第一空：本空为条件关系。
题干分析：由“如果…就…”可知，本空为条件关系。根据题意，科层制作是内部的关系准则，“如果扩大到外部，就与初衷_______”，显然是背离初衷的。

选项分析：
A选项：“背道而驰”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反；“行走的方向与目的相反”能够体现出“背离初衷”的意思，保留。

B、C、D选项：“大相径庭”比喻相差很远，大不相同；“格格不入”形容彼此不协调，不相容；“相去甚远”互相之间存在很大差异和距离；均没有“背离初衷”的意思，排除。

第二空：代入验证。
“对一个普通市民的个人生活_______”与“对下属下达权威性指令”对应，横线处表达发号施令的意思。
“指手画脚”指说话时做出各种动作，形容说话时放肆、乱加点评或随意发号施令，符合题意。

故本题选A。

词义解释：
颐指气使：指有权势的人随意支使人的傲慢神气。
说三道四：随意评论，乱加议论。
横加指责：不讲道理地批评或挖苦别人。
【2018-浙江B-032/浙江A-097】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：题干图形组成元素相同，但位置不同，考虑移动。
本题规律：
前图先顺时针旋转90°，再沿竖直方向镜像翻转，可得到后图。
如图所示，A选项符合。


故本题选A。

图形相似：本题题干图形相似，优先考虑样式规律。

突破口：题干相邻图之间都有公共部分，考虑叠加。

分析题目：

九宫格优先看横行。
如图所示，第一行中╱+╲=╲，╱+╱=╱，╲+╱=╲，╲+╲=╱；
验证第二行符合此规律，故？处图形应为第三行图1图2叠加得到，只有B选项符合题干规律。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：图形均为三种元素组成，优先考虑元素数量。
本题规律：
无论图形递增还是递减，每次变化情况应相同，故图2-图1=图3-图2=图4-图3，即故（3□+10△）-（2□+1○+9△）=（1□+1○+13△）-（3□+10△）=（2□+1○+8△）-（1□+1○+13△），得出1□=4△，1○=5△；
图形换算成△后数量均为22，故？处图形换算后应有22个△。
选项图形换算后△数量依次为26，22，16，26。只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：题干都是一堆小图形，且有相同元素重复出现，优先考虑数量规律。
本题规律：
题干图形中三角形数依次为1、2、3、4、？，故？处图形的三角形数量应为5；
图1、图3中三角形朝上，图2、图4中三角形朝下，故？处图形的三角形应朝上，只有A选项符合题干规律。

故本题选A。

特征题型：题干都有特殊突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：题干图形都有小黑点，优先考虑小黑点的规律。

分析题目：
题干图形中小黑点个数依次为2，1，2，1，2，？，故？处图形小黑点的数量应为1；排除A、B选项。
对比C、D选项，只有三角形内部小黑点的相对位置不同。
图1的带有黑点的三角形整体旋转180°后得到图3，再次旋转180°后得到图5。
图2的带有黑点的三角形整体旋转180°后得到图4，故？处图形中三角形及其内部小黑点应与图2相同，只有C选项符合此规律。

故本题选C。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
题干图形皆包含两个五角星和两个三角形元素。五角星都出现在表格的对角线上，三角形出现在表格的最外围。只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑数线条。
本题规律：
题干图形均有8条直线，故？处图形也应有8条直线。
选项图形的直线数依次为6、11、8、10，只有C选项符合。

故本题选C。

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段没有提及“图形基因组研究对线性基因组研究成果的借鉴”的相关表述，所以D选项错误，当选。

③析选项：
A选项：对应“传统基因组学将不同碱基以线性的形式存储于染色体上，并且多基于一个参考基因组来获取一个物种的基因信息”符合文意，本题选非，所以排除。

B选项：对应“但是，线性基因组不能同时体现一个物种中不同个体的遗传变异情     况，而且大片段的插入、缺失、拷贝数等变异类型也无法有效鉴定”符合文意，本题选非，所以排除。

C选项：对应“而图形基因组的出现正好解决了这一难题…从而真正代表一个类群的遗传信息”符合文意，本题选非，所以排除。

故本题选D。
【2024-浙江-043】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第二句说到科学家不仅是个技术人员还是一个小孩，在大自然中迷醉于神化故事一般，是将科学家比喻成小孩，科学家对工作的迷醉程度比成是小孩对神化故事的迷醉，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：将科学家比喻成小孩，是要比喻科学家工作的状态，并不是在说科学，所以A错。

C选项：这是居里夫人的看法，并非客观事实的描述，所以C错。

D选项：文段是把科学家比喻成小孩，并不是在说小孩，重点还是科学家，所以D错。

故本题选B。
【2009-贵州-044】