①算出错题数：
设小王答对、不答、答错的题目分别为x、y、z道，
总得分为3分，则2x-z=3；
根据奇偶性，可得z必为奇数；
由于答题数量超过5，共10题，可得z只能为3或5；

②算出错题概率：
当答错3道题时，每题错的概率均为；
当答错5道题时，每题错的概率均为；
由于这两种情况发生的概率相同，都为；

③算出答案：
则第一题答错的概率为。

故本题选B。
【2021-新疆-061】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：根据后文解释说明内容“考试……采用开卷的方式，让学生……带回去做”，说明他组织的考试形式与一般的考试形式不一样，因此横线处应填入含有“不一样”意思的词语。

选项分析：
A选项：“特立独行”泛指特殊的，与众不同的，含有“不一样”的意思，保留。

B选项：“与众不同”指跟大家不一样，含有“不一样”的意思，保留。

C选项：“我行我素”表示不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做，感情色彩偏消极，排除C。

D选项：“剑走偏锋”指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，以求出奇制胜，含有“不一样”的意思，保留。

第二空：本空为条件关系。
题干分析：根据“凡是提出自己见解的，只要……也能得高分”，说明只要学生能把自己的见解说明白、有道理，就能得高分，因此横线处应填入含有“明白，有道理”意思的词语。

选项分析：
A选项：“自成一体”指在书法、绘画等方面具有独创风格，能自成体系，没有“明白、有道理”的意思，排除A。

B选项：“自圆其说”指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞，侧重有道理，含有“明白，有道理”的意思，保留。

D选项：“义正词严”形容理由正当充足，措词严正有力，侧重强调理由、措词，排除D。

故本题选B。

词义解释：
言之凿凿：形容说得非常确实。
【2020-江苏B-033】

Ⅰ析题干：
论据：通过对话，他认为可疑的乘客
论点：这位可疑乘客一定在欺骗他

Ⅱ辨选项：
A选项：主体偷换。此选项说的是不可疑的乘客，而题干讨论的是可疑乘客。主体无关，不能削弱，排除。

B选项：加强项。说明安检员认为可疑并进行对话的乘客携带并欺骗是有意的，那么就说明安检员能够精准判断乘客是否在欺骗他，具有加强作用，排除。

C选项：否定论点。此选项说明安检员认为可疑的乘客虽然携带了违禁物品，但不是有意的，说明未进行欺骗，直接否定论点，当选。

D选项：主体偷换。此选项说的是不可疑的乘客，而题干讨论的是可疑乘客。主体无关，不能削弱，排除。

故本题选C。
【2019-湖北选调-113】

Ⅰ析题干：
论据：新型报警器能够在着火前发出警报，使住户在被烟雾困住之前逃离
论点：可以取代传统烟雾报警器

Ⅱ辨选项：
A选项：加强项。“在几百米之外也可以听得见”说明能够被新型报警器探测到从而发出警报，支持项，所以A错。

B选项：削弱项。“不发出声音”那么新型报警器就不能探测到，也就不能发出警报，所以新型报警器不能在着火前提醒住户；“产生大量烟雾”说明新型报警器并不能取代传统烟雾报警器，削弱论据，所以选B。

C选项：无关项。题干讨论的是新型报警器能否取代传统烟雾报警器，该项强调烟雾报警器很有用，话题不一致，无关项，所以C错。

D选项：无关项。题干讨论的是新型报警器能否取代传统烟雾报警器，“安装费用高”为无关项，所以D错。

故本题选B。
【2017-广州单考区-074】

Ⅰ析题干：
论据：小明上补习班，小强不上，小明的英语成绩比小强好。
论点：小明成绩好是因为上了补习班。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。补习班老师的教学不太认真，不能说明补习对成绩没有作用，不能削弱，排除。

B选项：不明确项。没有涉及小红前后成绩的对比，也就不能说明补习班到底有没有用，不确定项，排除。

C选项：削弱项。通过上次成绩与本次成绩对比，说明小明上了补习班却退步了，小强没上却进步了，增加反向论据说明补习班对提高成绩没有作用，削弱结论，当选。

D选项：不明确项。没有涉及小刚前后成绩的对比，也就不能说明补习班到底有没有用，不确定项，排除。

故本题选C。
【2017-江西-114】

方法一：
①算出甲、乙与平均分的差距：根据盈亏思想：
多的量=少的量这一原理可知：
“甲的成绩比乙、丙二人的平均分多7.5分”，即甲比三人平均分多7.5÷3×2=5分；
“乙的成绩比甲、丙二人的平均分少6分”，即乙比三人平均分少6÷3×2=4分；

②算出丙与平均分的差距：
此时甲、乙一共比平均分多5-4=1分，那么丙就得比平均分少1分。

③算出三人平均分：
为80+1=81分。

方法二：
①根据题意列方程：
设甲、乙二人成绩分别为x、y；
可列方程：，

②算出总分数：
两式相加化简得x+y=163；

③算出三人平均分：
为（163+80）÷3=81分。

故本题选C。
【2015-广州-052】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题

第二步：明晰题意------“全单位有的人得90-100分，有的人得80-89分，有的人得60-79分”，则全单位人数为2、3、7的公倍数，即为42的倍数。

第三步：分析解题
单位人数为42的倍数，且人数不足50人，则只能是42人；
所以60分以下的有人。

故本题选A。
【2009-山西党群-022】

①题干关系：
试管是一种器具，是种属关系；实验员使用试管做实验，为人物与工具的对应关系。

②分析选项：
A选项：司机驾驶公交车，公交车是一种交通工具，与题干关系一致，当选。

B选项：农民种植水稻，水稻是工作对象，不是工具，排除。

C选项：电脑是科技的产物，为对应关系，排除。

D选项：雕塑是雕塑家的作品，雕塑不是工具，排除。

故本题选A。
【2015-山东-087】

本题题干为种属关系。
第一步：分析题干
警察是公务员的一种，为种属关系。

第二步：分析选项
C选项：足球是运动的一种，为种属关系，当选。

A选项：有的白人是妇女，有的妇女是白人，二者为交叉关系，排除。

B选项：棉籽是棉花的种子，为对应关系，排除。

D选项：人类的行为分为本能行为和社会行为，跳舞不属于行为的直接分类，排除。

故本题选C。
【2008-福建-082】

因为题目总数固定，未答的题要想最少，则答对和答错的题尽可能多。
①列出算式：
设答对a题，答错b题。
由于当答对15题及以上，还会获得另加的10分。
当a≥15时，5a-3b+10=60，即5a-3b=50，5a和50都是5的倍数，所以3b也是5的倍数，即b是5的倍数。

②算出答案：
当b=5时，a=13，此时已答题为5+13=18。
当b=10时，a=16，此时已答题为10+16=26，未答题为29-26=3。
当b=15是，a=19，此时已答题为15+19=34＞29，不符合题意。

故本题选C。
【2018-广西-056】