第一步：判断题型----本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较大，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为加、乘、多次方、公约数、公倍数。

第二步：题目详解：
观察发现，中间数等于三个角上的数相乘除以2，即15=2×3×5÷2，28=7×4×2÷2。
所以下一三角形中间数为4×3×6÷2=36。

故本题选D。

特征题型：本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

突破口：题干均为大图套小图，且内、外框均为多边形，优先考虑线数量。

分析题目：
外框图形的线数量依次为：6、4、3、7、5、？。
内框图形的线数量依次为：6、4、3、7、5、？。
观察发现，每幅图的外框线数量=内框线数量，故？处图形也应满足此规律。
选项内、外框线数量依次为（8，6）、（7，6）、（7，6）、（6，6），只有D选项符合。

故本题选D。

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句介绍了社会转型中，民众的社会心态会变得消极；第二句通过“这也说明”引出结论：培育人民积极的社会心态是重要且迫切的；后文“同时”表并列，再次强调社会心态培育的重要性。所以文段重在强调培育健康社会心态的重要性，对应B选项。

③析选项：
A选项：文段具体讨论“培育社会心态”，选项“社会心理服务体系建设”表述过于宽泛，所以A错。

C选项：对应文段第一句，非重点，所以C错。

D选项：是“同时”之后的部分，表述片面，所以D错。

故本题选B。
【2022-国考市地级-057】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干中相邻两图之间存在相同图形，优先考虑共性。

分析题目：

如图所示，相邻两个图形都有一个图形元素相似，故？处也应符合此规律，只有D选项符合。

故本题选D。

特征题型：题干都有特殊/突兀的元素，此种元素均出现在每幅图中（小黑点、小圆圈、箭头等）。

突破口：图中都有箭头且指向不同，优先考虑箭头变化。

分析题目：
图形内部箭头依次逆时针旋转45°，故？处图形也应遵循此规律，箭头位置在左下角，排除B、C选项；
图形外框曲直性依次是全曲、全直、全曲、全直、全曲、？，故？处图形的外框应该是全直，只有D选项符合。

故本题选D。

拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

Ⅰ识题型：
本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
①植株；
②经过前期适度的非生物逆境干预处理；
③对再次发生的逆境胁迫表现出较强的抗性或耐性。

Ⅲ析选项：
A选项：受病原菌侵染，是生物干预，不属于非生物逆境干预处理，不符合②，排除。

B选项：被老鼠等啮齿类动物啃食，是生物干预，不属于非生物逆境干预处理，不符合②，排除。

C选项：玉米历经多次渍水锻炼，符合①②，缓解后期渍害造成的产量损失，符合③，当选。

D选项：用石磙子碾压麦苗，符合①②，抑制小麦生长过旺，从而提高小麦产量，不属于对再次发生的逆境表现出较强的抗性或耐性，即不符合③，排除。

故本题选C。
【2022-四川上-064/新疆兵团-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
题干第一句是说教学包括教和学两方面，第二句指出研究教学的理论称为教学论，第三句是说教学论要解决的是有关教学方面的理论问题，综合文段可知教学论是研究教学，也就是研究教和学两方面理论问题的总称，所以选择D。

第三步：分析选项
A选项：文段的主体为教学论而不是教学，所以A错。

B选项：选项为题干第二句的部分内容，只是片面的描述，不够全面，所以B错。

C选项：说法片面，不能概括整段材料的主要观点，所以C错。

故本题选D。
【2008-甘肃-022】

Ⅰ析题干：
论据：智能技术会使数据被动分享。
论点：被动分享可能阻碍推广智能技术。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。题干说的是被动分享是否会阻碍推广智能技术，选项说的是被动分享是否导致个人能源使用比例降低，话题不一致，排除。

B选项：加强项。说明被动分享数据大大增加了个人隐私被侵犯的风险，所以人们当然不愿意数据被分享，由此会阻碍智能技术推广，加强题干，当选。

C选项：无关项。选项只说了关心气候变化的人更可能接受数据被动分享，没有说明这些人之外的部分是否接受，属于无关项，排除。

D选项：无关项。选项是说分享数据的必然性，题干说是否阻碍推广，话题不一致，排除。

故本题选B。
【2017-联考/湖南-080】

本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：


故本题选B。

Ⅰ找考点：本题为生活中的物理常识

Ⅱ析选项：
根据密度公式ρ=m/V可知密度等于物体的质量除以体积。所以同等质量的条件下，密度越大，体积越小。按其密度从小到大排序为：铝、铁、铜、铅，铅密度最大，所以铅球体积应该最小。根据题干四个球大小相同，所以铅球其空心部分最多。

故本题选D。
【2016-广州-014】