汉服不是静态的出土文物,而是活态的社会习俗。如果说传统汉服是汉民族的服饰,新时代汉服则是以传统汉服为基本规范,吸收其他民族服饰元素,适合当代人着装需要,承载中华民族共同体的文化基因、象征整个中华民族共同符号的服饰。当前,汉服穿戴还属于在特定文化空间展示艺术美的范畴。要加强汉服研究阐释工作,着力构建有中国底蕴、中国特色的汉服理论体系和话语体系,将汉服作为礼服向国家、社会、人生仪式,以及文化、教育、科技等方面推广,最后推向人民群众的日常生活起居。
这段文字意在说明:
当前应加强汉服理论研究和推广
新时代汉服设计应体现时代精神
汉服是体现中国传统文化的典型符号
汉服理论研究要形成自己的话语体系
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2024国考行政执法080/国考地市080/国考副省080】
①②⑥,③④⑤
①④⑥,②③⑤
①③⑤,②④⑥
①②③,④⑤⑥
在山东3500多公里的海岸线上,诞生了诸多编号为“1”的大国重器。关于这些闪耀着创新之光的“山东造”,下列对应正确的是:
①“耕海1号”——中国首个自营1500米超深水大气田
②“国信1号”——全球首艘10万吨级智慧渔业大型养殖工船
③“蓝鲸1号”——全球最大、钻井深度最深的半潜式海上钻井平台
④“深蓝1号”——中国首座自主研制的大型全潜式深海智能渔业养殖装备
①②③
①②④
②③④
①③④
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2024国考行政执法078/国考副省084/国考地市079】
①④⑤,②③⑥
①③④,②⑤⑥
①⑤⑥,②③④
①②⑥,③④⑤
在讨论留守儿童问题时,有些学者将其归咎于个体和家庭层面的因素,强调亲子分离,但无论是历史上的走西口、闯关东之类的人口国内迁移,还是下南洋形成的人口海外迁移,都曾产生大量留守儿童。明清时期,徽州商人大量外出经商,其家乡也存在大量留守儿童。而由城市化产生的留守儿童,在近代的浙北、苏北等地也早就初具规模。为什么20世纪90年代以后,留守儿童问题成为一个公共议题呢?这不仅因为其规模日益庞大,更因为乡村社会发生嬗变,从根本上改变了乡村的育人环境。在通往现代化、城市化的路途中,乡村社会完全处于劣势和被动地位,乡村文化衰落了。
对这段文字的主旨概括最准确的是:
中国乡村城市化对乡村文化的破坏是毁灭性的
乡村社会的衰落是产生留守儿童问题的主要原因
探讨留守儿童问题不能仅从个体和家庭层面找原因
历史上有留守儿童却并未产生问题
从党的八大到党的十一届六中全会再到党的十九大,我们党紧扣人民和社会发展需要,实现了对我国社会主要矛盾认识的三次转化。这充分:
①表明了党遵循社会发展规律,认识到我国社会主义所处的历史阶段发生了变化
②体现了党的全部工作以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点
③体现了不断发展中国特色社会主义,站在了全面建成小康社会的历史新方位
④反映了党在我国社会发展新的阶段性特征下对社会主要矛盾的认识不断深化
①②
②④
①③
③④
微综艺是指小体量、小投入、小制作的视听综艺节目。在大量的综艺选题被同质化制作和扎堆式播出的语境下,微综艺的出现力图求新求变,摆脱创作窠臼。某种意义上讲,微综艺是综艺市场的试水者,是综艺市场迭代升级的结果。再者,短视频平台的崛起让垂直化、碎片化、浅表化、短篇幅的视听产品成为用户的消费重点并形成观看习惯,这也推动了微综艺的勃兴。
对上文理解不正确的是:
微综艺是综艺市场的新生力量
短视频平台助力微综艺的发展
微综艺比传统综艺节目更能赢得用户的口碑
微综艺更契合短视频平台用户的收视习惯
现代的这个主导信仰有一项不可抗拒的吸引力:当你越快取得某样想要的东西,就越保证能得到另一样想要的东西。说它具有吸引力还真的有点疑问,因为这些说辞完全越过伦理的考量;无须任何牺牲或克己;相反的,我们有科技的协助不断向和平与富裕之路迈进,而这所需的一切就是我们不应表现愚蠢、非理性而伤害自身。
根据以上文字,下列推断不正确的一项是:
现代的主导信仰超越了伦理的范畴
现代主导信仰崇尚自我、理性、科学
作者对于现代主导信仰的潜在态度是质疑的
科技之路最终将通向和平与富裕
少数民族传统技艺是中华民族文化重要的组成部分之一,是各族人民劳动与智慧创造的结晶,更是铸牢中华民族共同体意识的重要_______。然而,随着经济社会的不断发展,尤其是现代生产生活方式,给少数民族文化传承保护和发展工作带来了不少的_______,许多民间技艺面临着核心内容流失严重、技艺失传,民族特色减弱、传承人才断层等_______。
填入画横线部分最恰当的一组是:
标识 遗憾 风险
载体 冲击 挑战
路径 牵绊 缺失
媒介 疑惑 困扰
胡锦涛总书记明确指出:“坚定不移地惩治腐败,是我们党的力量的表现,是全党同志与广大人民群众的共同愿望。”这里,“党的力量”来源于:
人民群众
自身建设
领导核心
组织纪律