党的二十大报告提出“加快构建新发展格局,着力推动高质量发展”。关于我国在加快构建新发展格局方面已具备的综合优势,下列说法不正确的是:
中国是全世界科技人力资源总量第一大国
中国是全世界商品消费、外资流入第一大国
中国是全世界制造业、货物贸易、外汇储备第一大国
中国是全世界唯一拥有联合国产业分类中所列全部工业门类的国家
2012—2020年,中国IC封装市场中IC先进封装市场规模占比同比提升1个百分点以上的年份有几个?
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市场集中度:指某行业在市场结构中的集中程度,它用来衡量企业的数目和相对规模的差异,是市场势力的重要量化指标。
下列属于市场集中度比较低的现象是:
某城市的大部分菜市场附近都会有糕点店
某地拥有大量皮鞋生产厂家
日用电子产品的生产企业多设在珠三角和长三角
某小商品市场附近的青岩村在网络零售市场占据相当大的份额
面对新时代教育的变革与重塑,教师作为教育实践环节的直接执行者,必须以先行者的姿态投身于这场历史洪流之中,而完成这一蜕变的关键就在于,让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系。对于新时代高水平教师队伍建设来说,学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展,更重要的是,它从实践应用和意识形态这两个层次,对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求。教师需要从真实学习的基础机制出发,结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价,逐步完成自身学习科学素养的学习与构建。这一综合素养的形成,不仅需要教师自身付出艰巨的努力,同时也需要外界提供强有力的支持。
下列说法与原文意思不相符的是:
教师必须重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系,否则将难以适应新时代教育的变革与重塑
教师应该从实践应用和意识形态这两个层次,进一步学习与拓展学习科学知识技能
真实学习的基础机制,真实学科教学的有效设计与学习的有效评价是教师学习科学素养建构不可或缺的要素
教师依靠自身,无法形成以学习科学素养为核心的综合素养
所谓生态产品价值实现,是要使生态系统为人类提供的产品和服务的潜在价值以货币化的现实价值在市场上得到显现和认可。当前能够在市场上显现的生态产品价值一般是消费性直接使用价值,除此以外的生态产品价值,往往难以得到市场的识别和认可。因此需要一定的机制设计,使得生态产品价值以现实价值的形式在市场上得到全面的显现。
接下来最可能说的是:
生态产品价值实现的定义
生态产品价值实现的社会意义
生态产品价值实现机制的构建
生态产品显性价值和潜在价值的区别
“简政放权、放管结合、优化服务”改革简称“放管服”改革。下列措施不属于“放管服”改革的是:
①建设政府服务大数据
②降低制度性交易成本
③减少小微企业碳排放
④职责相近的党政机关合署办公
⑤推出市场准入负面清单
⑥发展电子商务
①⑤
③⑥
①③⑤⑥
②③④⑤
水田不单单是水稻的种植区,也可以是稻香水美、鱼肥虾壮的养殖场。传统矮秆水稻因为追求最大产量,都采用密植栽种,加上植株株秆矮小,水田中空间狭窄,导致空气流通不好,水中有效含氧量降低,不利于开展水田综合种养结合生产,而高秆水稻株型高大、叶茂且冠层高,植株间距较为稀疏,可为蛙、鱼和泥鳅等稻田养殖动物提供良好的栖息环境,具有适宜种养结合的优势,较好地解决了植株过密导致的水田上方空气对流不充分、空间不足的问题。与现在常见的稻田综合种养模式相比,该模式的经济效益显著提升,将极大地提升农民种植的积极性。
根据这段文字,高秆水稻种植:
克服了传统矮秆水稻种植模式的弊端
催生了种养结合的新型种植模式
将成为未来水稻种植业的发展方向
为稻田养殖动物提供了良好的栖息地
新经济是指在经济全球化和信息技术革命的带动下的一种新的经济发展模式和增长方式,其基本特征是以信息和新技术为基础的高新科技产业。
根据上述定义,下列属于新经济的一项是:
纺织业
太阳能利用产业
钢铁制造业
汽车制造业
翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动,将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为,应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式,以便提高教学效果。
以下选项中,除了哪个选项,都是上述论述所依赖的假设:
教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂
学生会主动地在课前学习相关内容
学校能够有效协调师生课堂内外的教与学
与之配套的软件与系统可很好地替代板书
某桃园5月份对其种植的蟠桃进行套袋。6月份,桃果出现异常,50克左右的大果很少;10余克的小果特别多,约占75%,正常情况下,此时果实应重50克左右。有人推测,今年出现小果占比过大是由于套袋较早造成的,因为过早套袋会使果实失去营养竞争力,在营养供应不足的情况下,果实竞争不过新梢。
以下哪项如果为真,最能削弱上述推测?
今年套果袋时果实大小基本一致,并且期间无病虫危害
纸袋的遮光作用影响果实光合能力,进而影响甜度
今年在没有分出大小果实就完成了疏除冗余幼果的操作,留下的不一定是优质大果
今年桃树长得太快,加之萌芽肥、花后肥都没有追施,导致后期果实营养供应不足