个，符合“它们”的指代特点，且“彼此强化”符合“权衡关系”的含义。所以适合放在④前面，所以选D。

③析选项：
①的位置之前提到“巧实力”的概念，之后又提到实现巧实力的做法，话题衔接比较紧密，不适合插入题干中的句子，故排除A项；
②前面提到的是“涵盖各个领域”，虽然是多个对象，但是显然它们之间是彼此并列的关系，无须权衡关系，故排除B项；
③之前话题为“差异”，没有合适的指代对象，故排除C项；

故本题选D。
【2015-黑龙江-043/黑龙江边远地区-037/黑龙江公检法-045】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
语句衔接题，重点关注尾句。尾句通过“因此”总结文段，指出科学家调整时钟，以调整地球自转偏慢的影响。根据话题一致的原则，接下来的内容也应为科学家的做法，所以文段接下来会就“科学家调整时钟的做法”进行论述，对应B选项。A选项前文已经论述过，C、D选项与尾句话题不一致，均排除。

故本题选B。
【2022-国考市地级-053】