第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句通过“不只……也”，“也”之后更重要，说法律是传达意义的符号。第二句中“是……也是……归根到底”递进关联词，“归根到底”之后是重点，说法律是人创造出来的具有某种功能的技术手段，人对于世界的反应要借助文化这一中介。这两句重点都是从文化的角度去阐释法律，是法律的精神所在，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段只是说法律是特定人群价值追求的某种显现，并没有说是最高价值，所以B错。

C选项：文段说到法律是某种功能的技术手段，但没有说是基本功能，所以C错。

D选项：文段没有说到绝对作用，属无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2009-江苏C-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说中国要停止生产超薄塑料袋。第二句说了具体行动。第三句用孟加拉研究中心负责人的话表明中国的决心。最后一句表示世界对中国此举的态度为赞成。因此文段是在说中国的这一做法，只有选项A提到了，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：孟加拉国只是文段用来突出中国的做法，本身不是重点，所以B错。

C选项：文段没有说到世界环保组织的主要任务，属无中生有，所以C错。

D选项：文段没有说到“英国”，属无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2008-陕西-001】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段最后说到四种人最快乐，刚发表长篇小说的作家，刚生下孩子的女人，刚顺利做完手术的医生，玩沙子堆砌成功的小孩，这四者的共同点都是从事创造性劳动，并且成功，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段没有体现出“物质条件”和“自我感受”，无中生有，所以B错。

C选项：文段没有体现“兴趣”，无中生有，所以C错。

D选项：文段没有体现“有志者”，无中生有，所以D错。

故本题选A。
【2009-安徽-041】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“上海合作组织________上海精神”。

选项分析：
A选项：“实践”实际去做；做谓语时，后不跟宾语，与“上海精神”搭配不当，排除A。

D选项：“履行”实行（自己答应做的或应该做的事），常与“职责”、“义务”搭配，与“上海精神”搭配不当，排除D。

B选项：“推行”普遍实行，推广（经验、办法等），搭配“上海精神”恰当，保留。

C选项：“践行”实行、实践；搭配“上海精神”恰当，保留。

第三空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取本空主谓宾，“各国______建设人类命运共同体”，根据“各国”“共同”可知，各国应共同构建人类命运共同体，所以空处含有“一起、共同”的意思。

选项分析：
B选项：“昂首”指仰着头；不含“一起、共同”的意思，排除B。

C选项：“携手”指比喻共同做某事，含有“一起、共同”的意思，恰当。

第二空：代入验证。
“借鉴”比喻参考和吸取别人的经验教训，“为……提供了有益借鉴”，搭配恰当。

故本题选C。
【2020-联考/广西-016】

Ⅰ析题干：
论据：在甲醛胁迫下，抗性越弱的植物品种其叶绿素含量下降越快
论点：甲醛污染对植物的影响与植物的抗性强弱有关

Ⅱ辨选项：
A选项：加强项。此选项指出“植物的抗性越好叶绿素含量越高，越能吸收甲醛”，说明了植物抗性和甲醛的联系，加强论据，排除。

B选项：加强项。此选项将植物叶绿素含量与植物抗性建立起了联系联系，加强了题干论据，排除。

C选项：削弱论点。此选项说明植物叶片的大小会影响甲醛污染的强度，说明和植物的抗性强弱无关，具有削弱作用，当选。

D选项：加强论据。此选项说明光合作用的速率改变，植物叶片叶绿素含量随之变化，为题干补充了论据，排除。

故本题选C。
【2021-四川下-077】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
D选项：形而上学是哲学概念，指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象的原因及本源。特点是用孤立、静止、片面观点来看世界。老骥伏枥：衰老的骏马即使卧在马槽旁，心也向往着一日千里的飞奔。比喻人虽然年老，但仍然保持着雄心壮志、从不服输的斗志与精神。老马识途：比喻有经验的人对事情比较熟悉。均与形而上学思想无关，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：盲人摸象：比喻对事物了解不全而固执一点，乱加揣测；刻舟求剑：形容死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

B选项：缘木求鱼：比喻方法不对，徒劳无功。邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

C选项：坐井观天：坐在井里看天，比喻眼界小、见识少。水中捞月：到水中去捞月亮，借以比喻徒劳而无功。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

故本题选D。
【2020-联考/河南-096】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：由空后代词“这”可知，本空前后为解释关系。“这意味着人类有可能回到没有抗生素的时代”，说明含耐药基因的微生物在自然界中有很多，细菌耐药多的话抗生素就会无效，所以横线处所填词语体现出“多”的意思。

选项分析：
A选项：“比比皆是”形容遍地都是；体现出“多”的意思，保留。

B选项：“不可胜数”形容数目极多，数不过来；体现出“多”的意思，保留。

C选项：“千差万别”指种类多，区别大；文段没有涉及“区别大”的意思，排除C。

D选项：“无处不在”到处都存在，到处都有；体现出“多”的意思，保留。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：本空修饰“后果”，根据题意，“轻微的……”与“_______的后果”对比，说明后果非常“严重”。

选项分析：
A选项：“意外”指意料之外的；不能体现出后果“严重”，排除A。

B选项：“可怕”指使人害怕；

D选项：“致命”指可使丧失性命；

B、D两项相比，“可怕”指使人害怕，不一定会带来严重后果；“致命”使丧失性命，本就是个严重后果，且更对应细菌感染会引起的结果，所以排除B，保留D。

故本题选D。
【2018-国考地市级-025】

第一步：判断题型------本题为极值问题

第二步：分析作答
考虑最不利情况，即三家公司拿出的专利数都尽量多且小于2110；
拿出的专利中，华为有1831项，中兴有2109项，松下有2109项，此时随机再拿出1项专利，就可以保证有2110项专利是同一公司申请；
故所求为2109+2109+1831+1=6050；

故本题选B。
【2014-山东-056】

第一步：寻找因果
原因：这个世界上的任何一刻都有猫行为异常
结果：通过动物的异常行为来预测海啸是不正确的

第二步：分析选项
A选项：回答A可以知道动物的异常行为是否与海啸有关，有助于评论题干论证，本题选非，排除。

B选项：题干讨论的是能否能通过动物的异常行为来预测海啸，与不同类型的动物在海啸前的异常行为是否类似无关，所以选B。

C选项：回答C可知有异常行为的动物是否是大多数，是否具有代表性，有助于评论题干论证，本题选非，排除。

D选项：说明动物的异常行为可能会因为没有被注意到而影响对海啸的判断，有助于评论题干论证，本题选非，排除。

故本题选B。
【2009-云南-079】

第一空：本空前后为解释关系。
横逗后“活灵活现”解释本空，A、B、C项“惟妙惟肖”、“跃然纸上”、“栩栩如生”均有“活灵活现”之意，保留。
“引人入胜”没有“活灵活现”之意，排除D。

第二空：本空为并列关系。
根据语境“世界名著中有…，唐朝文人笔下…亦_______”，“亦”字说明也有，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人也很形象。

A选项“不相上下”形容彼此相等，分不出高低。本空主语只有“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人”，而“不相上下”通常表述为“…与…不相上下”，排除A。

B选项“大相径庭”表示彼此相差很远，与题意相悖，排除B。

C选项“毫不逊色”指比较起来，一点也没有不如的样子，“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦毫不逊色”符合题意。

第三空：本空为修饰关系。
横线处与“刻画”搭配，“刻”对应“入木三分”。

故本题选C。

词义解释：
惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
活灵活现：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

【2014-山西-030/四川上半年-030】