图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干线条清晰有明显交点，优先考虑交点数。

分析题目：
图形交点数依次为1，2，3，4，5，依次递增，所以？处图形交点数应为6。
选项图形交点数依次为8，6，10，8。只有B选项符合。

故本题选B。

本题为语句衔接题

文段首先介绍了面对当前复杂的国际国内形势，我国未来产业发展将逐步呈现出的两大抓手。接着通过转折关联词“而”进行转折强调发展战略性新兴产业的重要性，根据话题一致原则，接下来的论述也应该围绕“发展战略性新兴产业”进行论述，对比选项，B项当选。

故本题选B。
【2012-联考/福建421-018】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说“农村人力资源面临的两大问题”，第二句对“缓解人力资源日益短缺”这个问题，提出对策“提升人力资源的自我发展能力和辐射带动能力”，文段整体为“提出问题—解决问题”结构，解决问题是重点，即解决农村人力资源短缺的办法，所以D选项正确。

③析选项：
A、C选项：说的是对策前问题，非重点，所以A、C错。

B选项：题干中涉及到要解决的问题是人力资源短缺的问题，不是农村劳动者整体素质不高的问题，对策没有针对问题解决，所以B错。

故本题选D。
【2020-联考/河南-026】

第一空：本空为限定关系。
题干分析：根据“随着……”可知，本空前后为限定关系。关键信息是“互联网时代的加速和社会的“碎片化””，空处所填词语应体现出媒介也同样在变化。

选项分析：
C选项：“变化”符合题意，保留。

A选项：“变换”多强调用同类之物交换或代替；是两个主体间的行为，文段主体只有“媒介”，排除。

B选项：“变革”有“改变本质”的意思，程度较重，常用“社会变革”，与“媒介”搭配不当，排除。

D选项：“变幻”指没有规律，难以揣测的变化；与“由传统的纸质载体向多媒体互动阅读”的变化不符，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
“转变”指从一种形式、状态或特点变为另一种形式、状态或特点。“阅读方式由传统的纸质载体向多媒体互动阅读转变”，搭配恰当。

故本题选C。
【2016-政法干警-020】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：无其他规律，优先考虑找共性。

分析题目：
图1内部是空白的，图2内部有斜线，图3内部有黑色阴影，图4内部有竖线，每个图形内部元素均是不同的，故？处图形内部元素应与其他图形不同，只有D选项符合。

故本题选D。

图形相似：本题题干图形相似，优先考虑样式规律。

突破口：第一行相邻两图有公共部分，且图3圆形“消失”，优先考虑去同存异。

分析题目：
九宫格优先横行看。
第一行：图1与图2求异得到图3。
第二行代入验证符合规律。
因此第三行代入规律，只有C选项符合。

故本题选C。

特征题型：
本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

突破口：本题题干均由白球和黑球组成，且个数不同，可优先考虑数量关系。

分析题目：
观察发现，题干每个图形的黑球数量依次为：8、9、10、11、12、？，所以？处黑球数应为13，只有A选项符合规律。

故本题选A。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：每个图形都有单一直线，且直线摆放方向不同，考虑直线的方向。

分析题目：
题干图形都由一条直线和一个图形构成，且直线的方向依次为竖线、横线、斜线、竖线、横线。
所以？处图形直线的方向应与图3的直线方向一致，只有C选项符合。

故本题选C。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形线条清晰，且均为直线图形，考虑直线的规律。

分析题目：

如图所示，题干图形均有且只有1对平行线，故？处图形也应只存在1对平行线。
选项图形平行线对数依次为4，1，2，0，只有B选项符合此规律。

故本题选B。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形均由直线与黑点组成，且前者穿过后者，考虑二者之间的关系。

分析题目：
图形中一个黑点最多与两条直线相连，故？处图形只有D选项符合。

故本题选D。