Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①说话或写文章时；
②对所表达对象先全部肯定后又部分否定，或先全部否定后又部分肯定；

Ⅲ析选项：
B选项：田野万籁俱寂，说明非常安静，属于先全部肯定；后通过“几声蛙鸣”对安静的环境进行了部分否定，符合①②，当选。

A选项：家乡是个贼，它能偷去你的心，对“家乡让人怀念”进行了肯定，但又未体现部分否定，不符合②，不符合定义，排除。

C选项：二十二年来我全在瞎折腾，是对二十二年来一直在荒废时光进行了全部肯定，但并未体现部分否定，不符合定义，排除。

D选项：选项是指在不发生战争的情况下，对他能够继续做官进行的肯定，但并未体现部分否定，不符合②，不符合定义，排除。

故本题选B。
【2024-辽宁-080/黑龙江-080】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
连在一起的几个音相互影响适应，产生语音的变化。

Ⅲ析选项：
A选项：名词后边加儿后成了儿化音，未体现出名词或儿语音的变化，不符合定义，排除。

B选项：方言中“n”、“l”不分，是因为地区方言的原因，而非是因为几个音连在一起，不符合定义，排除。

C选项：复数词尾-s和前面的浊音连在一起时发浊音[z]，产生语音的变化，符合定义，当选。

D选项：英语国家学习者受到母语的影响，并不是连在一起的几个音相互影响，不符合定义，排除。

故本题选C。
【2015-上海A-036/上海B-026】

本题考点为图形拼接。
根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为C选项，如下图所示：


故本题选C。

本题考点为图形拼接。
根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为B选项，如下图所示：


故本题选B。

Ⅰ析题干：
由题干信息可知：一共需要100个工作日，100÷5＝20个整周，所以如果从周四开始工作，那么将在周三完成任务，C正确。

故本题选C。
【2016-上海A-095】

本题考点为图形拼接。
根据平行等长相消的方法进行拼合，可判断答案为D选项，如下图所示：


故本题选D。

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：“一切欲求的满足都不能________彻底失败”。

选项分析：
B选项：“改变”指改换；更动，“改变失败”搭配不当，一般表述为“改变他彻底失败的人生”，排除。

C选项：“证明”指根据确实的材料判明人或事物的真实性，不合文意，排除。

A、D选项：“挽救”指从危险或不利中救回来，侧重不利的局面正在进行中；“挽回”指扭转已成的不利局势或恢复原状，侧重不利局面已经形成。“他的人生”很长，文段中“他的人生”尚未完结，是正处于失败的处境中，所以“挽救”更恰当。

第一空：代入验证。
“亵渎”指轻慢、冒犯、不恭敬，“亵渎不得”搭配恰当，与“崇高信仰”相呼应，符合文意。

故本题选A。
【2019-江西法检-013】

第一空：本空为语义关系。
“认识的_______”对应的是“求知欲、表现欲”，所以，本空应填“欲望”，答案在B、D之中。

第二空：本空为语义关系。
“教育”指按一定要求培养人的工作，并主要指学校培养人的工作。
“教学”指教师把知识、技能传授给学生的过程。
“实质上”对应“教育”，更能体现深层次的含义，排除D。

故本题选B。
【2009-江西-009】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段讲述了面对李文参加作文大赛截然不同的成绩，语文老师都用“这会过去的”回应他，提醒他无论成功失败都是一时的，要用平和心态去面对，失败不要气馁，成功不要骄傲。所以正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：“学会忘掉一切”流于表面，且“忘掉一切”表述过于绝对，所以A错。

B选项：“不关心”无中生有，所以B错。

C选项：面对成功失败老师说了一样的话并不等于老师认为成功失败都是一样的，失败时老师意在告诉他失败会过去的，不必沮丧；成功时老师意在告诉他成功也会过去的，不能骄傲。所以C错。

故本题选D。
【2011-河北-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段介绍了钱钟书与其他“大师”完全不同，不开宗立派传授弟子。而是用自己特有的方式和读者交流，所以钱钟书较为特立独行，D项与此意契合。正确答案选择D。

第三步：分析选项
A选项：不拘小节指不注意生活小事，文段并没有提到钱钟书是否注意生活小事，所以A错。

B选项：文段没有提到钱钟书“孤芳自赏”，所以B错。

C选项：标新立异通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人，钱钟书并没有“标新立异”，所以C错。

故本题选D。
【2014-甘肃-047/河南-043/四川下半年-038】