吴老师、张老师、孙老师、苏老师都是某校教师,分别教授语文、生物、物理、化学四门课程。已知:
①如果吴老师教语文,那么张老师不教生物
②或者孙老师教语文,或者吴老师教语文
③如果张老师不教生物,那么苏老师不教物理
④或者吴老师不教化学,或者苏老师教物理
以下哪项如果为真,可以推出孙老师教语文:
吴老师教语文
张老师不教生物
吴老师教化学
苏老师不教物理
某个正方形剧场院子每边的外墙长度都是100米,15点整甲和乙两名保安同时从同一个角出发反向而行,分别以每分钟60米和80米沿着院子的外墙巡逻,15点9分30秒到15点10分30秒之间,甲和乙之间最短的直线距离应:
小于50米
在50~75米
在75~100米
大于100米
某小区物业准备了230盒口罩免费派发给10栋楼,要求任意两栋楼派发的口罩数量都不相同,但最多相差不超过1倍。假设口罩不拆盒发放,那么派发口罩数量最少的那栋楼最少可派发口罩:
18盒
15盒
14盒
12盒
学校体育部采购一批足球和篮球,足球和篮球的定价分别为每个80元和100元。由于购买数量较多,商店分别给予足球25%、篮球20%的折扣,结果共少付了22%。问购买的足球和篮球的数量之比是多少:
4:5
5:6
6:5
5:4
村民钱某承包的林地被依法征收。征收补偿协议规定,林木由钱某自行采伐,归钱某所有。补偿协议生效后,两名小学生在钱某承包的林地玩火导致火灾,五分之二面积的林木被烧毁。关于本案,下列说法不正确的是:
钱某自行采伐林木,应当取得采伐许可
因五分之二面积林木被毁,征收部门应当减少相应补偿
两名小学生玩火导致火灾,其监护人应当承担赔偿责任
钱某获得的征收补偿款,无需缴纳个人所得税
某市民中心广场钟楼上东、西、南、北四面各有一个挂钟,则每日早8点至晚8点,任意相邻两个钟的时针互相垂直的次数是:
2
3
4
5
下图所示为某地水患河段。专家调研发现可进行河道疏浚的有甲、乙、丙、丁四个点水位,最终选择点位丙进行疏浚。这一选择体现的管理思维是:
系统思维
权变思维
底线思维
创新思维
近年来,陕西着力推动区域协调发展,形成“国家战略引领,三大区域联动”的新格局,“三大区域联动”是指:
关中协同创新发展、陕南绿色循环发展、陕北转型持续发展
关中协同创新发展、陕南绿色循环发展、陕北能源支撑发展
关中绿色循环发展、陕南协同创新发展、陕北转型持续发展
关中绿色循环发展、陕南协同创新发展、陕北能源支撑发展
甲、乙、丙三人一起拼车,统一出发,到不同地点。他们约定合乘部分车费平摊。已知甲、乙、丙三人实际支付费用分别为14元、28元、48元,那么在此次拼车过程中,乙节约了:
14元
28元
42元
48元
张先生拟购买几种鲜花,购买意向如下:
①玫瑰、郁金香至多买一种;
②牡丹、玫瑰和雏菊至少买一种;
③郁金香、雏菊、百合至少买两种;
④如果买郁金香,则不购买牡丹。
根据上述意向,可以得出张先生:
必须买百合
郁金香、牡丹至少买了一种
雏菊、玫瑰至少买了一种
至少买了3种鲜花