本题为立体图形，考点为组装。

如图所示，A、B、C选项都可以由三个左侧立体图形组成，而D选项不能，所以选D。


故本题选D。

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
小明：技术专家组成员→高级工程师；
小红：老黄是高级工程师且非技术专家组成员。

Ⅱ辨选项：
小红认为小明说的不对，因此她对小明的理解是“老黄是高级工程师且非技术专家组成员”的矛盾命题，即“①高级工程师→技术专家组成员”。

A选项：有的高级工程师是技术专家组成员与①不同，所以A错。

B选项：有的高级工程师不是技术专家组成员与①不同，所以B错。

C选项：所有的技术专家组成员都应该是高级工程师与①不符，所以C错。

D选项：所有的高级工程师都应该是技术专家组成员与①一致，所以选D。

故本题选D。
【2022-北京-091】

①得到最短距离：
根据题意，如下所示：

根据速度一定，路程与时间成正比，要令时间最少，则所走路程应最短；
图中存在4个奇点（EHIG），则最少需要两笔画才能走完全程，即必定存在重复路线。
则最短距离=全程距离+最短的重复距离（奇点两两相连的最短距离）。
根据最短重复距离=IH+EH+HG=IH+EG=150+200=350米；

②算出答案：
又根据BD=米，
则全程距离=6×（150+200）+250=2350米，
则最短路程=2350+350=2700米。
则所用时间=2700÷50=54分钟，
即9点整出发，最早9:00+54分钟=9:54能完成任务返回办公室。

故本题选A。
【2017-山东-060】

①观看视频和阅读文章不能连续进行，采用插空法：
先安排收藏分享、论坛交流和考试答题的顺序，共有种选择；
三部分学习内容有4个空，在4个空中插入观看视频和阅读文章，有种选择；

②算出答案：
分步相乘，则该学员学习顺序的选择有6×12=72种。

故本题选B。
【2020-联考/安徽-001】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首句引出“体育文化”话题，并指出体育文化随着科技革命的深入迎来了新的机遇；文段后两句构成并列关系给出具体解释，一方面数字科技能够提供新的体育文化传播发展平台，另一方面通过技术可以推出数字化的体育文化产品，普及体育运动，总结这两方面均是强调数字科技可以助推体育文化的发展，对应A选项“数字技术：促进体育文化繁荣的新媒介”。

③析选项：
B选项：文段没有提及“体育产业高质量发展”，排除。

C选项：没有提及文段重点话题“科技”，排除。

D选项：“体育传播”是文段一方面内容，排除。

故本题选A。
【2025-浙江A-044/浙江B-044/浙江C-044】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
科教兴国是坚持科学技术是第一生产力的具体体现，指坚持教育立国为本，科技是强国之路。科教兴国思想的理论基础是邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。所以选C。

第二步：分析选项
A选项：邓小平同志提出的发展才是硬道理，是在总结了我党近半个世纪以来社会主义建设经验以后得出的具有深远意义的结论，为我国如何建设有中国特色社会主义指明了前进的方向。排除。

B选项：尊重知识，尊重人才是邓小平人才观的基本内容，提出要让人才发挥作用必须在全社会形成尊重知识、尊重人才的氛围。排除。

D选项：1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这为新时期我国教育体制的改革和发展指明了正确的方向。排除。

故本题选C。
【2011-深圳-097】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2012年12月4日，习近平同志在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中指出：坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，发展社会主义政治文明。

故本题选D。
【2017-深圳-002】

本题考点为图形拼接。
判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为D选项，如下图所示：


故本题选D。

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段主要描述的是“小剧场”的特点，将选项和原文一一对应，B选项“表演形式的发展历史”文段未有提及，本题选非，所以选B。

③析选项：
A选项：对应了“舞合常采取半伸出式的结构”，所以“结构布局”有所提及，本题选非，排除。

C选项：对应了“小剧场所容纳的观众要少许多，一般仅在几十人到二三百人”，所以“容纳的观众数量”有所提及，本题选非，排除。

D选项：对应了“直接探入到观众席当中，使演员与观众的互动发生在更近的距离之内”，所以“演员与观众间的互动”有所提及，本题选非，排除。

故本题选B。
【2020-山东-027】

第一空：本空前后为解释关系。
冒号后“为什么读者不爱书？是读者不赞成作者的观点吗？未必！”说明作者在反思问题。

D选项“不耻下问”指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学，没有“反思”之意，排除D。

B选项“自我反省”指自己检讨自己的想法、行为，反思的是自己的过错，程度较重，而题中反思的是问题，排除B。

第二、三空：本空为转折关系。
“别人的文章读者_______，而我们的文章读者却_______”前后转折，第二、三空互为反义，“手不释卷”、“不屑一顾”是相反的两种态度，符合题意。

A项“爱不释手”与“不足挂齿”不是反义词，排除A。

故本题选C。

词义解释：
反躬自问：事后反过来问问自己，指检查自己的思想和言行。
扪心自问：摸着胸口，自己问问自己怎么样。表示自我反省。
不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
奉为至宝：指敬奉为最珍贵的宝物。
爱不忍释：指爱得拿在手里久久不肯放下。
不足挂齿：不值得提起。
嗤之以鼻：用鼻子轻蔑地吭气，表示瞧不起。
鄙夷不屑：指轻视；看不起。
爱不释手：喜爱得舍不得放手。
手不释卷：指手不离书本，形容勤学不倦。
不屑一顾：形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。

【2014-上海A-001】