学校运动会4×400米比赛，甲班最后一名选手起跑时，乙班最后一名选手已经跑出20米。已知甲班选手跑8步的路程乙班选手只需要跑5步，但乙班选手跑2步的时间甲班选手能跑4步，则当甲班选手跑到终点时，乙班选手距离终点（）米。
30
40
50
60
草原生态系统通过生物多样性，发挥着支持、供给、调节等服务功能：土壤形成、水文、生物代谢化学循环以及其他生态学过程，都是由草原生物多样性参与和支撑的；草原持续为我们供应大量动物产品（如畜产品）和植物产品（如食品、药品等），河流和湖泊的淡水也有赖于草原涵养水源的功能；草原上的植物通过蒸腾作用、光合作用，调节气候，还可配合土壤发挥调蓄作用。
这段文字意在说明：
草原生态系统具有生物多样性
草原具有涵养水源的重要作用
草原与我们日常生活密不可分
草原植物具有降温和调蓄作用
2010年第六次全国人口普查查明，2010年11月1日零时，江苏省常住人口为78659903人。同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的74382809人相比，增长5.75%。江苏省常住人口中，男性人口为39630233人，占50.38%；女性人口为39029670人，占49.62%。总人口性别比，以女性为100，男性对女性的比例，由2000年第五次全国人口普查的102.58下降为101.54。
全省常住人口中，0—14岁人口为10230180人，占13.01%；15—64岁人口为59861916人，占76.10%；65岁及以上人口为8567807人，占10.89%。同2000年第五次全国人口普查相比，0—14岁人口的比重下降6.64个百分点；15—64岁人口的比重上升4.51个百分点；65岁及以上人口的比重上升2.13个百分点。
全省常住人口中，具有大学（指大专以上）文化程度的人口为8506817人，具有高中文化（含中专）程度的人口为12697799人，具有初中文化程度的人口为30417500人，具有小学文化程度的人口为19016862人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。 同2000年第五次全国人口普查相比，每10万人中具有大学文化程度的由3917人上升为10815人，具有高中文化程度的由13039人上升为16143人，具有初中文化程度的由36372人上升为38670人，具有小学文化程度的由32881人下降为24176人。
同第五次全国人口普查相比，第六次全国人口普查时江苏省常住人口中15—64岁人口增加了：
9871683人
9057341人
9680873人
6611263人
一朋友说，老娘84岁了，一人在老家，愈来愈为老娘一人孤居而不安。想将老娘接来，又担心恰逢“七十三、八十四”这一关口（中国传统思想及文化中有寿命之坎儿一说），再一换新环境，不适应，万一出事。同时担心老娘因琢磨这个“七十三、八十四”而有心理压力。另一位朋友出招：当初自己老娘84岁时也是瞎琢磨，时常念叨。他就骗老娘说，“七十三、八十四”是孔子、孟子去世的年龄，他们都是男人，这实际上就是与女人无关，女人没有生命坎。他一说，家人都迎合，老母亲也就真信了，结果活到了93岁。
可从这段文字得出的结论是：
人的健康与性别密切相关
老年人群是迷信的重灾区
迷信侵蚀国人的心理健康
健康状况与情绪呈正相关
有5支足球队进行单循环比赛，每场比赛胜者得3分，负者不得分，平局双方各得1分。比赛结束后，若5支球队的总得分为25分，冠军得12分，则亚军得：
5分
6分
7分
8分
烧杯中装了100克浓度为10%的盐水。每次向该烧杯中加入不超过14克浓度为50%的盐水，问最少加多少次之后，烧杯中的盐水浓度能达到25%（假设烧杯中盐水不会溢出）：
6
5
4
3
A、B两位同学参加同一次竞赛考试，如果A答对的题目占题目总数的
，B答对了25道题，他们两人都答对的题目占题目总数的
，那么两人都没有答对的题目共有：
5道
6道
7道
8道
某班参加学科竞赛人数40人，其中参加数学竞赛的有22人，参加物理竞赛的有27人，参加化学竞赛的有25人，只参加两科竞赛的有24人，参加三科竞赛的有多少人？
2
3
5
7
如图所示，三个相连的容器A、B、C，容量都是25升。每个容器里都有5升水。如果有45升水慢慢倒入容器A，待稳定后，容器C里会有多少升水：
20
15
10
5
某机关精简机构，计划减员25%，撤销三个机构，这三个机构的人数正好占全机关的25%。计划实施后，上述三个机构被撤销，全机关实际减员15%。此过程中，机关内部成员有所调动，但全机关只有减员，没有增员。
如果上述断定为真，以下肯定为真的是：
①上述计划实施后，有的机构调入新成员
②上述计划实施后，没有一个机构所调入的新的成员的总数，越过机关原总人数的10%
③上述计划实施后，被撤销机构中的留任人员，不超过机关原总人数的10%
只有①
只有②
只有③
只有①和③
）=320米；
场比赛；
，化简，得
；