Ⅰ析题干：
保定人一定是北方人。
人数最多时，应让所有集合尽可能相斥，所以最多应该有2个北方人（包含保定人），1个深圳人，2个做木材生意，4个做电子产品生意。一共是9人，排除A、D选项。
最少时，应让所有集合尽可能相容。两个北方人（包含保定人）和一个深圳人都包含在四个电子产品生意人中，另外两个人只做木材生意。因此，有木材生意（2人）+电子产品生意（4人）=6人。

故本题选B。
【2015-河北-107】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①把服务对象纳入到服务系统中，挖掘服务对象潜在资源；
②实现双赢。

Ⅲ析选项：
A选项：学校的服务对象是学生，而非家长，所以家长轮流做清洁不符合“把服务对象纳入到服务系统中，挖掘服务对象潜在资源”；学校为此节省开支，是学校获得好处，家长付出劳动，并没有实现双赢，不符合定义，排除。

B选项：老张自己做家务，他既是服务提供者也是接受者，所以不存在双赢，不符合定义，排除。

C选项：书店的服务对象就是顾客，鼓励顾客自带小折叠凳，是让顾客本身自己为自己服务，符合“把服务对象纳入到服务系统中，挖掘服务对象潜在资源”；顾客觉得贴心，书店业绩提高，说明“实现双赢”，符合定义，当选。

D选项：超市为树立形象给自带环保袋的消费者发电子红包，虽然消费者得到红包，获取了利益，但没有明确说明超市的形象是否树立起来，不符合②，排除。

故本题选C。
【2017-联考/福建-081】

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：题干中均出现明显等腰图形，考虑对称性。

分析题目：

如图所示，题干图形对称轴数量依次为1、2、1、2、1，故？处图形的对称轴数量应为2，只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。

第二步：题目详解
突破口：题干图形相似，优先考虑叠加关系。

本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中，图1与图2中的线条去同存异得到图3，验证第二行符合该规律。
故？处图形应由第三行图1与图2中的线条去同存异得到，只有D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。

第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有箭头，优先考虑箭头方向。

本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行中，箭头方向依次为上、右、下；第二行中，箭头方向依次为右、下、上；第三行中箭头方向也应包含这三种情况。
第三行前两图中箭头分别指向下和上，故？处图形的箭头应指向右，只有C选项符合。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：从简单的图形入手，题干第一、三个图线条清晰且有明显交点，优先考虑数点。

分析题目：
图中交点数依次为3、4、5、6、？，所以？处图形交点数应为7。
选项图形交点数依次为7、5、8、6，只有A选项符合。

故本题选A。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图①上半部分和图②、图④下半部分为“日”字变形，考虑笔画数。

分析题目：
题干图形笔画数都为3，所以？处图形笔画数也应为3。
选项图形笔画数依次为2，4，4，3，只有D选项符合。

故本题选D。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：九宫格每行的元素相同，但位置不一样，考虑位置规律。

分析题目：
第一行图形，图1顺时针旋转90°得到图2，图2左右翻转得到图3。
验证第二行符合此规律，所以？处图形应由第三行图2左右翻转得到，只有C选项符合。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干中第二行图3为“田”字变形，是典型两笔画图形，优先考虑笔画数。

分析题目：
九宫格优先看横向。
题干第一行图形都是一笔画，第二行图形都是两笔画，第三行前两个图形都是三笔画，？处图形也应为三笔画；
选项中图形笔画数依次为2，2，1，3，只有D选项符合。

故本题选D。

元素相同：元素种类、数量、形状完全相同。

突破口：每个图元素相同，但位置不一样。优先考虑平移、旋转、翻转。

分析题目：
第一组图形，图1直接左右翻转得到图3。
第二组图形应用此规律，只有B选项符合。

故本题选B。