①题干关系：本题题干为交叉关系。

②代入选项：
A选项：石英砂是玻璃瓶的原材料，为原材料关系；秋播作物是农作物的一种，为种属关系，前后关系不同，排除。

B选项：玻璃瓶和塑料瓶为并列关系；有的水生植物是秋播植物，有的水生植物不是秋播植物，有的秋播植物是水生植物，有的秋播植物不是水生植物，为交叉关系，前后关系不同，排除。

C选项：有的玻璃瓶是广口瓶，有的玻璃瓶不是广口瓶，有的广口瓶是玻璃瓶，有的广口瓶不是玻璃瓶，为交叉关系；有的大棚作物是秋播作物，有的大棚作物不是秋播作物，有的秋播作物是大棚作物，有的秋播作物不是大棚作物，为交叉关系，当选。

D选项：有的玻璃瓶是饮料瓶，有的玻璃瓶不是饮料瓶，有的饮料瓶是玻璃瓶，有的饮料瓶不是玻璃瓶，为交叉关系；秋播作物和春播作物为并列关系，前后关系不同，排除。

故本题选C。
【2020-国考地市-100/国考副省-105】

本题考点为去年比重的大小比较。

2008年稻谷产量1003.3万吨，同比下降4.1%，稻谷面积2920.35万亩，同比增长0.4%；2007年稻谷的亩产量为；
甘蔗产量1198.84万吨，同比增长1.5%，甘蔗面积224.51万亩，同比增长1.5%；甘蔗为；
蔬菜产量2431.43万吨，同比增长3.4%，蔬菜面积1668.94万亩，同比增长4.5%；蔬菜为；
木薯产量158.89万吨，同比下降9%，木薯面积128.38万亩，同比下降10.4%，木薯为；
直接观察即可得出甘蔗的亩产量最高。

故本题选B。
【2010-黑龙江-105】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
题干分析：第一句重点强调的是“经典源于_______的共鸣”，第一句留空，后文是关键信息，给空作解释说明。根据“作者…网站编辑…网站、读者、评论家和监管部门也可齐心协力…”可知，“经典”需“作者”“网站编辑”“网站、读者、评论家和监管部门”等各个主体的共同配合。

选项分析：
A、B选项：“协作”“合作”均有互相配合，共同完成任务的意思，保留。

C选项：“现实”指客观存在的事物；没有“共同配合”的意思，排除C。

D选项：“深度”指触及事物本质的程度；没有“共同配合”的意思，排除D。

第一空：本空为转折关系。
题干分析：通过“而”可知，第一空和第二空构成转折关系。

选项分析：
A选项：“隔绝”指阻隔、断绝，可以体现出“各干各的”；与“协作”意思相反，保留。

B选项：“隔空”指隔着一定的空间，无法与“合作”构成意思相反，排除B。

故本题选A。
【2019-青海A-021】

本空为比喻关系。
题干分析：根据“像”可知，本空前后为比喻关系。关键词是“作家写作这些文章时”，根据前文“字不虚设”提示，古人行文每一个字都有其意义，我们在阅读的时候不应该挑拣，每个字都要深究到。

选项分析：
A选项“孜孜不倦”勤勉而不知疲倦。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。

B选项“精益求精”已经很好了，还要求更好。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。

C选项“字斟句酌”形容行文吐字细致谨慎，逐字逐句斟酌选定。可以体现出“每个字都要深究到”的意思，保留。

D选项“心无旁骛”心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。无法体现出“每个字都要深究到”的意思，排除。

故本题选C。
【2016-联考/江西-030】

第一空：本空为主谓宾关系。
“蜚声文坛”指在文坛扬名，为固定搭配，答案在B、C之中。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“网上书城的存货被一扫而空”，说明其作品很受欢迎。
“倾囊而出”指付出自己的所有；不符合题意，排除C。
“洛阳纸贵”比喻著作广泛流传，风行一时；符合题意，答案锁定为B。

第三空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是他说话的内容。由冒号后的话可知，莫言对于得奖引发的抢购阅读热潮，没有特别感受，“不以为意”不把事情放在心上；符合题意。

故本题选B。

词义解释：
风靡全国：指事物在整个国家非常盛行，象风吹倒草木一样。
如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
不以为然：不认为是正确的，多用于表示不同意。
兴味索然：一点儿兴趣都没有。
从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。

【2012-吉林乙级-014】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①版权共有，协商一致行使；
②无正当理由不得阻止他人行使除转让外的权利；
③所得利益合理分配。

Ⅲ析选项：
A选项：已知乙无正当理由反对，所以甲可以行使转让以外的权利，选项说法不符合②，所以A错。

B选项：在协商不一致的时候，甲有权许可他人使用，选项说法不符合②，所以B错。

C选项：所得利益分配，因此乙有权参与报酬分配，选项说法不符合③，所以C错。

D选项：甲、乙合作创作，说明版权共有，所以选D。

故本题选D。
【2019-吉林乙-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段第一句重点说中文学习热在许多国家悄然兴起。第二句“因此”表示总结，强调丰富和发展中国特色社会主义理论，是打造中国话语体系的基础。第二句也是文段的主旨句，同义替换，正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：历史机遇只是打造中国话语体系的历史背景，并不是文段的重点内容，所以A错。

B选项：“金融危机”不是文段的重点，所以B错。

C选项：文段中没有体现“素材”这一词，所以C错。

故本题选D。
【2014-青海-037】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①有些参加讲习班→获奖
②中三硕士生→参加讲习班
③中一硕士生→非参加讲习班

Ⅱ辨选项：
A选项：①等价于④“有些获奖→参加讲习班”，因为“参加讲习班”是②的肯定后件，肯后推不出必然性结论，所以④和②无法得到“有些获奖→中三硕士生”，排除。

B选项：②“中三硕士生→参加讲习班”+①“有些参加讲习班→获奖”，无法构成推理链条，所以B项无法得出，排除。

C选项：③等价于⑤“参加讲习班 → 非中一硕士生”，④+⑤可得：“有些获奖→参加讲习班 → 非中一硕士生”即有些获奖非中一硕士，C项当选。

D选项：③“中一硕士生→非参加讲习班” + ①“有些参加讲习班→获奖”，无法构成推理链条，所以D项无法得出，排除。

故本题选C。

备注：有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-北京-105】

如果H是该次展出中唯一的风景画，根据①F、G；根据③可知没有T。要展出三幅画，那么一定要有S，所以选C。

A、B、D选项为真时，均不能得到“必须要有作品S”的结论，排除。

故本题选C。
【2010-上海-125】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
中国综合国力的增强和国际地位的提高，使得中国的影响力上升，从而，汉语热持续升温。

第二步：分析选项
A选项：1945年4月25日的旧金山会议通过了《联合国宪章》，联合国的官方语言为汉语、法语、俄语、英语和西班牙语（1973年阿拉伯语也成为其官方语言），不是近年来才变成的，与汉语热没有直接关系，排除。

B选项：和平共处五项原则于1955年就已提出，不是近年来出现“汉语热”的原因，排除。

C选项：中华上下五千年的文化底蕴，拥有独特的魅力，历史悠久，不是汉语热的原因，排除。

故本题选D。
【2008-北京-058】