Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①所有参加800米跑的运动员都参加了100米跑
②所有参加100米跑的运动员都参加了跳高
③有些参加跳远的运动员参加了投掷链球
④所有参加跳远的运动员都没有参加跳高

Ⅱ辩选项：
A选项：根据①、②可知，所有参加八百米的运动员，都参加了100米跑和跳高，符合题干，本题选非，排除。

B选项：根据③换位信息可知，有些参加投掷链球→参加跳远，并且根据④可知，有些参加投掷链球→参加跳远→没有参加跳高，但是“有些”无法推出“所有”，无法推出，保留。

C选项：根据④、②可知，参加跳远的运动员，都没有参加跳高和100米跑，符合题干，本题选非，排除。

D选项：根据①、②和④可知，参加800米跑都参加了跳高，并且没有参加跳远，与题干不符，本题选非，保留。

对比B、D选项可知，B选项有可能为真，但是D选项一定为假，所以选择D选项。

故本题选D。
【2024-江苏A-101/江苏C-095】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出厘清各主体数据的权利与义务有重要意义；第二句从安全角度，具体强调“数据分类分级”是数据安全的基础，后文从国家和个人角度论述分级措施，所以文段核心观点是数据使用要分类分级，对应D选项。

③析选项：
A选项：对应首句内容，非重点，排除。

B选项：对应尾句内容，片面表述，排除。

C选项：第三句提及到的内容，非重点且片面，排除。

故本题选D。
【2024-江苏A-026/江苏C-022/江苏B-023】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句是介绍了漫游费基础成本的构成，为后文引出取消漫游费作了铺垫，不重要。第二、三句通过转折词“而”，提出问题，指出如果漫游费取消，会导致成本平摊、没有使用的用户也要补贴费用、普通市话费用会上升等后果。故文段重点句为二、三句，可知取消漫游费后果严重，我们应该谨慎对待，认真分析，所以选B。

③析选项：
A选项：选项为取消漫游费会产生的问题之一，不是重点，所以A错。

C选项：“漫游费”产生原理为文段指出取消后果的铺垫内容，非重点，所以C错。

D选项：漫游费取消后全部地区的话费都会上涨，而不只经济欠发达地区，选项表述不准确，所以D错。

故本题选B。
【2017-陕西-034】

本题为争议题。
华图选D，其他选C。

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①人与人之间已有某种联系；
②有可能在某些时候形成集团，但目前还没有组织起来的人群。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：正在讨论去某地旅游的网友，说明已有某种联系，且正在讨论说明还没形成集团，讨论过后是有成团旅游可能性的，符合定义，排除。

B选项：一群定时出现在某广场跳广场舞的市民，说明已有某种联系，且定时出现说明可能形成了跳舞团体，符合定义，排除。

C选项：志愿者活动是经过组织的活动，说明已经被组织起来了，不符合定义，当选。

D选项：正在观看免费电影的来自附近各小区的居民，说明已有某种联系，且都是来自附近小区说明可能形成看电影的团体，符合定义，排除。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为星光版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-黑龙江边境紧缺-073】

特征题型：本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

突破口：题干图形分内外，优先考虑分开看。

分析题目：
方法一：
图形均由外框和内部直线组成，且直线存在相交，优先考虑数内部交点。
图①②⑥内部交点数均为0，应为一组；
图③④⑤内部交点数为1，应为一组。

故本题选A。

方法二：
图形外框均被内部线条切割，优先考虑面数量。
图形面数量均为3，且图③④⑤内部面均两两相邻，三个面之间都有公共边，应为一组；图①②⑥仅有两个内部面相邻，应为一组。

故本题选A。

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段第一句给出暗物质的概念，第二句阐述暗物质大量存在于宇宙之中，第三句说明暗物质具有能产生万有引力，会对可见的物质产生作用的基本特点，第四句可知人类对暗物质还知之甚少。而对暗物质是如何被发现的并未提及，属于无中生有，本题为选非项，所以选A。

③析选项：
B选项：由文段第三句可知，暗物质的基本特点是能产生万有引力，会对可见的物质产生作用，所以B对。

C选项：由文段第四句可知，关于暗物质目前人类对其所知甚少，所以C对。

D选项：由文段第二句可知，暗物质大量存在于宇宙之中，所以D对。

故本题选A。
【2016-江苏C-032】

Ⅰ析题干：
论点：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。

Ⅱ辨选项：
A选项：削弱项。通过婴儿说明是有天赋的，削弱题干，所以A不选。

B选项：削弱项。由基因“预设”说明是有天赋的，削弱题干，所以B不选。

C选项：不明确项。只能说明通过训练能提高数学能力，但没有提及动物训练的成果是否与数学能力天赋有关，无法支持，所以C不选。

D选项：加强项。要支持题干，说明数学能力确实是文化的产物。选项D说明原始部落的居民受文化限制只能表示5以下的数量，通过与正常人类之间数学能力强进行对比，原始部落与正常人天赋一致，但数学能力不同，说明数学确实是文化的产物，支持结果，当选。

故本题选D。
【2019-联考/安徽-088】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型----本题为几何问题。

第二步：明晰题意----“欲在公路某处建一个垃圾站，使得A、B两个村庄到此处处理垃圾都比较方便”，都比较方便的意思就是两村庄到垃圾站距离要相等，而不是两村庄到垃圾站距离之和最小。

第三步：分析作答：
方法一： A、B两村庄到此地处理垃圾都很方便，则要使得两者到垃圾站的距离相等。

如图所示，设CE长为x，C、D两处相距6公里，则DE＝6-x，由AE＝EB得：，解得x=3.25。

方法二：由题意可知AE＝EB，且｜AC｜为1公里，｜BD｜为2公里，即AC＜DB，则CE＞ED，又C、D两处相距6公里，即CE＞3，只有B选项符合题意。

故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-江西-054】

本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“_________同理心”，横线处与“同理心”搭配，文段强调在在养老举措、制度设计等方面需要融入更多的同理心。

选项分析：
A选项：“灌注”指浇进、注入，用来形容把某种感情或理念融入到某事物中；可以搭配抽象名词“同理心”，保留。

B、C、D选项：“灌溉”指把水输送到田地里；常搭配具体的事物，如灌溉农田等；“灌输”指传播、输送思想、知识等；“灌制”指用录音设备录制；三者都无法与抽象名词“同理心”搭配，排除。

故本题选A。
【2017-广州-002】

特征题型：本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：题干都有阴影，且元素组成相同，优先考虑位置规律。

分析题目：
图①③④中，正方形都处在图形的中间位置；图②⑤⑥中，正方形都处在图形的四周。
因此图①③④为一组，图②⑤⑥为另一组。

故本题选C。