①算出唱歌跳舞都参加人数：
由二者容斥原理公式：I=A+B-A∩B+Y。
可得同时参加歌唱和舞蹈的人数为12+18-(68-45)=7人。

②算出答案：
参加歌唱的有18人，则参加歌唱但不参加舞蹈的（只唱歌）人数为18-7=11人。

故本题选B。
【2016-河南-036】

本题题干为种属关系。
第一步：分析题干
笛是一种管乐器，为种属关系。

第二步：分析选项
A选项：鲸鱼是一种哺乳动物，为种属关系，当选。

B选项：寒冬时节可能会下大雪，为对应关系，排除。

C选项：国庆节是一个纪念日，为种属关系，但词语顺序与题干相反，排除。

D选项：中医使用草药进行治疗，为对应关系，排除。

故本题选A。
【2013-浙江A-068/浙江B-068】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①不同人物的行动所构成的情节事件；
②来塑造人物，表现作品主题。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：舞蹈演员通过模仿耕地插秧的动作来塑造农民的人物形象，符合定义，排除。

B选项：舞蹈演员用动作表达农民的喜怒哀乐，没有体现情节事件，不符合定义，当选。

C选项：男女舞蹈演员用舞蹈来演绎悲欢离合的故事，演绎故事即情节事件，符合定义，排除。

D选项：舞蹈演员用舞蹈再现了红军长征的感人篇章，再现了红军的形象和精神，符合情节事件，符合定义，排除。

故本题选B。
【2022-湖北选调-077】

根据“我们班的同学过去一年里取得了优异的成绩”可知，我们班同学可能有女同学，也可能没女同学，所以，绝对化的A错、B错误。

题干没有涉及男女同学的人数问题，故C项也无法得出，所以C错。

D选项中说的是获得优异成绩的可能没有女同学，本身带有“可能”两字，语气没那么绝对，有可能是正确选项，不能说明其一定为假，所以选D。

故本题选D。
【2012-安徽-104】

第一步：判断题型------本题为余数问题

第二步：分析作答
由于三次排队均多一人，根据同余定理，学生人数应为12、14、16的公倍数+1；
已知12、14、161的最小公倍数为336，故学生人数为336m+1；
由于学生约1000多人，故n取3，学生人数为336×3+1=1008+1=1009人。

故本题选C。
【2014-江西（法检）-065】

Ⅰ找考点：本题为国情常识

Ⅱ析选项：
C选项：长鼓舞是中国瑶族聚居地区的一种民间舞蹈。瑶族长鼓舞有多种表演套路，或专门表现造屋动作，或在舞蹈中融入动植物有趣的形态，舞蹈动作矫健粗犷、生动活泼、神奇怪异、充满想象力。长鼓舞不属于壮族舞蹈。说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：铜鼓舞流传于壮族、布依族和彝族等少数民族中的民间舞。铜鼓舞是以鼓手有节奏地击鼓，由鼓点的节奏变化而引起舞蹈者的动作和队形变化的一种舞蹈。其特点动作按其形式有六七种。每种动作各有不同的舞步和节拍，风格不尽相同。说法正确，本题选非，排除。

B选项：“扁担舞”源于壮族舂米的劳动生活。扁担舞最初是用一块木板，盖在舂米槽上用扁担敲打。因石槽太重，不易搬动，于是慢慢改为用长条凳。每年农历正月初一到十六，村村寨寨都打扁担，但过了十六，就不打了。说法正确，本题选非，排除。

D选项：师公舞是流传于壮族中的祭祀舞蹈。原是祭神、祭祖、作斋、打蘸以驱邪祈福等活动中，由师公（巫师）戴木制雕刻或纸制彩绘面具表演的宗教性舞蹈，后演变为娱乐性的表演形式。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2016-广西-003】

Ⅰ找考点:本题为生活中的其他常识

Ⅱ析选项：
C选项：双簧管是一种西洋木木管类乐器。双簧管最初形成于17世纪中叶，18世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主旋律，是出色的独奏乐器，也是交响乐队里的调音基准乐器。所以选C。

Ⅲ拓展项：
A选项：长号又称拉管，属于铜管乐器，主要通过滑管来改变号身的长度和基音的音高。大约在19世纪，长号成为交响乐队中的固定乐器。排除。

B选项：圆号又称法国号，属于铜管乐器。其在17世纪进入管弦乐队，通常在交响乐队中使用4支圆号。排除。

D选项：木琴属于打击乐器，是由一套长方形小木块组成。木琴产生于14世纪，在19世纪后半叶进入大多数交响乐队的打击乐组。排除。

故本题选C。
【2018-北京-022】

①题干关系：
团扇以其形状命名，羽毛扇以其材质命名，舞蹈扇以其功能命名，三者为交叉关系。

②分析选项：
A选项：宣纸以其产地命名，餐巾纸以其功能命名，铜版纸命名与其制作工艺相关，与题干关系不一致，排除。

B选项：圈椅以其形状命名，实木椅以其材质命名，办公椅以其功能命名，与题干关系一致，当选。

C选项：排球、羽毛球、乒乓球都是球类运动，为并列关系，排除。

D选项：墨镜以其颜色命名，老花镜以其功能命名，显微镜也是以其功能命名，与题干关系不一致，排除。

故本题选B。
【2018-联考/天津-085】

①题干关系：
天鹅姿态雅致，常用“天鹅”比喻“舞蹈”优美，二者是比喻关系。

②分析选项：
A选项：黄莺鸣声清脆，富有韵律，常用“黄莺”比喻“歌唱”悦耳动听，二者是比喻关系，当选。

B选项：“呢喃”是拟声词，用来形容燕子的鸣叫声，二者不是比喻关系，所以B错。
C选项：学生读书，二者是主谓关系，所以C错。

D选项：在江南采莲，二者是对应关系，所以D错。

故本题选A。
【2016-江苏A-072】

本题为物理相关常识。
拧紧琴弦时，用力拨动弦，使它振动加快，频率变大，音调升高；放松琴弦时，用力拨动琴弦，琴会减慢振动，频率变小，音调降低。因此，拧紧或放松琴弦会改变乐器的音调。

故本题选A。
【2008-广西-028】