2014年，某省全社会研发经费达122.13亿元，研发经费占GDP的比重为0.68%，比2013年下降0.02个百分点。
2010-2014年，该省发明专利授权率（专利申请授权量占专利申请受理量的比重）小于30%的年份有几个：
4
3
2
1
大学生李某的一项发明获省级科技竞赛一等奖，为防止该项发明被他人非法利用，依法申请了专利。李某的做法所体现的法的作用是：
指引作用
评价作用
教育作用
强制作用
某班共有50名学生参加数学和外语两科考试，已知数学成绩及格的有40人，外语成绩及格的有25人，据此可知数学成绩及格而外语成绩不及格者：
至少有10人
至少有15人
有20人
至多有30人
价值的条件化过程是指个体的价值评价建立在他人评价的基础上，以他人的价值规范为标准，而非根据自身的满足感进行评价。
根据上述定义，下列不属于价值的条件化过程的是：
一个学生受到老师误解，虽然内心愤怒和委屈，但从小受教导应当尊重老师，认为即使受到误解，也不应该指责老师
一个男孩把玻璃杯摔地上，他觉得很好玩，其父母因此不满并教育他不能随意摔东西，为让父母高兴，男孩学会不再摔东西
一个婴儿突然哭了，母亲听到后立刻给他换上干净清洁的纸尿裤，并给他喂奶，婴儿停止哭闹，不久后酣然入睡
一个身材适中的女孩，其男友认为她很胖，于是女孩开始每天通过节食的方式进行减肥，即使饿了也不多进食
某商店销售一批尾货服装，在进价基础上溢价20%销售，销售一定数量后为尽快回收资金，计划将剩余的服装降价销售。商家发现如果以进价的70%销售的话，总销售收入与进价将相同。如商家希望获得相当于进价10%的利润，则剩余服装应在进价基础上：
降价5%
降价10%
涨价5%
涨价10%
某商品价格近三年出现了波动，第一年在原价的基础上提价8%，第二年在第一年的基础上下降12%，第三年又在第二年的基础上提价6%，则第三年在原价的基础上：
上涨0.74%
下降0.74%
上涨0.74
下降0.74
一家大公司招聘大区经理，几轮面试后剩下20人，最后一轮是笔试。考生们拿到考题之后都慌了神，因为答题时间只有15分钟，卷子上的题目却有120道之多。大家慌忙答题，根本不听监考人员“请先浏览一遍全卷再答题”的提醒。试题非常简单，就是量太大。考试时间一到，只有一个人气定神闲地交了卷。“你被录取了。”监考人员对这个人说。监考人员举起此人的卷子，只见除了名字和电话，卷子上一个字都没有。“请大家看第98题。”监考人员说。第98题：您无需答任何题，只要在卷面最上端写下您的姓名及联系方式即可。
这个故事主要告诉我们：
倾听是进行有效沟通的关键
淡定从容适应是成功的前提
作为管理者要树立全局意识
注意细节比纵观全局更重要
某地10户贫困农户共申请扶贫小额信贷25万元。已知每人申请金额都是1000元的整数倍，申请金额最高的农户申请金额不超过申请金额最低农户的2倍，且任意2户农户的申请金额都不相同。问申请金额最低的农户最少可能申请多少万元信贷？
1.5
1.6
1.7
1.8
（1）资格审查
（2）交费
（3）参加考试
（4）打印准考证
（5）填写报名表
5-1-2-3-4
2-5-1-4-3
5-1-2-4-3
2-1-5-4-3
将下列句子组成一段逻辑严谨、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是：
①有人认为，考生在教育发达地区求学，参加高考，再以这一成绩回原籍所在地录取，这也是不公平的
②全国统一试卷对于外来工子弟众多的广东省来说，无疑有积极作用
③因此要解决公平问题，最终还取决于录取制度是否改革
④但外来工子弟在广东参加全国统考，回原籍录取同样也遭到当地人的反对
②③①④
①②④③
②④①③
③②④①
，即在进价基础上降价5%。