①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
“休息和娱乐能让大多数人感到真正快乐”文段中未提及。本题为选非题，所以选C。

③析选项：
A选项：“……这种对快感的追求，其实很难使我们获得真正意义上的满足感”可知选项表述正确。本题为选非题，所以A不选。

B选项：由“其实，更深层次的满足感源于那些非具象的快乐……”可知选项表述正确。本题为选非题，所以B不选。

D选项：“更深层次的满足感源于那些非具象的快乐。例如……”对应尾句举例部分的内容，选项表述正确。本题为选非题，所以D不选。

故本题选C。
【2018-吉林乙-052】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段通过描述帕格尼尼演奏产生的惊人效果，突出强调其演奏水平的高超绝伦。A、C两项的“激情”和“模仿力”都不符合文意。D项的“表演力”强调的仅仅是技艺。波哥温馨提示：一个盲人，能看到表演力，也是醉了。盲人是咋看到表演力的，咋看到的？所以D没戏了。正确答案选B。注意B中的魔鬼即使改成天使，也是对的，我们关注的是“演奏的好”这个答案。这里的魔鬼就是好的意思。

第三步：分析选项
A选项：激情文段没有体现，所以A错。

C选项：模仿力文段没有体现，所以C错。

D选项：文段说的是盲人大叫说帕格尼尼是魔鬼，而盲人看不见表演力，只能听，所以D错。

故本题选B。

来看一个典型的错误说法：
第一句讲歌德评价帕格尼尼的演奏，第二句讲巴黎人听演奏的表现，第三句讲维也纳的一个盲人听了演奏的表现。综上，这是在谈论他高超的表演力。A火一样的激情，是歌德的评价，不全面；B.盲人听了表现，也不全面；C.没有涉及到。故选D。
以上说法迷惑性很强，请解释一下从前三条怎么就“综上”出高超的表演力了？明明是演奏你综上到“表演力”了。这个综上其实并没有综上，就是你奔着D去的。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为"我们综合考量后给出的"解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-012】

第一步：判断题型------本题为容斥问题

第二步：分析作答
设参观了三个景点的人数为x；
可得：只参观了一个景点的人数为4x;
只参观了两个景点的人数为3x;
根据三集合容斥原理公式可列式为：48=x+3x+4x，解得x=6, 3x=18, 4x=24;

已知参观一个景点的人需每人买一张票；
因此需要的景点门票数为24×1+18×2+6×3=78（张）。

故本题选C。
【2014-北京-080】

第一步：判断题型------本题为几何问题

第二步：分析解题：
正方体每个面的面积为36÷6=6平方米；
将正方体平分以后，多出两个6平方米的面；
拼成大长方体后，减少了2个6÷2=3平方米的面，
所以大长方体的表面积为36+6×2-3×2=42平方米。

故本题选D。
【2009-江苏A-015】

①找到符合条件的好数规律：
完全平方数有：1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，144，169，196，225，256，289，324，361，400,441,484,529,576……，
则这些数所对应的好数有1，4，7，9，10，13，16，18，19……
发现好数是9的倍数（9和18）或是3的倍数加1（1、4、7、10、13、16、19等），

②算出答案：
2017以内9的倍数有2017÷9=224…1，
2017以内除以3余1的数有（2017-1）÷3+1=673，
则2017以内的好数共有224+673=897个。

故本题选C。
【2017-陕西-124】

第一步：判断题型------本题为浓度问题

第二步：分析解题
设瓶子容积为20，则第一个瓶子中酒精与水的体积分别为15和5；
第二个瓶子中酒精与水的体积分别为16和4；
混合后的酒精和水的体积分别为15+16=31和5+4=9；
所以混合后酒精和水的体积比为31：9。

故本题选A。
【2008-山东-048】

方法一：
①分析题意：
如图所示，减少的两个面相当于一个正方形面积，而增加的面积为两个正方形面积。

②得出答案：
故表面积变大，必＞72平方米，只有D符合。

方法二：
①算出正方体一个面的表面积：
正方体共6个面，表面积为72平方米，则单个面的面积为72÷6=12平方米。

②算出答案：
如上图所示，将正方体平分后，增加了两个正方形的面（即截面）；
而再次拼接后变成了一个长方体，故拼接的面为小长方形的面（面积为正方形的一半），拼接后表面减少了两个小长方形的面，即一个正方形的面积。
则表面积最终增加了一个正方形的面积即12平方米，为72+12=84平方米。

故本题选D。
【2019-新疆-069】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析解题：
根据题意，第一、二个部门的人数分别是总人数的，因此第三个部门的人数是总人数的，三个部门共有人；
故第一、二部门人数相差人。

故本题选A。
【2011-江苏B-095】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说构建人类命运共同体的重要性，横线后说各国要和睦相处合作共赢。故横线处应体现世界各国人民应和睦相处，共同合作之意。D选项“万物并有而不相害，道并行而不相悖”意思是万物一起生长而互不妨害，遵循各自的规律运行而互不冲突。符合文意，当选。

③析选项：
A选项：“河海不择细流，故能就其深”意思是江河湖海不舍弃细流，所以能成就它的深邃。体现了包容的意思，不符合文意，所以A错。

B选项：“大道之行也，天下为公”意思是在大道施行的时候，天下是人们所共有的。没有体现合作共赢的意思，不符合文意，所以B错。

C选项：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”意思是新事物代替旧事物，后人接替前人的自然规律。不符合文意，所以C错。

故本题选D。
【2023-国考市地-041/国考副省-036】

本题为立体图形，考点为截面。

A项：从圆锥台侧面向底面斜切，可以切出。

B项：从圆锥台侧面沿水平方向切，可以切出。

C项：从圆锥台正面竖直向下切，可以切出。

D项：圆锥台中间被挖空，无法切出单独的圆形，本题选非，当选。

故本题选D。