第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。

第二步：题目详解
突破口：题干组成元素完全相同，优先考虑移动。
本题规律：

如图所示，两个相连的图形（绿色框所示）每次顺时针移动两格，另外一个图形（黄色框所示）每次顺时针移动一格。只有A选项符合此规律。

故本题选A。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图1、2明显为对称图形，优先考虑对称性。

分析题目：
图1-图5均为轴对称图形，故？处图形也应为轴对称图形。A、C选项不是轴对称图形，所以排除A、C。
再次观察，图1、3、5中对称轴均与直线重合，图2、4中对称轴没有与直线重合，故？处图形的对称轴也不能和直线重合，只有D选项符合。

故本题选D。

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
结论的理由是问题自身（A推出A）。

Ⅲ析选项：
①：理由是氯仿能够催眠，结论是氯仿会使人意识模糊，理由与结论不同，并非A推出A的形式，不符合定义，排除。

②：理由是中国古代有世界上最先进的发明创造，结论是中国古代科学技术高度发达，理由与结论不同，并非A推出A的形式，不符合定义，排除。

③：理由是图片和雕塑不算艺术，结论是抽象艺术算不上艺术，图片和雕塑属于抽象艺术，结论与理由一致，即A推出A，符合定义，当选。

④：理由是火星上有开凿的运河，结论是火星上有人，理由与结论不同，并非A推出A的形式，不符合定义，排除。

综上所示，①②④不属于乞题，③属于乞题。

故本题选A。
【2022-重庆选调-066】

①分析题意：
设大货车的数量为x，小货车的数量为y。
根据题目，可以建立以下方程和不等式：
物资总数：48x+32y≥475，驾驶员数量：2x+y≤17，
小车至少为9辆，则此时大车至多为4辆
根据“最后一辆小货车的装载率至少要达到三分之二”，则最后一辆小货车应装32×箱，即最后一辆小货车至少装22箱货物；

②分情况讨论：
根据“应先装满大货车，再依次装满小货车”，进行分类讨论：
（1）大货车4辆时，货物剩余量=475-48×4=283箱，驾驶员剩余人数=17-2×4=9人，283÷32=8余27，即小货车使用9辆，且最后一辆小货车装载27箱货物，符合要求；
（2）大货车3辆时，货物剩余量=475-48×3=331箱，驾驶员剩余人数=17-2×3=11人，331÷32=10余11，即小货车使用11辆，且最后一辆小货车装载11箱货物，不符合要求；
（3）大货车2辆时，货物剩余量=475-48×2=379箱，驾驶员剩余人数=17-2×2=13人，379÷32=11余27，即小货车使用12辆，且最后一辆小货车装载27箱货物，符合要求；
（4）大货车1辆时，货物剩余量=475-48×1=427箱，驾驶员剩余人数=17-2×1=15人，427÷32=13余11，即小货车使用14辆，且最后一辆小货车装载11箱货物，不符合要求；
（5）大货车0辆时，475÷32=14余27，即小货车使用15辆，且最后一辆小货车装载27箱货物，但根据题意“应先装满大货车”，大货车至少有1辆，故不符合要求；
所以符合要求的有情况1、情况3，共2种。

故本题选A。
【2024-联考/安徽-026】

①算出总成绩：
已知30名考生平均成绩为80分，则这30名考生成绩之和为80×30=2400分。

②代入最多成绩验证：
所有考生成绩均不相同且为正整数，求成绩低于60份的考生最多有多少人，可从大到小依次代入选项。
D选项：

不符合题意，排除。
C选项：

不符合题意，排除。
B选项：

只需将成绩高于60分的22人中的某几个人的成绩换一下就可以满足30人成绩之和为2400，比如将79分换为66分，其余人成绩不变（情况不唯一），则30人总成绩为2400，符合题意。

故本题选B。
【2018-浙江B-080】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先指出“晒”与“炫”之间并没有明确的界限，往往只是一步之遥。接着就“晒”、“炫”进行举例说明其特点，接着由此提出疑问，为什么“晒娃”能够赢得祝福，而高调“炫娃”却往往让人反感呢？随后就这一疑问进行回答，是重点所在，即“炫娃”还会给朋友圈的亲朋好友带来很多意外的伤害。随后并通过“比如”进行举例加强论证。所以文段重在强调“晒娃”要注意其他人的感受，所以选择D。

③析选项：
A选项：过度“晒娃”的利，文段无从体现，无中生有，所以A错。

B选项：文段没有体现出“晒娃”等同于“炫娃”的意思，无中生有，所以B错。

C选项：给朋友圈的亲朋好友带来很多意外的伤害，与其他人有关，所以C错。

故本题选D
【2019-河北县级-041/河北乡镇-041】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
因为：①A（遗传）或B（后天），②徐某长寿是A（遗传）
所以：徐某长寿非B（后天）
推理形式：A或B，肯一推否一。

Ⅱ辨选项：
A选项：要么A（打死老虎）要么B（被老虎吃掉），武松A（打死老虎），所以武松没有B（没被老虎吃掉）；“要么……要么……”与题干中“A或B”推理方式不同，所以排除A。

B选项：或者A（大路）或者B（小路），小亮不A（大路），所以小亮B（小路）；推理形式A或B，否一推肯一，与题干推理方式不同，所以排除B。

C选项：A（上课不听讲）或者B（课后不复习），小明没有A（上课不听讲），所以小明B（课后不复习）；推理形式A或B，否一推肯一，与题干推理方式不同，所以排除C。

D选项：A（选修英语）或者B（选修法语），小华是A（选修英语），所以小华非B（选修法语）；推理形式：A或B，肯一推否一，与题干一致，所以选D。

故本题选D。
【2016-吉林乙-081】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，优先考虑数直线。
本题规律：
题干图形直线数都为6，所以？处图形直线数量也应为6。
选项中图形直线数分别为11、6、7、2，只有B选项符合。

故本题选B。

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据冒号可知，本空前后为解释关系。冒号后是对横线部分的解释，专门兴建检疫实验室为了提前预防危险和危害，横线处应填入一个表示“提前预防危险”的词语。

选项分析：
A、C选项：“防范”指防备，戒备；“预防”指预先做好防备，均能表示“提前预防危险”，保留。

B选项：“保障”指保护使不受侵害，体现不出“提前预防”的意思，排除。

D选项：“准备”指事先计划、筹备，文段强调的是提前预防，而非简单的准备，排除。

第二空：本空为语义关系。
题干分析：文段的意思是要确定实验时不会出问题。横线处应填入表示“确定”的词语。

选项分析：
A选项：“确保”指切实保持或保证，能够表示“确定”，保留。

C选项：“担保”表示负责，保证一定办到，文段未体现“负责”，排除。

第三空：代入验证。
“从而避免危及地球生态”搭配恰当且符合文意。

故本题选A。
【2015-甘肃-028】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形封闭区间个数依次为4，5，6，7，8，？，故？处封闭区间个数应为9；
选项中封闭区间个数依次为9，7，12，5，只有A选项符合。

故本题选A。