本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①本国或国内某一地区产业；②产业结构的调整、优化、升级。

第二步：题目详解
本题选非。

D选项：3C认证是一种最基础的安全认证，是对产品安全与质量的要求，不是对整个产业结构做出的调整、优化，不符合定义，当选。

A选项：对第三产业采取保护与扶持，是对第三产业的调整，符合定义，排除。

B选项：公司加农户的形式，实现了企业增效、农民增收的互利双赢，是对农业和工业的调整、优化，符合定义，排除。

C选项：对“五小”工业采取“关、停、并、转”是我国优化工业结构、整顿企业的具体措施，符合定义，排除。

故本题选D。
【2009-山西党群-073】

本题为国情社情常识。
①1979年7月，中共中央、国务院同意在广东省的深圳、珠海、汕头三市和福建省的厦门市试办经济特区。

②2000年1月，国务院西部地区开发领导小组召开西部地区开发会议，部署实施西部大开发的重点工作。

③1990年4月，中共中央和国务院决策开发浦东，以浦东开发为龙头，重点发展沿江沿边地区。

④2003年中共十六届三中全会提出“五个统筹”的以区域协调发展为导向的共同发展决策。

正确时间顺序排列为：①③②④

故本题选C。
【2010-国考-117】

本题为事件排序。
首句是（2）或（5），比较这两句，应该是先研究行业发展趋势之后才研发出新型产品，（5）作首句比较合适，排除A、B选项。

比较（1）和（4），应该先攻克难题，再将其应用到系列产品上，因此（1）在（4）之前，排除D选项。

故本题选C。
【2013-深圳-027】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------一种学习对另一种学习的影响。

第二步：题目详解
本题选非。

C选项：小张从喜欢足球明星的球技转而关注他的生活并不是一种学习对另一种学习的影响，不符合学习迁移的关键要件，不符合定义，当选。

A选项：将学过的几何知识帮助证明黄赤交角，符合一种学习对另一种学习的影响，符合定义，排除。

B选项：用以前获得的经验来帮助解决新的问题，符合一种学习对另一种学习的影响，符合定义，排除。

D选项：篮球运动员以前学习过的篮球知识影响了推铅球的学习，符合一种学习对另一种学习的影响，符合定义，排除。

故本题选C。
【2009-上海-058】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先引出“全域旅游”的话题，接着讲述全域旅游的各种现实意义。最后总结上文各种意义，即对推动生态保护新格局具有重要意义，因此文段重点为全域旅游对生态保护新格局的推动作用，B选项贴近重点，所以选择B选项。

③析选项：
A选项：“减轻景区的承载压力”属于好处之一，表述片面，所以A错。

C选项：重点强调的是“全域旅游资源观”所以C错。

D选项：核心错了，D选项强调的核心是“全域旅游环境观”，核心应该是“全域旅游”所以D错。

故本题选B。
【2020-联考/广西-044】

Ⅰ析题干：
题干矛盾为：
提高质量降低价格，市场份额不增反降。

Ⅱ辨选项：
A选项：消费者会考虑不同产品的价格差异，所以在该产品调整价格后消费者已经做出对比，也许有其他价更低的产品，可以解释销量为何没增高，但是不能解释为什么下降。排除。

B选项：一个家庭会再次购买原来的产品，说明每个产品都有自己固定的受众，题干中产品市场份额应该不变，不能解释题干矛盾。排除。

C选项：消费者通过价格衡量质量，说明调低价格后会被认为质量下降，会减少人们购买，解释了题干矛盾，保留。

D选项：同A，其他厂家也调整了价格，说明题干中产品也许没有价格优势，可以解释市场份额为何没提高，但不能解释为下降。排除。

故本题选C。
【2015-国考地市-107/国考副省-112】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析解题：
设该工人这天加工出x件次品，正品为7x件；
根据题意可列方程：0.75×7x-1.5x=11.25，解得x=3。

故本题选C。
【2010-河北-034】

本题考点为图形拼接，根据平行等长的方法进行拼合可得出答案为A，如下图所示：


故本题选A。

本题考点为图形拼接，将题干图形进行编号，可以拼接成如下图形，判断答案为B。


故本题选B。

本题考点为图形拼接。
寻找题干图形等长平行边如图所示：

根据平行等长消去的方法将图形拼合，得到答案为A。

故本题选A。