第一空：本空为主谓宾关系。
“赋予了太多的历史_______”，“赋予使命”为惯用搭配，“历史使命”也搭配恰当，答案在B、D之中。
“责任”、“任务”与“赋予”搭配不当，排除A、C。

第二空：本空前后为解释关系。
“盖河漩涡，如一壶然”说的是形象。“形象跃然纸上”搭配恰当。

故本题选B。
【2009-山西-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说美国上将对管教儿子苦恼。第二句用问句说明普通人也难管教孩子。第三句将现代人和上将儿子年代对比，引出文段重点，进一步说明孩子越来越难管教，即难管教是普遍的。因此文段主要是说难以管教孩子是普遍的，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：是文段第二句的表述，不是文段重点，所以B错。

C选项：文段没有体现出“自责”，所以C错。

D选项：文段没有说到“管教方法”，属无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2008-山西-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句把人生比作圆。第二句“但”之后是重点，说找起点、终点难，找半径容易，即是可以找到半径的。第三、四、五句在说人生也有半径，且半径越大，生命空间越大。因此文段是在说人生的半径可以找到，且决定着生命空间，选项B中说生命是可以度量的正是文段中“找半径容易”的同义替换，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到年少者的价值和年长者的价值，更没有将两者进行对比，所以A错。

C选项：文段没有说到生命的价值，所以C错。

D选项：文段没有说到如何度量，只是说可以度量，属无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2008-山西-003】

本题题干为语义关系。
将选项依次代入题干。
A选项：健谈和沉默是反义关系；收入和开支也是反义关系，所以选A。

B选项：健谈和诽谤无关；谎言和开支无关，所以B错。

C选项：健谈形容善于说话，为对应关系；奢侈和开支无关，所以C错。

D选项：健谈是一种性格的表现形式，为对应关系；透支和开支无关，所以D错。

故本题选A。
【2009-山西-075】

本题题干为并列关系。
第一步：快速排除
山涧、河流、大海都是水域，为并列关系。

A选项：员工是企业的组成部分，为组成关系，所以A错。

B选项：草是草坪和草原的组成部分，为组成关系，所以B错。

第二步：仔细分析
山涧、河流、大海水域范围逐渐变大。

D选项：狂风、闪电、暴雨不存在范围上的变化，所以D错。

C选项：城市、国家、地球都是地域，且地域范围逐渐变大，与题干关系一致，当选。

故本题选C。
【2009-山西-072】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
毫升是量杯的计量单位，为计量单位和计量工具的对应关系。

第二步：分析选项
D选项：度是电表的计量单位，与题干关系一致，所以选D。

A选项：硫酸不是计量单位，酒精灯也不是计量工具，所以A错。

B选项：几何是研究空间结构及性质的一门学科，不是计量单位，所以B错。

C选项：安培是电流的国际单位，物理是研究自然科学的学科，不是计量工具，所以C错。

故本题选D。
【2009-山西-069】

第一步：判断题型------本题为时钟问题

第二步：分析解题
时钟1~12点平均分成了12份，每份的夹角为360°÷12=30°；
故清晨5点时的夹角为30°×5=150°。

故本题选D。
【2009-山西-108】

第一步：判断题型------本题为浓度问题

第二步：分析解题
设原来杯中有清水x克；
由题意可知：，解得x=590。

故本题选D。
【2009-山西-097】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析解题
设长方体盒子的三边长分别为a、b、c；
则瓢虫爬行至另一个顶点的长度为；
由于为定值，当2ab最小时，取最小值；
令a+b=3+5=8厘米，c=7厘米，最小路线长为厘米。

故本题选D。
【2008-山西-042】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
鬼门关比喻极为凶险的地方，为对应关系。

第二步：分析选项
B选项：飞毛腿指跑步快速的人，为对应关系，当选。

A选项：戴高帽儿指恭维，而不是高帽儿，排除。

C选项：打把势指练武，为全同关系，排除。

D选项：臭皮囊，佛教指人的躯体；二者为全同关系，排除。

故本题选B。
【2008-山西-069】