第一步：判断题型------本题为比例问题

第二步：分析解题
三人的量是等差的关系，比例也必为等差关系，只有选项D满足条件。

故本题选D。
【2008-宁夏-052】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段开头首先提出“分享经济”的概念；第二句话点出了分享经济的重要作用，即“对传统消费理念与消费方式”进行改造与颠覆；后面的两句话则对其重要作用进行了进一步的解释说明。故文段中心句为第二句，强调的重点是阐述“分享经济对人们产生的重要作用，也就是使人们改变了传统的消费方式和理念，建立了节约型绿色消费”，所以选择B。

③析选项：
A选项：文段并没有提及“消费理念”和“消费方式”之间的因果联系，且文段话题词为“分享经济”，所以A错。

C选项：对应文段首句内容，非重点，所以C错。

D选项：文段未提及“主流的消费方式”，且“主流”一词过于绝对，所以D错。

故本题选B。
【2017-河南-028】

本题为争议题
华图选B，其他选C

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说每个生物学家只能在很小的领域探索，第二句提出疑问：虽然每个领域有大量数据，但是科学家能得出整体的概念吗？接着论述系统生物学为其提供了希望，并具体说明，最后一句通过转折关联词“不过”进行转折强调：现在还不能确定运用系统生物学的方法是否能得出生物运作的整体图景，也就是说如何从生物学数据中得到生命全景仍然是未知，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段并非围绕“生物研究”的所需条件展开讨论，而是围绕“生命的整体概念”进行谈论，偏离文段重点，所以A错。

B选项：整体图景不等同于生命之谜，所以B错。

D选项：文段最后说的是不知方法是否有用，还是未知，所以D错。

故本题选C。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-国考-045】

本题为国情社情常识。
从1956年起，统一改用青岛零点作为各地计算海拔高度的水准零点。所以，目前我们计算的海拔高度都是以青岛的黄海海面作为零点算起。所以选B。

故本题选B。
【2012-天津-060】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句提出支付系统的全球发展改变全球货币现状，背景引入非重点。第三句以“这种”指代前文，第三句比第二句重要：“得到全球各国的合作与认同”是一国货币走向国际化的突破口；第四句举例说明第三句；第五句以“而”转折，第五句更重要，指出问题：中国在全球支付系统方面需要进一步加强；第六句以“必须”提出对策：支付系统的全球化发展必须要有政府间的协议加以支撑；尾句对对策进一步说明。文段为“问题+对策”表述，重点是第六句的对策：支付系统的全球化发展必须有各国政府的协议。B选项为同义表述，当选。

③析选项：
A选项：国际货币现状为首句话题引入部分非重点，所以A错。

C选项：举例子部分非重点，所以C错。

D选项：文段未提及，无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2019-江西法检-034】

Ⅰ析题干
①专家一：甲的申请没有通过。
②专家二：乙的申请通过了。
③专家三：丙的申请没有通过。
④通过了其中一个申请
⑤只有一个专家预测正确

Ⅱ辨选项
根据题干信息中无明显的矛盾关系和反对关系，所以选择假设法进行推理判断。
假设①专家一的预测为真，甲没有申请通过，再根据⑤可知，②、③均为假，那么乙申请没有通过，丙申请通过了，符合题干要求，所以A正确。
假设②专家二的预测为真，乙的申请通过，那么①、③专家一、三预测为假，所以甲和丙的申请也通过了，与题干④相矛盾，所以乙的申请没有通过，所以D错，本题选非，当选。
假设③专家三的预测正确，丙没有通过申请，那么根据⑤可知，①、②均为假，所以乙申请没有通过，甲申请通过了，符合题干要求，所以B、C正确。

故本题选D。
【2023-广东县级-063】

第一步：判断题型------本题为比例问题

第二步：分析解题：
设甲处理x份，根据题意可列方程：x+x+4+x+8=48，解得x=12；
所以乙处理16份，丙处理20份，甲、乙、丙处理文件的比是3：4：5。

故本题选D。
【2011-内蒙古-057】

①识题型：本题为其他题型。

②析题干：
甲①为正常语序，侧重事件的描述，甲②为目的状语后置，突出“为了赶任务”，结合下文的“常常惊讶于那时候的大胆”，可知甲②更符合语境，所以排除A、B选项。
观察C、D选项，发现只需要判断丙处应该选择丙①还是丙②即可。丙①正常语序，丙②使用反问句，加强语气，突出强调“当初写文学论文”的不可思议与大胆。所以答案锁定D选项。
通过乙对D选项进行验证，乙①正常语序，突出“我”的不足，强调主体为主语“我”，乙②定语后置，强调定语本身，即“对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低”。由此可知乙①更符合语境，所以D项当选。

故本题选D。
【2019-青海A-054】

Ⅰ找考点:本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
题干表明在总体保持宪法的基础上推动宪法与时俱进，即保留了原宪法合理的内容，又与时俱进增进新内容，体现了事物发展的本质是扬弃，即事物在新陈代谢过程中，发扬事物中的积极合理因素，抛弃旧事物中的消极因素，是发扬与抛弃的统一。

故本题选C。
【2018-吉林甲-003/吉林乙-003】

Ⅰ析题干：
论据：做笔记能够对文章的主要内容进行标注
论点：做笔记能够取得更优的阅读效果

Ⅱ辨选项：
A选项：搭桥项。阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点，而做笔记能够抓住阅读的要点，因此做笔记能取得更好的阅读效果，可作为题干前提，所以选A。

B选项：无关项。“浏览属于线性策略”与“做笔记能否取得更优的阅读效果”无关，所以B错。

C选项：无关项。“做笔记有复杂的加工”与“做笔记能否取得更优的阅读效果”无关，所以C错。

D选项：话题不一致。“学习提高速度”不同于“更优的学习效果”，所以D错。

故本题选A。
【2022-国考行政执法-104/国考市地-105/国考副省-110】