本题为公务员法常识。
我国《公务员法》第九十条规定，公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉。
所以小王可以向同级公务员主管部门提出申诉。

故本题选C。
【2009-甘肃-064】

本空为语义关系。
“1952年是新旧招生制度的_______”。由“新旧”可知，空处含有“界限”的意思，答案在B、C之中。
“分界线”指边界，国境线（具体的事物）；而文段说的是时间，排除B。
“分水岭”比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界，符合题意。

故本题选C。

词义解释：
里程碑：比喻历史具有重大意义的事件。
标志牌：指用文字或符号标明特征，提醒注意的牌子。

【2013-天津-020】

第一步：判断题型------本题为平均数问题

第二步：分析解题
成绩前10名学生比平均分总共高出12×10=120；
因此其余学生平均分比全班平均分总共低120分；
平均低120÷（50-10）=3分。

故本题选A。
【2008-云南-011】

本题为公务员法常识。
《公务员法》规定：公务员对涉及本人的下列人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉。

故本题选C。
【2008-国考-104】

Ⅰ析题干：
论据：学习超过2小时的学生学习兴致普遍更高，其语文期末考试平均分也更高。
论点：增加语文学习时长能够有效培养学习兴趣，进而提高语文成绩。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。题干说的是增加学习时长能否提高成绩，而选项说的是语文成绩最好的学生，两者话题不一致，不能质疑，排除。

B选项：无关项。该班级的平均分高于其他班级，但未说明其原因是什么，无法削弱，排除。

C选项：无关项。更好的学习习惯不代表学习时间长，无法削弱，排除。

D选项：削弱项。说明先对语文学习兴趣高的学生才会花更长时间学习语文，因果倒置，削弱题干，当选。

故本题选D。
【2022-广东县级-072】

本题为立体图形，考点为组装。

用“还原图形”方法。原图总共三层，最上面一层是两个方块，由于②号图也是三层且最上面一层就是两个方块。具体如下图：


立体图形可由①、②与D选项组装而成。

故本题选D。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句是介绍了漫游费基础成本的构成，为后文引出取消漫游费作了铺垫，不重要。第二、三句通过转折词“而”，提出问题，指出如果漫游费取消，会导致成本平摊、没有使用的用户也要补贴费用、普通市话费用会上升等后果。故文段重点句为二、三句，可知取消漫游费后果严重，我们应该谨慎对待，认真分析，所以选B。

③析选项：
A选项：选项为取消漫游费会产生的问题之一，不是重点，所以A错。

C选项：“漫游费”产生原理为文段指出取消后果的铺垫内容，非重点，所以C错。

D选项：漫游费取消后全部地区的话费都会上涨，而不只经济欠发达地区，选项表述不准确，所以D错。

故本题选B。
【2017-陕西-034】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
文段前三句介绍人们十分关心天边发生的事。第四句到文段末指出人们却对身边发生的事一概不知。文段通过这种强烈的对比，呼吁人们多关心一下身边的人和事。D项与此意契合。正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：选项不是文段重点，所以A错。

B选项：选项阐述的是转折词前面的部分，不是文段重点，所以B错。

C选项：根据文段，无法得出倡导人们要胸怀天下、志向远大，所以C错。

故本题选D。
【2014-广东-024】

本题为立体图形，考点为截面。
A选项：如果竖着切A上半部分的三角形里面应该是有个内部三角形，下面两边应该是直线，不是曲线。

B选项：如图所示，可以截出。有小伙伴可能纠结B中间是空心圆，应该是虚线。这是截面图，截面部分是能看到的当然是实线。一般立体图被挡着的地方用虚线，这不是在描述立体被挡住的部分，这是要找到截面图。


C、D选项：均无法截出，排除。

故本题选B。

第一步：判断题型------本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较大，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为加、乘、多次方、公约数、公倍数

第二步：题目详解
观察前两个图发现：（左下+右下-上）×2=中间；
故所求为9+2-3×2=16。

故本题选C。