①如图所示，连接AE：


②分析题意：
根据四边形ABEF为直角梯形，则BE为△AFG和△AEG的高(均以AG为底)（同底同高△面积相等）。则阴影部分面积转化为△AED的面积。

③算出结果：
涉密区域的面积为×240×100=12000平方米=1.2万平方米。

故本题选A。
【2025-国考行政执法-073/国考副省级-078】

第一步：判断题型------本题为计算问题

第二步：分析作答
设民间组织共x个；
规模不足50人民间组织占比为80%，则规模50人以上民间组织占比为20%；
规模50人以上民间组织有20个，可得20%x=20，解得x=100；
规模在25人以上但不足50人的民间组织为：100×40%-20=20个；

故本题选A。
【2014-广东-043】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先说明唐朝是中国古典园林发展过程中的一个重要时期，接着通过《池上篇》表明古人的居住理想。尾句说明古人的居住理想不仅体现了中式栖居美学，同时也体现了唐朝人对待自然的态度，即“宅园一体”。宅园一体即住宅和园林为一体，人与自然是“你中有我，我中有你”的状态，体现了唐朝人亲近自然、与自然融为一体的态度，所以选择A。

③析选项：
B选项：敬畏，意指在面对权威、庄严或崇高事物时产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受。与文意不符，所以B错。

C选项：改造，意指一、修改或变更原事物，使适合需要；二、从根本上改变旧的，建立新的，使改造适合新的形势和需要。与文意不符，所以C错。

D选项：主宰，是指一、主管，支配；二、起支配、控制作用的力量。与文意不符，所以D错。

故本题选A。
【2019-吉林甲-040/吉林乙-041】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“农业文化遗产是一种生产________”。农业文化遗产是指人类与其所处环境长期协同发展中创造并传承的独特农业生产系统。

选项分析：
D选项：“系统”即若干部分相互联系、相互作用，形成的具有某些功能的整体，放在此处，固定搭配，说明“农业文化遗产”涉及到方方面面的联系。

A、B、C选项：“方式”说话做事所采取的方法和形式；“形态”指事物存在的样貌，或在一定条件下的表现形式；“机制”指各要素之间的结构关系和运行方式排除。三者放在此处，均搭配不当，排除。

第二、三空：代入验证。
“特征”一事物异于其他事物的特点，“我国的农耕文明是以精耕细作和生态循环为特征的农耕体系”，表意通顺，符合文意。

“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西等；“创造了丰富的农业文化遗产”搭配意思均恰当。

故本题选D。
【2024-江苏B-039】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第一句就说了民间剪纸是为了满足自身精神生活的需要创造的，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段是说精神生活，不是物质生活，偷换概念，所以A错。

B选项：文段后面是说剪纸具有生活情趣，并不是说满足生活情趣，所以B错。

C选项：文段没有提到“社会价值取向”，属无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2009-福建春季-063】

单岸型二次相遇公式：

故本题选C。
【2017-四川上-050/黑龙江公检法-058】

①算出每段路程：
如图所示，由题意，AB=B地到乙地的距离，占全程的，赋甲乙全程距离为4千米，
行驶过程可以分为三个阶段：第一段分别为2千米、第二段1千米、第三段1千米。

②算出行驶每段时间：
第一段为匀速，平均速度为40千米/小时，行驶该段所用时间为；
第二段为匀加速，平均速度为千米/小时，行驶该段所用时间为；
第三段为均减速，平均速度为千米/小时，行驶该段所用时间为；

③算出全程平均速度：
则甲到乙路程的平均速度==千米/时，在A选项范围。

故本题选A。
【2023-国考行政执法-068】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段前两句说人生常有高峰和低谷，我们靠体内的“复原力”一次次站起来重新前行。第三句以“而”转折，比前两句重要，强调储蓄“复原力”的关键时期在童年时期。尾句详细解释说明。文段为“分-总-分”结构，重点在第三句，即童年是储蓄“复原力”的关键时期，对应A选项。

③析选项：
B选项：对应转折前的内容，非重点，所以B错。

C选项：“有勇气面对生活”无中生有，且缺少核心词“童年”，所以C错。

D选项：对应尾句的解释说明部分，非重点，且缺少核心词“童年”，所以D错。

故本题选A。
【2022-联考/福建-041】

设第一次放入甲、乙、丙内的个数分别为A、B、C个。
根据题意可列：，化解的A-C=2。
根据题意A=3，C=1，所以B=2。
故最终甲有3×3=9个，乙有2×4=8个，甲箱比乙箱多9-8=1个球。

故本题选A。
【2013-河南-039】

Ⅰ识题型：
本题核心成分清晰，应用核心成分。

Ⅱ找核心：
自变量——①由实验者所操纵的、对被试的行为产生影响的变量。
因变量——②由自变量的变化而产生变化的变量。

Ⅲ析选项：
A选项：所识记字符串的长度，是由实验者操纵的，符合①，为自变量，排除。

B选项：字符串的难易程度，是由实验者操纵的，符合①，为自变量，排除。

C选项：被试默写字符串的正确率，是随字符串长度难度等变化而改变的，符合②，为因变量，当选。

D选项：实验过程中的噪声干扰，是由实验者操纵的，符合①，为自变量，排除。

故本题选C。
【2022-山东-051】