①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
文段首先指出食品行业的重要性；接着用“但”指出当前供给体系问题；然后提出供给侧改革的必要性；尾句通过“因此”得出结论，强调改革关键在于“构建先进的食品行业标准”。按照行文逻辑，下文应围绕“如何构建食品行业标准”展开。D项直接针对尾句提出的“构建标准”这一关键，当选。

③析选项：
A选项：“主要问题”前文已论述，后文不会再提及，所以A错。

B选项：文段论述的主体是我国食品行业，选项“国外”偏离主体，相比D项与尾句话题不一致，所以B错。

C选项：缺少关键信息“食品行业标准”，与尾句话题不衔接，所以C错。

故本题选D。
【2018-国考地市-042/国考副省-038】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍意大利是文艺复兴的诞生地，第二句到最后一句介绍了文艺复兴时期对欧洲乃至世界的重大影响，B项符合此意，当选。

第三步：分析选项
A选项：文段没有重点论述古典文化遗产保护的必要性，所以A错。

C选项：选项没有涉及文段论述的主体“意大利文艺复兴”，所以C错。

D选项：“主要成就”表述不够准确，所以D错。

故本题选B。
【2014-黑龙江-031】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：由“的”可知本空为修饰关系。横线处应填入一个修饰“城市建筑”的词语。

选项分析：
A、C、D选项：“气势恢宏”、“别具一格”、“美轮美奂”都能与“城市建筑”搭配，保留。

B选项：“千姿百态”形容姿态多种多样，与“城市建筑”搭配不当，排除。

第二空：本空为语义关系。
题干分析：由“宜居”可知城市非常适合居住，不同社会阶层之间的关系是和谐融洽的。横线处应填入表示“和谐融洽”的词语。

选项分析：
D选项：“和谐”符合题意，保留。

A选项：“平衡”倾向于保持稳定的情况，不能体现“和谐融洽”，排除。

C选项：“和睦”常用于范围较小的如邻里、家庭之间，不用于“社会阶层”此类范围较大的概念，排除。

故本题选D。

词义解释：
气势恢宏：气势磅礴，场面大气。
别具一格：具有独特的风格、赋与一种独特的格调和个性的。
美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。

【2015-河南-024】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
题干分析：根据“即便笃信…，也仍然_______”，语义发生转折，关键词为“笃信”，空与“笃信”意思相反，体现出“不相信”“怀疑”的含义。

选项分析：
A选项：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定；文段只是表示“怀疑”“不相信”，还没有到“否定”的意思，所以选项意思程度过重，排除。

B选项：“置之不理”是指放在一边，不予理睬，形容对某人某事十分冷淡；没有体现“怀疑”的含义，排除。

C选项：“充耳不闻”指塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见；没有体现“怀疑”的含义，排除。

D选项：“将信将疑”指有一些相信，又有一些怀疑；体现出“怀疑”的意思，保留。答案锁定D。

第一空：代入验证。
“若非有过渡物种让人____，……也仍然将信将疑”，第一空与第二空呼应，“眼见为实”指看到的才是事实，符合文意。

故本题选D。 

词义解释：
不置可否：指不表明态度。
心服口服：指真心信服。
无可辩驳：表示道理很明白或事实很清楚。
【2020-国考地市级-027】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段开始说要加快大气污染治理的步伐，需从高层决心和公众自觉两方面看，第二、三句具体说需要政府更有作为，然后以“同时”并列，说明还需要每个公民从自身做起。故文段为并列结构，强调大气污染要政府和公民共同努力。所以选B。

③析选项：
A选项：选项只是文段的一个观点，过于片面，排除。

C选项：选项是文段的一部分内容，过于片面，排除。

D选项：文段没有说到“已经”，过度推断，排除。

故本题选B。
【2015-广东县级及以上-026】

A选项：题干中没有提到人脑研究，所以A错。

B选项：题干没有说宇宙是大脑或计算机，所以B错。

C选项：“许多复杂网络如互联网、社交网、生物网络等惊人地相似”，因此复杂系统演化存在相似法则，所以选C。

D选项：题干没有提及“宇宙万物的演化”，所以D错。

故本题选C。
【2014-国考-114】

Ⅰ析题干：
论据：伽利略设想真空中的落体运动。
论点：得出自由落体定律。

Ⅱ辨选项：
A选项：无关项。当时的人们即便不能都进行这样的实验，也不影响伽利略可以做这样的思维实验，因此不是必须的，排除。

B选项：前提项。如果不符合真空状态的运动规律，则自由落体定律不成立。可以作为结论成立的前提，是必要条件，当选。

C选项：加强项。该项能加强伽利略的观点，但是即便他不做实验去验证这个观点也没关系，只要保证他的思维符合运动规律就行，因此该项不是必须的前提，排除。

D选项：无关项。设想的多少不能代表是否正确，属于无关选项，不能作为前提，排除。

故本题选B。
【2017-北京-096】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句说对于孩童而言，在自然中嬉戏有很多好处，强调其本身就是一种重要的学习过程。后文通过费曼的例子对第一句进行举例说明。文段为提出观点+举例论证的结构，首句为重点，即文段重在强调在自然中嬉戏对于学习的重要作用，对应D选项。

③析选项：
A选项：观察方法和思维方式为举例内容，非重点，所以A错。

B、C选项：文段强调的是亲近自然对于孩童学习的重要性，均缺少核心话题“学习”，所以B、C错。

故本题选D。
【2021-广东选调-061】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2017年5月17日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署以试点示范推进《中国制造2025》深入实施。会议指出，下一步要深化供给侧结构性改革，以市场为导向，以企业为主体，强化创新驱动和政策激励，把发展智能制造作为主攻方向，与“互联网+”和大众创业、万众创新紧密结合，……，加快建设制造强国。

故本题选B。
【2018-上海B-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一二句介绍自然科学和社会科学之间的界限和分离局面已经被打破，学科相互交叉渗透，高度分化高度综合的背景。第三句“因此”表明观点，为了应对这种学科综合的局面，科技从业人员的知识结构应更加多元更加合理。第三句为文段的重点。C项“多方面知识的综合运用能力”符合此意，当选。

第三步：分析选项
A选项：选项是对文段背景的概括，所以A错。

B选项：选项是对文段背景的概括，所以B错。

D选项：选项“广博的知识面”表意过浅，不等于“多元化的知识结构”，所以D错。

故本题选C。
【2014-广东-016】