①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，从首句入手。②是引用名人的观点，③是对策，④是下定义，⑥是反面论证。②④更适合作为首句，排除A、B。

对比C、D选项：①提到“生活所需资源”，⑤提到“阳光、空气和水，人们须臾不可离”，根据话题一致原则，①⑤应捆绑在一起，排除C。

故本题选D。
【2017-联考/湖南-041】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“时间”搭配。根据后文“季节岁时的感觉特别强烈”可知，空处与“感觉”意思相近。

选项分析：
B、D选项：“感觉”指客观事物在人大脑中引起的直接反应；“感知”指利用感官对物体获得的有意义的印象；二者均符合文意，保留。

A选项：“感悟”指受到感动而领悟，文段并未体现出有所领悟的意思，排除。

C选项：“体验”指通过实践来认识周围的事物，侧重“实践”，与文意不符，排除。

第二空：本空为因果关系。
题干分析：因果关系引导词“使”。根据“依赖自然条件的农业生活”可知，农业生活是依赖自然条件的，突出强调的是“自然条件”。

选项分析：
D选项：“自然性”，即指在自然环境中自然变化所引起的自然行为，对应关键信息，保留。

B选项：“农业性”指通过人工培育来获得农产品的产业，不对应关键信息，排除。

故本题选D。
【2022-湖北选调-054】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“数据安全是全球性问题”可知，空处可表达没有哪个国家可以对数据安全不管不顾的意思。因此横线处应体现“不管不顾”的意思。

选项分析：
B、C、D选项：“袖手旁观”比喻人置身事外、不帮助别人；“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不关心；“独善其身”指只顾自己，不管别人；三者均能体现“不管不顾”的意思，符合文意，保留。

A选项：“明哲保身”原指明于事理的人善于自保，有褒义；现在则指为了保住个人利益回避原则斗争的庸俗作风，文段没有体现为了保住个人利益回避原则斗争的意思，不合文意，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：由题可知，空处可表达信息化、数字化、网络化、智能化发展的很好，已经成为一种大趋势的意思。

选项分析：
D选项：“大势所趋”指整个局势发展的必然趋向，符合文意，保留。

B选项：“蓬勃发展”指发展的势态很迅速、很积极，“已是蓬勃发展”搭配不当，排除。

C选项：“方兴未艾”指事物正在发展，尚未达到止境，“已是方兴未艾”搭配不当，排除。

第三空：代入验证。
“缺失”意思是缺陷，缺点或失误，“规则缺失”搭配恰当，符合文意。

故本题选D。
【2022-联考/福建-040】

Ⅰ找考点:本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
实践和认识的辩证关系指出实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的最终目的。实践决定认识，认识对实践有反作用。
B选项：这段话强调的是要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，体现出实践与认识的辩证关系。B选项符合题意，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：运动和静止的辩证关系：指的是物质是运动的，同时也承认静止的存在。运动是无条件的、绝对的、永恒的；静止是有条件的、相对的、暂时的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。与题干无关，排除。

C选项：真理和价值的辩证关系：指的是成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的；价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的；真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。与题干无关，排除。

D选项：感性认识和理性认识的辩证关系：体现在理性认识依赖于感性认识、感性认识有待于发展为理性认识、感性认识和理性认识相互渗透。与题干无关，排除。

故本题选B。
【2021-广东选调-007】

本题从第三空入手
第三空：本空为感情色彩。
题干分析：根据“先贤们”的表述可知，文段感情色彩偏积极。

选项分析：
B、C选项：“特质”指特有的性质；“特性”指特殊的品性；均为中性词，排除。

A、D选项：“传统”指世代相传、具有特点的社会因素；“传承”传，传递，传授的意思；承，托着，接着，有继承的意思；是为了把更好的思想、技艺、文化流传下去。

“传承”是优秀的、好的东西；“传统”是世代相传的，不一定是好的；所以选择感情色彩积极的D选项：“传承”。

第一、二空：代入验证。
“凝练”意思是紧凑简练，言简意赅。“凝练概括”搭配恰当。
“思辨”指思考辨析。将本土历史经验理论化，使之能够触动和指导人们“思考辨析”，表达意思合适。

故本题选D。

词义解释：
提炼：从芜杂的事物中找出有概括性的东西。
归纳：归类、归结。
总结：总和各方面情况的结论。
思考：一种较深入、周到的思想活动。
思想：一般也称“观念”，其活动的结果，属于认识。
思索：反复思考探索。
【2021-江苏B-036】

①列出所有情况：
设6组为甲、乙、丙、丁、戊、己；
选出的4组中有丙：丙只能从事防疫协助工作，英语翻译工作从丁、戊、己中选一组，有3种情况，嘉宾引导和物资发放从剩余4组中选2组去做，有种情况，共有3×12=36种情况；
选出的4组中无丙：英语翻译工作从丁、戊、己中选一组，有3种情况，防疫协助、嘉宾引导、物资发放从剩余4组中选3组去做，有种情况，共有3×24=72种情况。

②算出答案：
分类相加，派选方案共有36+72=108种。

故本题选C。
【2022-青海-063】

（1）句“香飘万里”是夸张；（2）句“一针一线”是借代；（3）句是排比；（4）句“唤醒”是拟人。

故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-035】

第一空：本空前后为解释关系。
题干分析：前面说“因为缺爱，所以没有安全感”，横逗后说“因为拿不出爱，才有不安全感”。前后原因正好相反，所以横线处应体现我们把原因“弄颠倒了”的意思。

选项分析：
A、B选项：“舍本逐末”指抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了；均有本末颠倒的意思，保留。

C、D选项：“吹毛求疵”指吹开皮上的毛寻疤痕，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错；“舍近求远”舍弃近的寻找远的，形容做事走弯路或追求不切实际的东西；均不能体现出“弄颠倒了”的意思，排除。

第二空：本空为近义词辨析。
题干分析：由“你自己不愿意先拿出来……”可知，横线应体现出我们对世界的一种“主动行为”。

选项分析：
A选项：“回应” 指回答、响应；通常为被动表述，排除A。

B选项：“投射”发射，投掷；是个体将自己身上所存在的心理行为特征推测成在他人身上也同样存在；是一种主动行为，保留。

故本题选B。
【2019-吉林甲-024/吉林乙-027】

Ⅰ析题干：
论据：新大陆符合大洲认定标准。
论点：地理课本将被改写。

Ⅱ辨选项：
A选项：搭桥项。说明大洲大陆知识变化会导致课本内容变化，在题干的论据和论点之建立了联系，可以作为前提，保留。

B选项：无关项。认定标注是否权威不能说明课本是否要改写，不能作为前提，排除。

C选项：无关项。没有相关内容，不能说明出现新内容后一定要加进去，排除。

D选项：无关项。题干没有提及出现新内容后原有内容是否需要改写，不能作为前提，排除。

故本题选A。
【2017-联考/福建-098】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
B选项：2014年9月3日下午，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂举行座谈会，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调，历史无法重来，未来可以开创。所以选B

Ⅲ拓展项：
A选项：2013年3月3日中央党校建校80周年庆祝大会上，习近平总书记发表重要讲话，指出“学史可以看成败、鉴得失、知兴替”，与反法西斯战争胜利无关，所以A错。

C选项：2014年7月7日，习近平在中国人民抗日战争纪念馆讲话中指出，要“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华”。与反法西斯战争胜利无关，所以A错。

D选项：2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，习近平总书记发表重要讲话，提到“缅怀革命先烈、讴歌民族英雄”。不是反法西斯战争胜利69周年，所以A错。

故本题选B。
【2015-北京-002】