Ⅰ识题型：本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①公平合理分享经济增长；②寻求社会和经济的协调发展及可持续发展。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：增进社会阶层的相互理解，对社会矛盾予以包容，与经济增长无关，未体现社会和经济的协调发展，不符合定义，当选。

B选项：还田于海，退耕于林等措施以保护自然环境为目的，保证当代社会与子孙后代公平合理地分享经济增长，属于经济可持续发展理念重要的内容，符合定义，排除。

C选项：反对地方保护主义，优化企业竞争环境，让社会群体公平合理地分享经济增长，是社会和经济协调发展的重要内容，符合定义，排除。

D选项：发展经济的同时注重社会保障，让民众分享经济增长的成果，体现了社会和经济的协调发展，符合定义，排除。

故本题选A。
【2012-国考-093】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①发现和利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配；
②盈利机会获利。

Ⅲ析选项：
本题选非。
C项：普通居民消费不起昂贵汽车，推出价廉物美的T型车进入普通家庭，没有体现出供给和需求不一致，不符合定义，当选。

A项：两国之间能实现贱买贵卖，说明同种商品在两个国家上存在供给需求不一致，符合①，能获利，符合②，排除。

B项：预测未来橄榄丰收数量变多，所对应的榨油机未来需求也会随之变多，相对于现在榨油机会供不应求，符合①，未来高价出租获得巨额财富，符合②，排除。

D项：农村劳动力富裕，农业生产劳动力供过于求，而工业产品缺乏，工业生产劳动力供不应求，两个领域体现出供给需求不一致，将农业剩余劳动力转化为工业劳动力，符合①，可以获利，符合②，排除。

故本题选C。
【2023-浙江A-081/浙江B-059/浙江C-089】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
猪流感疫情→家禽畜需求下滑→饲料和谷物需求可能下滑→猪肉消费需求可能进一步降低且给当前低迷的养殖业市场带来较大的冲击→增加了市场对饲粮消费下降的心理预期→豆粕价格后市可能会进一步走弱

第二步：分析选项
A选项：题干说“猪流感疫情可能给养殖业市场带来较大的冲击”，题干说的是“可能”的表述，而A项表述过于绝对，所以A错。

B选项：可翻译为：非猪流感疫情→非养殖业低迷，可视为题干的否前，否前推不出必然结论，所以B错。

C选项：可翻译为：谷物需求下滑→禽畜需求下滑。“谷物需求下滑”可视为题干的肯后，肯后不能得出必然性结论，所以C错。

D选项：符合题意，当选。

故本题选D。
【2009-山西-082】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①公平合理分享经济增长；②寻求社会和经济的协调发展及可持续发展。

第二步：题目详解
本题选非。
A选项：增进社会阶层的相互理解，对社会矛盾予以包容，与经济增长无关，未体现社会和经济的协调发展，不符合定义，当选。

B选项：还田于海，退耕于林等措施以保护自然环境为目的，保证当代社会与子孙后代公平合理地分享经济增长，属于经济可持续发展理念重要的内容，符合定义，排除。

C选项：反对地方保护主义，优化企业竞争环境，让社会群体公平合理地分享经济增长，是社会和经济协调发展的重要内容，符合定义，排除。

D选项：发展经济的同时注重社会保障，让民众分享经济增长的成果，体现了社会和经济的协调发展，符合定义，排除。

故本题选A。
【2012-国考-093】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①以人类与环境的关系为核心；
②以解决环境问题和实现可持续发展为目的。

Ⅲ析选项：
A选项：“倡导遵守保护环境” 体现了人类与自然的关系，“行为规范”说明其目的是为了保护环境，符合定义，当选。

B选项：“自然科学知识”是客观规律，无法体现人类与环境的关系，不符合①，排除。

C选项：过度的改造自然环境就会破坏自然环境，不利于实现可持续发展，不符合②，排除。

D选项：过度的从环境中获取满足人类需求的资源就会破坏自然环境，不利于实现可持续发展，不符合②，排除。

故本题选A。
【2019-四川下-067】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先通过背景陈述，指出内部市场是参与全球竞争的后盾。接下来指出原来中国在全球分工大循环中受制于人，资本和市场都要依赖发达国家。最后再次强调拥有市场在全球化竞争的重要性，通过“必须”明确提出对策；中国要有强大的本地需求，即“内部市场”。所以B选项“中国应更加重视内部市场”是重点的同义转述，当选。

③析选项：
A选项：“不应仅仅依赖生产环节优势”表述不明确，所以A错。

C选项：缺少文段论述主体“中国”，所以C错。

D选项：“在全球分工中取得更大主动权”无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2021-江苏C-030】

Ⅰ找考点：本题为时政常识

Ⅱ析选项：
C选项：2022年11月16日发布的《2022中国数字经济发展研究报告》指出，2021年，我国数字经济发展取得新突破，数字经济规模达到45.5万亿元，占GDP比重达到39.8%。选项“占GDP总量的比重接近20%”说法错误，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：《2022中国数字经济发展研究报告》指出，5G网络建设速度和规模位居全球第一，已建成5G基站达到71.8万个，5G终端连接数超过2亿。说法正确，本题选非，排除。

B选项：《2022中国数字经济发展研究报告》指出，目前中国算力规模约占全球的27%，排名第二。说法正确，本题选非，排除。

D选项：2022年2月份，国家发改委等四部门印发文件，同意在8地启动建设全国一体化算力网络国家枢纽节点，并规划了10个国家数据中心集群。至此，全国一体化大数据中心体系完成总体布局设计，“东数西算”工程正式全面启动。说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2023-联考/安徽-003】

Ⅰ析题干：
挑选项目主要看技术门槛和未来市场需求，而不是当前业务量。这个项目当前业务量好，因此很有必要担心将来。
总结概括为：评估一个事情主要看指标a怎么样，而不是指标b；因为指标b好，也不一定意味着未来一定就好。

Ⅱ辨选项：
A选项：评价婚姻生活幸福，看和谐程度（a），不能看家庭收入（b）；有些收入（b）好，婚姻生活反而不幸福。和题干中的论证方式类似，当选。

B选项：在评论电影好坏只出现票房这一个评价标准，与题干逻辑不同，排除。

C选项：选拔足球队员要同时关注两个评价标准，包括技术水平与训练状态，与题干逻辑不同，排除。

D选项：成功的歌手，天赋（a）优秀的市场推广（b）缺一不可，和题干推理不同，排除。

故本题选A。
【2017-广东-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
题干是说“教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展”，而不是学习文化知识是为了生存，所以选项C不正确，因为此题选择推断不正确的，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“学校教育必须遵循人的发展规律，促进人的全面和可持续发展”，可知可持续发展是教育模式改革的指导思想，因为此题选择推断不正确的，所以不选择A项。

B选项：根据“受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识”，可知现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现，因为此题选择推断不正确的，所以不选择B项。

D选项：根据“受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识”，可知现代教育的弊端是只注重知识传授，忽略了人的生活价值和意义，因为此题选择推断不正确的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2008-吉林乙-032】

第一空：本空为语义轻重。
题干分析：由“革自己的命”、“重生”可知，文中语气强烈，要填一个程度重的词语。

选项分析：
A、B、C选项：“蜕变”比喻形或质的改变；“涅槃”可表示重生之意；“改造”指局部修改或彻底更新；三者均表达程度重，保留。

D选项：“转化”指转变、变化，用于此处程度过轻，排除。

第二空：本空为并列关系。
题干分析：“既…又”并列关系引导词，根据前文“眼光既要向外...看到”，说明横线处表示“又要向内看...”，体现出“看”的意思。

选项分析：
A选项：“审视”指仔细地看，符合文意，保留。

B选项：“考量”指考虑、思量，本意是对一件事情反复斟酌，反复推敲，不断考虑，不直接体现出“看”的意思，排除。

C选项：“打量”指从上到下，仔仔细细地观察，不疏忽地看，观察（人的衣着外貌），并对其做出评价，多指观察别人，体现不出“向内看身”的意思，排除。

故本题选A。
【2018-吉林乙-029】