①算出四个区域的面积：
赋。因为与的高相同，底边BO：DO=2：4=1：2，
根据“两个三角形的高相同，面积之比等于底之比”，可得；
同理，与的高相同，底边AO：CO=1：3，则；与的高相同，底边AO：CO=1：3，则。

②算出答案：
故剩余草坪面积为=3+6+2=11。
根据“一名工人花费1天正好完成AOB区域的修剪”，即一名工人花费1天修剪的面积为1，则要在第二天完成剩余草坪的修剪至少需要11÷1=11名效率相同的工人，故至少需要额外增加11-1=10名效率相同的工人一起工作。

故本题选B。
【2023-国考行政执法-065/国考市地-065】

①找信息：信息定位在表格一和表格二，
其中表格一可知2011年比重变化最小的行业是批发零售业，表格二可知东西部的比重分别为8.7%和12.5%。

②算结果：
东西部差距为12.5–8.7=3.8个百分点。

故本题选A。
【2015-山西-104/四川上半年-088】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“故事_______的道理”，空处与“道理”搭配。
“渗透”指一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）；常与“经济”、“思想”搭配，与“道理”搭配不当，排除C。
“传达”指把一方的意思告诉给另一方；常与“命令”、“指示”等搭配，与“道理”搭配不当，排除D。

第二空：本空为语义关系。
结合语境“这种浅显的东西，为西方的知识分子所_______”，即西方的知识分子看不起好莱坞商业大片。
“不屑”不仅有轻视的意思，也含有轻蔑、看不起的意思；语义恰当。
“轻视”指不重视、不认真，语义较轻，排除B。

故本题选A。
【2009-联考/湖北-026】

第一空：本空为语义关系。
由前面“尽可能准确、完整”可知，空处表示根据已掌握的史料做出推断，使之完整的意思，答案锁定为A。
“假设”表示对既定事实提出假定；语义不符，排除B。
“判断”指对事物或某种关系作出肯定或否定结论；不含“推断”的意思，排除C。
“猜测”指凭想象估计；与“根据掌握的史料”搭配不当，排除D。

第二空：本空为主谓宾关系。
“为了推倒他人的成论，也挖掘史料以_______自己的观点”，是说让自己的观点不倒的意思。“支撑观点”为惯用搭配，语义恰当。

故本题选A。
【2013-浙江A-016/浙江B-016】

Ⅰ找考点:本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
①：题干中的我国先民通过观察时令、天气等方面的特征与生活、生产之间的联系而形成的知识体系，说明了通过观察实践总结出了事物规律，体现了实践活动是人们获得对具体事物认识的来源。①正确。

②：题干中的知识体系属于意识的范畴，知识体系至今对人们的生产和生活产生影响，体现了意识对人们改造客观世界活动起指导作用。②正确。

③：题干中谚语只是将实践结果总结为经验流传，未表明创造性思维和创新意识，即未体现意识的主动创造性。③错误。

④：选项本身说法正确，即联系是客观的，可以根据事物的固有的属性、联系，建立新的具体联系。题干中谚语的形成是事物固有的联系的体现，但没有体现建立了新的联系，④错误。

①②正确。

故本题选A。
【2018-北京-006】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题

第二步：分析解题：
如果订一种学习报，有种订报方式；
如果订两种学习报，有种订报方式；
如果订三种学习报，有种订报方式；
如果订四种学习报，有种订报方式；
所以每个同学有4+6+4+1=15种不同的订报方式。

故本题选C。
【2011-浙江-059】

Ⅰ析题干：
论据：投入大量经费用于雨林火灾，火灾减少
论点：政府的工作让雨林火灾减少

Ⅱ辨选项：
A选项：不确定项。该选项指出去年该政府投入低于往年，但无法明确投入的高低与取得的效果之间的关系，无法削弱，排除。

B选项：另有他因。表明造成去年火灾次数与过火面积的增加比例明显低于往年的原因是大面积持续降雨，而非政府投入，可以削弱，当选。

C选项：偷换主体。其他国家的情况与题干中的该国无关，排除。

D选项：偷换话题。经费占比多少与经费是否产生减少火灾效果无关，排除。

故本题选B。
【2020-上海A-052/上海B-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出王羲之书法“姿韵萧散、超乎于外物的雅逸之风”，第二句具体解释了王羲的书法：从容自得、直率烂漫、自信、超逸。对比选项，C项中清华雅淡能体现出雅逸，且“晋人”特指东晋之士，而“尚韵”是指庄子式的超乎外物的追寻，与文段最后“发现自然、发现自我的自信和超逸”相呼应，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：“傲岸磅礴”无中生有，所以A错。

B选项：“肉不没骨，筋不外透”意为书法软弱无骨，无中生有，所以B错。

D选项：“道劲之趣”无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2013-河北-006】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
文段前两句指出古籍借阅要同时满足开放和保护的要求，并指出二者不是对立的。尾句通过具体的例子说明只要让古籍分身有术就能实现妥存与开放不再冲突。横线后面的内容是举例论证横线处的观点，所以要填一个和古籍分身有术、实现妥存与开放有关的选项，B选项“不再是知识传播唯一的载体”最为接近，同时对应后文的例子。所以选B。

③析选项：
A选项：“开拓思路”表述不具体，不能体现如何分身有术，排除A。

C选项：“需求在日益增长”在后文的例子中没有体现，排除C。

D选项：“电子资源”表述片面，后文还有“复制本”，例子中还包括“影印”和复制排除D。

故本题选B。
【2018-浙江A-110/浙江B-045】

第一步：判断题型------本题为整除问题

第二步：分析作答
取法一：每次取乒乓球4个，网球2个，则总数应为6的倍数，选项无答案，说明取两种球并不是同时取，而是依次取球，总数=6m+4   ①。
取法二：
可能情况①：每次取乒乓球5个，网球3个，两球取尽后，还剩余5个乒乓球，取网球以后停止取球，则总数=8n+5   ②；
可能情况②：取网球以后，又取了5个乒乓球，停止取球，则总数=8n+5+5   ③。
依次代入选项数值计算m、n值是否为整数，若①成立，且②或③成立，则为总球数。
A选项：40=6m+4，m=6；40=8n+5，n不为整，40=8n+5+5，不为整。排除。
B选项：45=6m+4，m不为整。排除。
C选项：53=6m+4，m不为整。排除。
D选项：58=6m+4，m=9；58=8n+5，n不为整，58=8n+5+5，n=6。①和③成立，当选。

故本题选D。
【2014-青海-059】