本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为A选项，如下图所示：


故本题选A。

本题题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法
第一步：关键信息------①专业化的媒介组织；②对受众进行的信息传播活动。

第二步：题目详解
本题选非。

A选项：市政府的网站，属于官网，不是专业化的媒介组织，不符合①，当选。

B选项：报纸刊登传染病最新传播情况，说明通过专业媒介组织对人民传播传染病信息，符合定义，排除。

C选项：电台接受听众的法治咨询，说明通过专业媒介组织对观众传播法治信息，符合定义，排除。

D选项：新闻频道直播领导人外事活动，即通过专业媒介组织对观众传播最新新闻，符合定义，排除。

故本题选A。
【2014-联考/甘肃-080】

Ⅰ找考点：本题为世界地理常识

Ⅱ析选项：
地球磁场位于地球的两端南北极，地球磁场中的磁北极大致指向地理南极附近，磁南极大致指向地理北极附近。在赤道处磁场最弱，两极最强。鸽子在地球磁场中振翅飞行时，翅膀切割磁力线，因而在两翅之间产生感生电动势(即感应电压)。鸽子按不同方向飞行，切割磁力线方向不同，根据产生电动势的大小就可以辨别方向。而南极附近的磁力线与地表垂直，信鸽无法通过磁力线来辨认方向，因此南极对信鸽的影响最大。

故本题选B。
【2019-黑龙江边境紧缺-009】

Ⅰ析题干：
论据：长期保持乐观心态的被试者与悲观被试者的死亡率上并没有差异
论点：心态是否乐观与健康无关

Ⅱ辨选项：
A选项：反驳论点。指出悲观的人更多患有慢性疾病，心态不乐观会影响健康，直接削弱结论，当选。

B选项：无关项。指出乐观者对待疾病的态度，但不能表明心态是否乐观的健康状况，不能质疑结论，排除。

C选项：无关项。指出乐观的人对身体的关注度不高，但没有说明乐观与健康的关系，不能质疑结论，排除。

D选项：无关项。指出性别和健康之间的关系，与题干话题不一致，排除。

故本题选A。
【2018-国考地市-103/国考副省-111】

本题为其他常识。
激光笔由于激光聚焦性强，照射部位能产生发热效应，儿童缺乏必要的自我保护意识，玩耍时，稍长时间的照射，就能对眼睛视网膜、皮肤表面造成伤害，导致永久性损伤，甚至失明。

故本题选D。
【2014-吉林乙-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说人流感病毒和H5N1病毒的不同之处，第二句是说禽流感病毒不太容易通过唾液飞沫传播，第三句的“然而……”转折句表明土耳其禽流感病毒更易传染，所以题干强调的重点是禽流感病毒的传染性增加，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：题干没有提及不同病毒的鉴别技术，所以A错。

C选项：题干没有提及禽流感病毒如何作用于人体，所以C错。

D选项：选项为题干第一句内容，但不是重点，所以D错。

故本题选B。
【2008-内蒙古-046】

第一步：寻找因果
原因：这个世界上的任何一刻，都有狗行为异常
结果：通过动物异常行为来预测地震是不对的

第二步：分析选项
本题选非。
A选项：动物异常行为是否在平时出现，会导致通过动物异常行为来预测地震是否正确，因此该问题很重要，排除。

B选项：不同动物在地震前的异常行为是否类似，即讨论动物行为，话题不一致，无关项，所以选B。

C选项：如果地震前有异常行为的动物在整个动物中所占的比例大，那么就可以通过动物异常行为来预测地震；如果比例小，那么就不能通过动物异常行为来预测地震，故该问题很重要，排除。

D选项：如果大部分异常行为没被注意，说明观察到的动物异常行为是个例，不能来预测地震，故该问题很重要，排除。

故本题选B。
【2014-吉林乙级-081】

第一空：本空为转折关系。
题干分析：根据“不是…而是…”可知，横线处与后文“通过‘吃’与‘被吃’的关系建成一张食物网”表意相反。“建成一张食物网”说明土壤生物之间的关系有着特定的联系和相互依赖性，横线处可表示关系不紧密，没条理等。

选项分析：
B选项：“杂乱无章”形容乱七八糟，没有条理；放在此处与后文表意相反，符合文意，保留。

A选项：“各行其是”按照各自认为对的去做，指思想不统一，各人按照自己的意见、主张去做；侧重“思想不统一”，与文意不符，排除。

C选项：“相安无事”指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。不能体现出联系不紧密之意，排除。

D选项：“盘根错节”比喻事物的关系错综复杂，很难处理。侧重于关系复杂，后文并无关系简单之意，排除。

第二空，代入验证。
“从而”因果关系引导词。“生物种类、数量和所占比例保持在相对稳定的状态从而维持了土壤中的生物多样性”，符合文意。

故本题选B。
【2024-辽宁-031/黑龙江-035】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“法制，属于制度的________”。横线处搭配“制度”。

选项分析：
A、B选项：“层面”范围、领域、方面；“范畴”指类型，范围；各门科学都有自己的一些基本范畴；二者均可以与“制度”搭配，保留。

C选项：“范围”上下四周的界限、活动范围、势力范围，限制；相较于“范畴”表述太过于口语化，排除。

D选项：“领域”一个国家行使主权的区域；学术思想或社会活动的范围；放在此处搭配不当，排除。

第三空：本空为解释关系。
题干分析：根据“归宿”可知，横线处应体现让法治成为现实。

选项分析：
B选项：“实现”使成为事实，符合文意，保留。

A选项：“体现”指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，程度太轻，与文意不符，排除。

第二空：代入验证。
横线处修饰“法制”，“完备”应该有的全都有了，修饰得当。

故本题选B。
【2023-江苏A-035/江苏B-028】

第一步：应用定理------摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反；当一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力叫“滑动摩擦力”；两个相互接触的物体，当其接触表面之间有相对滑动的趋势，但尚保持相对静止时，彼此作用着阻碍相对滑动的阻力，这种阻力称为静滑动摩擦力，简称静摩擦力

第二步：题干解答：
摩擦力阻碍物体相对运动，物体相对运动的方向相反，木块A相对于木板向右运动，所以摩擦力方向向左，C项正确；
木块A相对于木板运动，所以受到的是动摩擦力，A选项错误；
木块A在重力、木板的支持力下垂直方向保持平衡，相对于地面静止，B选项错误；
弹簧测力计示数等于摩擦力的大小，摩擦力的大小与拉动速度无关，只与摩擦系数和支持力有关，所以D项错误。

故本题选C。
【2016-广东乡镇-068】