在因果关系十分复杂的科学领域，即使在基本条件相同的条件下，每做一次观察或试验，都可能得到不同的结果。这意味着，我们往往无法根据已知的有限原因精确地预测结果，每做一次预测，也都可能会出现偏差。我们将这种无法精确预测的现象，称为随机现象。
根据上述定义，下列属于随机现象的是：
种瓜得瓜，种豆得豆
郑州每年8月9日的气温
对正常人而言，剧烈运动后会出汗
定量的氢气在氧气中燃烧生成定量的水
“开学第一课”，本质是“课”，是所有教学的一部分，而课程创新也属于学校的教育事务，因此，在进行“开学第一课”时，各地宜充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见。每年的“开学第一课”也不必回避相同的主题，因为每个年龄段的学生，学习任务本就不同，关键在于要给同样的主题注入新的内涵。
这段文字强调的是：
不能脱离课的本质开展“开学第一课”
“开学第一课”应由老师、学生、家长三方主体共同设计完成
“开学第一课”与课程创新要同步
“开学第一课”不应拘于形，而应重于实
当科技和生产力达到一定高度的时候，必然会_______未来人类的劳动结构和认知观念，人类的未来将不会重复自己，无须_______自身来构成生产关系，人们可以做更有价值的事情，相信那个时候就是丰富多元的文化_______的节点，也是人性最光辉的时刻。生活就不仅仅是为了生活，而是可以为了在有限的人生去_______存在的意义，多美好。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
颠覆 异化 迸发 诠释
革新 异化 盛开 证实
颠覆 重构 迸发 证实
革新 重构 盛开 诠释
研究人员将小鼠放到一个迷宫式空间中来观察其应激行为模式。他们发现，在开放的、光照强烈的地方，小鼠会感到压力而惶恐不安，并想办法逃离；而通过药物或者基因手段抑制小鼠大脑杏仁核生成某种蛋白的功能后，它们在同样的区域就不会再有类似的应激行为模式出现。研究人员得出结论，这种蛋白活性决定了小鼠的抗压能力，进而决定了它的应激行为模式。
由此能够推出：
如果小鼠在开放的、光照强烈的地方感到惶恐不安，那么它的大脑杏仁核生成这种蛋白的功能没有被抑制
如果小鼠在开放的、光照强烈的地方没有感到惶恐不安，那么它的大脑杏仁核生成这种蛋白的功能被抑制了
只有抑制了小鼠杏仁核生成这种蛋白的功能，小鼠在开放的、光照强烈的地方才不会惶恐不安
如果小鼠杏仁核生成这种蛋白的功能没有被抑制，那么在开放的、光照强烈的地方小鼠会惶恐不安
近年来，我国在信息技术上取得长足进步，但仍然没有完全解决核心技术“卡脖子”的问题。面对现实，我们既不可夜郎自大，也不能________。路是自己走出来的，突破核心技术这个难题，说到底要靠我们自己奋发有为，加速打造“中国芯”，以自主创新________技术格局。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
一蹶不振 主导
妄自菲薄 重塑
自怨自艾 刷新
安之若素 构建
生活中细小的变化都可能让我们的感觉大不相同，我们要学会欣赏和赞扬，随时_______身边美好的事物，因为关注美好事物有助于规避不良情绪，同时切记多与乐观豁达、愉快向上的人相处。此外，_______一下日常生活节奏，也会让你的生活更有活力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
留意 改善
发现 改变
寻找 调整
发掘 调节
俄国诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”
普希金这首诗想告诉我们，面对生活中的挫折，我们需要：
①有坚强的意志和毅力
②有战胜挫折的良好心理品质
③以乐观的心态回避挫折
④树立对生活的正确认识和对待生活的正确态度
①②③
①②④
①③④
②③④
罐子里有水果糖和奶糖两种，幼儿园老师把双手伸进罐子里，然后双手握拳各拿出一块糖。然后老师说了四句话：
①右手肯定不是水果糖。
②或者左手是水果糖，或者右手是水果糖。
③如果左手是水果糖，则右手就不是水果糖。
④左手、右手都是水果糖。
假设老师说的四句话中有三句是真的一句是假的，则下列选项正确的是：
左手水果糖，右手奶糖
左手水果糖，右手水果糖
左手奶糖，右手奶糖
左手奶糖，右手水果糖
近年来，雾霾经常笼罩中国大片地区。雾霾天气里，天气预报反复提醒人们要加强防范，尽量避免户外活动，即使户外活动也要采取必要的防护措施，但是，总有很多“勇敢”的人，他们完全不把这类提醒当回事，在雾霾严重的天气里从事各种户外活动，根本就不戴口罩。
以下哪项不可能是这些“勇敢者”雾霾天不戴口罩的原因：
现在国内外有些对雾霾危害的宣传总有点夸张，不能太当真
自己身体好，能够扛得住，何况周围很多人也不戴口罩
雾霾不会造成人的猝死，但对人的危害是长期的、严重的
戴口罩对于防霾没有实际效果，而且既不方便又不舒服
近年来，我国电子垃圾产生量增长迅猛。电子垃圾问题若得不到妥善解决，建设生态文明的目标就无法实现。因此，必须多管齐下，综合治理。除了建立生产者责任延伸制度和加大打击电子垃圾进口走私力度外，还要大力促进电子垃圾拆解处理领域的技术创新。如果这样，那么电子垃圾就不再会是令人头痛的污染源，而能成为填补短缺的“新矿山”。
由此可以推出：
只有妥善解决电子垃圾问题，才能实现建设生态文明的目标
如果能够实现电子垃圾拆解处理领域的技术创新，就能彻底解决电子垃圾问题
如果建立生产者责任延伸制度，它们就能从设计开始尽量降低电子垃圾产生量
如果电子垃圾仍是令人头痛的污染源，那么一定是打击电子垃圾进口走私力度不够
