第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主干“博得孩子们喜爱，是作品获得成功的_______”，横线体现出“博得喜爱”和“获得成功”之间的关系。

选项分析：
A选项：“标志”本义为表明特征的记号或事物，后引申表明某种特征。博得喜爱标志着作品的成功，表述得当，保留。

B选项：“指标”指衡量目标的参数。博得喜爱，是获得成功的指标，表述得当，保留。

C选项：“象征”指用具体的事物或形象来表达某种抽象概念或情感的手法。文段未涉及具体代表抽象，排除。

D选项：“标准”指衡量事物、行为或服务质量的准则或规范。博得喜爱，是获得成功的标准，表述得当，保留。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“赢得广大成人观众的青睐，为各大动漫公司所______”。

选项分析：
A选项：“重视”指认为很重要而认真对待的意思；搭配得当，保留。

B选项：“称赞”指人们对某件事的赞扬；语义不通，排除B。

D选项：“欢迎”高兴地迎接；语义不通，排除D。

第三空：本空为转折关系。
代入验证。出现“过去的”、“当代”时间对比，本空为转折关系。“过去的__________地位”与后面“重要一席”意思相反，说明过去不受重视。“边缘地位”指沿边的部分，可以体现出不受重视的意思，符合文意。

故本题选A。
【2019-国考地市级-035】

Ⅰ析题干：
①张明和杨刚的留言为真
②李强和刘庆的留言为假
③一尊雕像留言确定此像为李强所雕

Ⅱ辨选项：
带入A项：根据留言为假，则事实是“张明所雕”，与“李强所雕”矛盾，排除。

带入B项：根据留言为假，则事实是“杨刚所雕”，与“李强所雕”矛盾，排除。

带入C项：根据留言为假，则事实是“非李强所雕”，与“李强所雕”矛盾，排除。

带入D项：根据留言为假，则事实是“非刘庆所雕” ，与“李强所雕”不矛盾，所以选D。

故本题选D。
【2018-北京-095】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通过“诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上，要充分利用舞台、影视等多种平台，这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力”可知B选项表述符合文意，当选。

第三步：分析选项
A选项：“远胜古人”无中生有，所以A错。

C选项：“对诗歌进行了‘第二次艺术创作’，辅以声光电等多种现代艺术表现形式，极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性”，提升了诗歌的欣赏性和观赏性不等同于延长了诗歌的生命力，所以C错。

D选项：“普及诗歌”无中生有。所以D错。

故本题选B。
【2011-联考/福建917-048】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说20世纪诺贝尔文学奖获奖者欧美人数的对比情况，第二句是提出科学技术突飞猛进是否会使文学作品失去人文魅力的疑问，可知前一句的欧美获奖人数的对比是为后一句做铺垫，可见作者重点想表达的是第二句，即科学技术突飞猛进是否会使文学作品失去人文魅力，所以选择A。

第三步：分析选项
B选项：题干没有提及不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品，所以B错。

C选项：题干没有提及真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区，所以C错。

D选项：题干中作者是不确定的疑问，并没有肯定的说科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的，所以D错。

故本题选A。
【2008-甘肃-010】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“已形成……等20余个大类型、200多种内容品类的格局”可知，网络题材很多元，发展态势好。

选项分析：
A选项：“百花齐放”比喻各具特色的不同事物一齐出现，或同一事物以不同方式同时出现，可以体现出“多元”“发展好”的意思，保留。

B、C、D选项：“各显神通”比喻在各自工作中显身手；“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽；“推而广之”指推展开来而且把它扩大，也指由一件事推及其他；均与文意无关，排除。

第一空：代入验证。
“崛起”指兴起，“爆发崛起”体现出都市、网游、科幻等题材突然兴起之意，符合文意。

故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-031】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
文段首先论述了不同的相马高人通过马某一特征就能知道马的特性。尾句指出不仅相马是这样，人也有征兆。通过看马的特征来类比怎么识人，所以下文围绕“识人”这个话题继续展开讨论。所以选B

③析选项：
A选项：“知人善用”指的是要了解人才去用人，文段强调“识人”，不是“用人”，排除；

C选项：没有提及“识人”，排除；

D选项：强调故事的意义不是“识人”，排除。

故本题选B。
【2016-广州-030】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句是说到达过的地方，都属于昨天，第三句提出问题，太深的流连会羁绊住双脚和未来，第四句是详细举例了一些遗憾，可见去过的地方都属于过去，不能一直流连过去。故文段为提出问题-分析问题结构，故解决问题应为重点。即我们总是因为有还没去过的地方而遗憾，那么只有不断出发，未来的精彩才会继续，所以选C。

③析选项：
A选项：“在昨日更在明天”说明过去重要，未来更重要，而文段强调的是过去不那么重要，不要留恋，表述与文意不符，所以A错。

B选项：文段原意是“不可有太深的流连”，并不等同于选项的“可怀念不可流连”，且没有提到应重视“未来”，所以B错。

D选项：文段强调的是不断出发去领略新的风景，而不是“最美的风景，是路上的自己”，所以D错。

故本题选C。
【2017-联考/福建-060】

第一步：分析题干
①想了解他是否清白的时候，已经不信任了；
②信任就不能要求别人是清白的；
③信任是没有理由和前提的事情。

第二步：分析选项
A选项：可翻译为：信任→不清白。根据②③可知作者认为信任和清白与否无关，所以A错。

B选项：“付出而不图任何回报”无中生有，所以B错。

C选项：题干只是用对上帝的信仰来类比信任，并不代表对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的，选项说法过于绝对，所以C错。

D选项：根据③“信任是没有理由和前提的事情”，说明信任和事实真相无关，是信任本身的事情，所以选D。

故本题选D。
【2009-浙江-085】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句介绍了纪录片在国际交流中的作用；第二句指出纪录片应该加强国际传播能力建设；尾句从两方面介绍加强国际传播能力建设的具体做法，对应A选项。

③析选项：
B选项：“展现国情风貌”对应首句，非重点，排除。

C选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

D选项：尾句部分内容，表述片面，排除。

故本题选A。
【2024-广东-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
通过加了双引号的“杰出的”、“大东亚共荣圈”以及明显消极态度的词语“所谓的”，可知作者对“他们”的态度是否定的，对应选项A。

第三步：分析选项
B选项：与文意相悖，所以B错。

C选项：未置可否：意思是不表示同意，也不表示反对。而作者有明确的态度，即持否定态度，所以C错。

D选项：“肯定”无从体现，所以D错。

故本题选A。

拓展：
双引号的作用：1.表示直接引用；2.表示特殊含义（特殊含义指引号中的词语，在其具体的语言环境中产生了新的意思）；3.表示着重强调；4.表示特定称谓；5.表示否定和讽刺。

【2008-辽宁-003】