第一空：本空为词语辨析。
“论著文章汗牛充栋，但_______不多”，空处应填一个名词，与“论著文章”对应。选项中只有“真知灼见”指正确的认识，透辟的见解；语义恰当，答案锁定为B。

第二空：本空为语义关系。
根据语境，“值得人们反复沉思”，空处与“令人心折”对应。表示章士钊的文章内容很有见地。“一针见血”指文章、说话直截了当，切中要害；与第一空“真知灼见”对应恰当。

故本题选B。

词义解释：
一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。
醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。

【2011-江苏A-014】

①题干关系：
箴言是劝诫的话语，二者是对应关系。

②分析选项：
A选项：名言是著名的语句，与讽刺无明显关系，排除。

B选项：宣言一般指国家、政府、政党、团体或其领导人为说明其政治纲领或对重大问题表明其基本立场和态度而发表的文告，也有几国联合发表的或以会议名义发表的宣言，与委婉无明显关系，排除。

C选项：直言是坦率的话语，二者也是对应关系，当选。

D选项：失言指失当的言论，与有意无明显关系，排除。

故本题选C。
【2019-吉林甲-066】

①题干关系：
一章由多个节组成，二者为组成关系。

②分析选项：
A选项：一年由多个月组成，二者为组成关系，与题干关系一致，当选。

B选项：桌与椅为并列关系，与题干关系不一致，排除。

C选项：中考与高考属于不同的学业考试，属于并列关系，与题干关系不一致，排除。

D选项：班主任与班长属于领导者与被领导的关系，二者为对应关系，与题干关系不一致，排除。

故本题选A。
【2023-广东县级-052/广东乡镇-056】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
根据文段“周代礼乐，一段乐曲叫‘章’。乐曲由若干段组成，即分为若干章。……随着文辞的音乐性消失，‘章’逐渐演变为文本单位”可知，D项说法正确，当选。

③析选项：
A选项：根据文段“周代礼乐，一段乐曲叫‘章’。乐曲由若干段组成，即分为若干章。乐曲配有文辞，也相应称‘章’”可知，文段中只是说到乐曲或者乐曲的文辞可称为“章”，但并未提到“章”最早是作为音乐的量词存在的，无中生有，排除。

B选项：文段讲的是在周代乐曲被称为“章”，但并未提到是西周礼乐开启了“章”作为音乐量词的用法，无中生有，排除。

C选项：根据文段“‘章’逐渐演变为文本单位。后来泛指诗歌、文章、书籍的文本段落”可知，文段并未提及更多用作书籍量词，无中生有，排除。

故本题选D。
【2024-黑龙江-040】

第一步：判断题型------本题为相遇问题

第二步：分析作答：
设甲的速度为x，乙的速度为y，相遇时甲行驶了3x，乙行驶了3y；
若甲加快速度，乙提前出发，则甲所用时间为3-0.5=2.5小时，所以（x+2）×2.5=3x，x=10；
若甲延迟出发，乙降低速度，则乙所用时间为3+0.5=3.5小时，所以（y-2）×3.5=3y，y=14。
因此，A、B之前的距离=10×3+14×3=72。

故本题选C。
【2012-深圳-054】

第一步：判断题型------本题为植树问题

第二步：分析解题
165÷(32+1)=5，说明每隔5米种一棵桃树；
所以，第1棵桃树到第20棵桃树间的距离为：5×(20-1)=95米。

故本题选B。
【2008-江苏C-015】

①题干关系：
和衷共济指同心协力，克服困难；和合共生指协调统一，和谐共进，为近义关系。

②分析选项：
A选项：如临深渊指存有戒心，行事极为谨慎；如履薄冰指行事极为谨慎，存有戒心，为近义关系，当选。

B选项：或为玉碎与或为瓦全是抉择的两种情况，为并列关系，所以B错。

C选项：不入虎穴和焉得虎子为条件关系，所以C错。

D选项：锲而不舍和金石可镂为因果关系，金属和石头都可以被雕刻,只是一个“果”，来论证锲而不舍坚持这个“因”，金石可镂它本身并没有坚持之意，所以D错。

故本题选A。
【2020-联考/河南-075】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章颁发给下述符合条件的人员：（1）中华人民共和国成立前参加革命工作的、健在的老战士老同志；（2）中华人民共和国成立后获得国家级表彰奖励及以上荣誉并健在的人员；（3）中华人民共和国成立后因参战荣立一等功以上奖励并健在的军队人员（含退役军人）；（4）为中华人民共和国成立作出杰出贡献的国际友人。C选项“特等功”说法错误，本题选非，当选。

故本题选C。
【2019-辽宁-001】

方法一：
①算出甲比乙多的图书数量：
由“甲本来比乙多3x本，当从甲取150放入乙，甲仍比乙多2x本”可列式：3x-2x=150×2。
解得x=300。
原来甲比乙多3×300=900本，即甲-乙=900  ①。

②算出甲原有的图书数量：
又一共5000本，即甲+乙=5000  ②。
联立①②，解得甲=2950本，即甲原有2950本图书。

方法二：
①分析题意：
乙藏书=5000-甲，且甲乙藏书差应为3的倍数。

②依次代入选项验证：
代入A选项，乙藏书=5000-2500=2500，甲乙相差0，不符合题意，排除。
代入B选项，乙藏书=5000-2750=2250，甲乙相差500，不符合题意，排除。
代入C选项，乙藏书=5000-2950=2050，甲乙相差900，是3的倍数，符合题意。

故本题选C。
【2022-国考副省级-064】

第一步：判断题型------本题为整除问题

第二步：分析解题
代入验证后，只有45满足条件。

故本题选D。
【2008-河北-047】