一个球体的半径增加10%后,它的表面积增长百分之几:
10%
21%
33.1%
25%
某机构为研究“轻断食”与人体健康的关系,招募一批志愿者做试验。志愿者分为两组,试验期6个月,饮食推荐量实行同一标准。第一组志愿者,每个月中有5天连续断食,第1天,热量摄入被减至推荐量的一半,后4天每日仅为推荐量的三分之一。第二组志愿者,在试验期中的每一天都正常饮食。试验结果显示,第一组志愿者的身体状况得到明显改善。由此研究人员得出结论:“轻断食”使志愿者体内产生较多酮体,氧化应激和炎症标志物水平均有所下降。
以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论:
所招募志愿者的身体机能和应激反应等本身就有差异
实行连续断食的某位志愿者的身体炎症得到较大缓解
试验开始之前志愿者体检显示相关健康指标基本相似
第二组的某位志愿者在试验结束后健康水平有所下降
艺术创作世界没有“安慰奖”,作品自身的水准远比空谈“磨剑”的口头功夫来得重要。更何况有些标榜的“年数”,还未必真实。所以套用一句当下的流行语:少一些磨剑,多一些真诚。当然,这绝对不是说文艺作品不需要反复打磨;恰恰相反,正是因为文艺作品需要真诚与耐心的打磨,我们才更应该对那些放卫星般的“数年磨一剑”说不,因为它将真正打磨作品的心血廉价化了——如果一个人用几个月把自己十年前想到的点子写出来就算是十年磨一剑的话,那些真正在三千多个日日夜夜里一遍遍呕心沥血、钻研雕琢的人,我们又该如何赞扬他们呢?
这段文字意在说明:
文艺作品不需要长时间打磨
标榜数年磨一剑都缺少真诚
作品耗时与创意起始点无关
作品价值无需强调创作艰辛
胶带纸思维:指使用各种表面上看似比较简单、笨拙的临时性手段,有效解决实际问题的方式。
下列不属于胶带纸思维的是:
临近下班的时候突然下了大雨,穿了新鞋子的小丽不想把鞋子弄脏,于是从办公室抽屉里拿了两个塑料袋套在脚上,一直走到地铁站鞋子都没湿
马先生家下水道堵了好几天,偶然在短视频中看到了一个用白醋兑苏打水通下水道的方法,在家试验多次都没有成功,最后还得请专业人员上门疏通
某社区举办的花街夜市突然停电,周围一片黑暗,社工小叶立刻去商店买来了一些蜡烛,点点烛光不仅照亮花街,还吸引了更多的游客
小雯的房间突然掉了一块墙皮,但第二天有几个朋友要来访,她急中生智找出与朋友们的合影遮住了脱落墙皮的地方,美观又温馨
一项最新研究发现,经常喝酸奶能降低儿童患上蛀牙的风险。在此之前,也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙,还有研究显示,黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用,但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质附着在牙齿表面,从而预防有害酸侵蚀牙齿。
以下哪项如果为真,最能支持这项研究发现:
黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富,对儿童牙齿的防蛀效果不明显
儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段,对抗酸腐蚀的能力低,人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险
有研究表明,儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%
世界有许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用
中国作家莫言凭借《丰乳肥臀》《蛙》等作品获得诺贝尔文学奖,他将“魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。得奖后,他的作品集在国内多个城市被抢购一空,成为近期最畅销书籍后,又开始走出中国,走向世界,深受国外读者追捧。
由此可以推出:
诺贝尔文学奖是评判文学作品优劣的准绳
国内外读者对诺贝尔奖的审评结果格外看重
越来越多的读者喜欢魔幻现实主义这一文学题材
越来越多的外国作家对中国文化感兴趣
如下图所示,一个小正方体的表面积为64平方厘米,则几何物体甲垒放成几何物体乙后,物体甲与物体乙表面积之比为:
3:2
4:3
8:7
9:8
“这个电影不但我看过”作为前一个分句,它的后一个分句正确的是:
其他电影我也看过
其他同学也都看过
而且还为它写过一篇影评
这个电影的剧本我也看过
从碎片化、孤立化应用为主的起步阶段,迈入跨界融合、集成创新的新阶段,物联网大规模爆发式增长的序幕已经开启。智能硬件、可穿戴设备、联网车辆发展迅猛,正是物与物、物与人加速连接的_______。物联网将信息化与传统领域深度融合,也在重塑生产组织方式,_______产业形态。
填入划横线部分最恰当的一项是:
诱因 调整
条件 创新
结果 构建
印证 变革
2005年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2000年第五次全国人口普查相比,2005年具有大学教育程度的人口增加2193万人;具有高中教育程度的人口增加974万人;具有初中教育程度的人口增加3746万人,具有小学教育程度的人口减少4485万人。
2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报显示,同2010年第六次全国人口普查相比,2015年每10万人中具有大学教育程度的人口由8930人上升为12445人;具有高中教育程度人口由14032人上升为15350人;具有初中教育水平人口由38788人下降到35633人;具有小学教育程度人口由26779人下降为24356人。
假设保持2005年至2015年的年平均增速水平,2025年大学教育程度人口预计将达到:
22650万人
35415万人
43195万人
58716万人