共搜索到1000道有关“好吧, 12点多了,我的记忆”的相关试题
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单选题

如下图所示,长度均为六分之五千米的三个圆形跑道汇聚于点O,若甲、乙、丙三人分别以5千米/小时、8千米/小时、12千米/小时的速度同时从O点出发分别绕三个圈奔跑,则三人再次相聚于O点需经过多少分钟?

xingguang

A

40

B

50

C

52

D

60

正确答案:B
正确率:50.0%
易错项:C
知识点:普通行程
来源 【2019-联考/云南-057】 展开解析
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单选题

某收藏家有三个古董钟,时针都掉了,只剩下分针,而且都走得较快,每小时分别快2分钟、6分钟及12分钟。如果在中午将这三个钟的分针都调整指向钟面的12点位置,(   )小时后这3个钟的分针会指在相同的分钟位置。

A

24

B

26

C

28

D

30

正确答案:D
正确率:34.4%
易错项:A
知识点:时钟问题,约数、倍数
来源 【2016-上海A-058/上海B-080】 展开解析
材料

xingguang


xingguang

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单选题

如某月北京的电影总放映场次和平均每场座位数与2023年12月相同,但上座率增加5个百分点,则该月北京将有约多少万人次观众观影?

A

431

B

602

C

696

D

794

正确答案:B
正确率:48.9%
易错项:A
知识点:现期比重计算和变形
来源 【2025-国考地市级-124】 展开解析
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单选题

交互记忆,指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后,他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息,而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可,当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式,本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了,就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。
根据上述定义,以下不属于交互记忆的是:

A

小郭对实验室各种设备都非常熟悉,课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见,排除设备造成重大误差的可能性

B

小梅和小芳经常在一起学习,考前复习时,她们相互提问,相互考核,发现各自没有掌握的知识点,有效提高了学习效率

C

小涛在家里找以前的家庭聚会合影,怎么也找不到,他问爸爸:“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答:“家里的东西,你得问你妈。”

D

研究生夏江找不到某个理论的原始出处,他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究,就去找该师兄求助,师兄告诉他可在哪本书中查到

正确答案:B
正确率:60.1%
易错项:A
知识点:核心成分分析
来源 【2020-北京区级-106/北京乡镇-106】 展开解析
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单选题

研究发现,一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关,位于中枢神经系统突触上,这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多,新的枢纽形成,老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触,使突触可以长期保存这些记忆。
从上文可见,人的大脑能储存记忆的关键部位是:

A

大脑中的连接神经

B

1万亿个神经细胞

C

突触

D

CPEB合成的蛋白质

正确答案:C
正确率:68.8%
易错项:D
知识点:细节判断题
来源 【2008-上海-043】 展开解析
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单选题

小张的手表每天快30分钟,小李的手表每天慢20分钟,某天中午12点两人同时把表调到标准时间,则两人的手表再次同时显示标准时间最少需要的天数为:

A

24

B

36

C

72

D

114

正确答案:C
正确率:57.9%
易错项:D
知识点:时钟问题
来源 【2014-江苏A-037/江苏B-038】 展开解析
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单选题

某人要从A市经B市到C市,从A市到B市的列车从早上8点起每30分钟一班,全程行驶一小时;从B市到C市的列车从早上9点起每40分钟一班,全程行驶1小时30分钟;在B市火车站换乘需用时15分钟。如果想在出发当天中午12点前到达C市,问他有几种不同的乘车方式:

A

3

B

2

C

5

D

4

正确答案:D
正确率:17.4%
易错项:A
知识点:行程问题
来源 【2014-山东-054】 展开解析
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单选题

有一种电子铃,每到整点就响一次铃,每走9分钟亮一次灯。正午12点时,它既亮灯又响铃。它下一次既响铃又亮灯是下午几点钟:

A

1点钟

B

2点钟

C

3点钟

D

4点钟

正确答案:C
正确率:79.4%
易错项:D
知识点:时钟问题
来源 【2018-北京-073】 展开解析
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单选题

许多心理学家将工作记忆描述为“当你遇到其他信息或任务干扰时,继续记住一定信息的能力”。工作记忆是大脑中负责储存和处理信息,进行决策跟计划的部分。它决定了短时记忆和长时记忆中能储存、处理多少信息,还决定了这些信息的注意控制、质量和数量。工作记忆较差的人很难将注意力分给不同的信息片段,导致他们难以高效处理多重任务——尤其是当他们遇到完全陌生的话题时。因此,工作记忆在多任务处理中扮演着重要的角色。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A

噪音等外界干扰会降低人们处理多任务的能力

B

老年人或出现认知障碍的人的工作记忆会有所衰退

C

工作记忆并非一成不变,可以通过练习和训练得以加强

D

工作记忆强的人能轻松地在不同内容的网页间切换并成功找到所要的结果

正确答案:D
正确率:93.5%
易错项:A
知识点:加强支持型
来源 【2023-浙江A-110/浙江B-085/浙江C-115】 展开解析
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单选题

克黎利引述《新科学家》杂志的文章称,记忆的作用不一定是为了记住过去,而是帮助我们走向未来,记忆有时会运用想象和创造的方式,让我们知道接下来怎么做,或者在某些情况下做出什么反应。有些人以为自己有预见未来的能力,其实也许是过去的碎片化记忆而已。如果似曾相识的感觉是来自一段想不起来的记忆,那么就容易产生这样的错觉:接下来发生的事情也是来自于这段记忆,自己具备了“心灵能力”。
与这段文字观点不符的是:

A

似曾相识不是“心灵能力”

B

似曾相识能够帮助我们预见未来

C

似曾相识是对过去不完整的记忆

D

人们的记忆不一定是对过去的回忆

正确答案:B
正确率:66.6%
易错项:D
知识点:细节判断题
来源 【2020-联考/河南-027】 展开解析
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