①设未知数并列方程：
设企业员工人数为x，非内部员工女生为y，非内部员工男生为z。
则。
消元x后得：13y+18z=150。

②算出答案：
因为150与18z均为3的整数倍，所以13y也应为3的整数倍，即y为3的整数倍。
选项中只有6是3的整数倍。

故本题选C。
【2018-重庆下-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先提出问题高新技术企业的工资制度需要改革。接着提出对策，即在高新技术企业工资制度改革中应允许满足一定条件的企业自主确定工资标准和内部分配办法。最后通过国家对企业管理手段的描述，作为补充论据论述上文对策的可行性。由此可知文段重在强调企业对职工工资标准应有一定自主权，所以C项当选。

第三步：分析选项
A选项：“个人所得应不断提高”无中生有，所以A错。

B选项：文段强调的不是“应不应该确定”，而是“自不自主”，所以B错。

D选项：对自主确定职工工资标准和企业内部分配办法的企业的修饰限定，非重点，所以D错。

故本题选C。
【2011-广东-031】

本题为文学常识。
“不以物喜，不以己悲”这句话出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》，意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。所以选B。

故本题选B。
【2009-河南-111】

本空为词语辨析。
A选项“适应”是说使适合（客观条件或需要）。
C选项“一致”指没有分歧，多搭配“观点”“看法”。
D选项“符合”是说与存在的式样、形式或标准一致。
结合语境“与自身资质相_______”，“适应”、“一致”、“符合”均不恰当，排除A、C、D。

B选项“匹配”指相配，“与自身资质相匹配”搭配恰当。

故本题选B。
【2014-天津-022】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
题干分析：根据“或者”可知，本空为并列关系，空处应与“所知甚少”意思相近，体现知道的少或几乎不知道的意思。

选项分析：
A选项：“一无所知”意思是什么也不知道；B选项：“一头雾水”形容摸不着头脑，稀里糊涂；二者均符合文意，保留。

C选项：“不得而知”意思是无从知道。侧重没有来源知道，文段强调不知道，不符合文意，排除。

D选项：“不知所以”意思是不明白为什么是这样；指不知道原因。不符合文意，排除。

第三空：本空为解释关系。
题干分析：根据“踮起脚尖”“需要我们将最敏锐和清醒的辰光奉献给它”，可知空处表示认真阅读的意思。

选项分析：
A选项：“拜读”意思是读别人作品或书信的敬辞，或受某某人指点。能说明认真阅读的意思，保留。

B选项：“涉猎”意思是粗略地阅读、浏览，不深入钻研。不能体现出认真阅读之意，排除。

第一空：代入验证。
“微不足道”意思是指意义、价值等小得不值得一提。用在此处表示这种读书识字的好处是微小的，符合文意。

故本题选A。

词义解释：
微乎其微：指非常少或非常小。
不值一提：形容事情很轻微或者不重要。
微不可察：指事物微小到难以察觉。
【2023-山东-025】

①识题型：本题为语句填空题

②析题干：
横线在文段第一句的后半句，起到总领全文的作用。第二句指出我们不仅关注离我们近的东西，也开始关注离我们遥远但又根植于我们内心的需求。后两句进行解释说明，可能是科普故事、也可能是百科知识等等；可知上文“内心需求”指的是生活中与科学有关的内容。对应B项。

③析选项：
A选项“关注内心需求”表述不明确，排除。

C选项文段主要讨论“科学”不是“科普讲座”，排除。

D选项“深层心理”文段中没有提及，无中生有，排除。

故本题选B。
【2016-重庆下-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一、二句说中国画讲究“知白守黑”。第三句“换句话说”对前两句的解释，即留出空白要合理，符合构图规则。后两句具体说怎么样留白才好。因此整个文段是在说中国画的“知白守黑”这种构图原则，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有说到“笔法特点”，无中生有，所以A错。

C选项：文段只是说到中国画的构图，没有提到鉴赏角度，所以C错。

D选项：文段中没有说到“用墨技巧”，无中生有，所以D错。

故本题选B。
【2009-联考/福建913-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出由于人自身条件有所区别，所以不是每个人都能像比尔·盖茨一样伟大，接着通过转折关联词“但是”进行转折，引出文段重点。其中“太阳”指代像比尔·盖茨一样伟大的人，“月亮”指代自我。强调只要我们找准定位、不断努力、永不放弃，我们即使不能像比尔·盖茨一样伟大，但我们仍然能实现我们的人生价值。由此可知文段重在强调虽然每个人的自身条件有所区别，但都是有价值的。对比选项，A项当选。

第三步：分析选项
B选项：“是金子总会发光”比喻有才华的人不会总被埋没，总有一天被发现。选项体现的主体为“有才华的人”，而文段主体为“每个人”，所以B错。

C选项：对应文段中“永不放弃”，文段中这一后天努力的描述只是为了说明“必有用”，非重点，且只对应后天努力的一个方面，片面，所以C错。

D选项：对应文段中“不断努力”，文段中这一后天努力的描述只是为了说明“必有用”，非重点，且只对应后天努力的一个方面，片面，所以D错。

故本题选A。
【2012-上海（A类）-017/上海（B类）-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说对茅盾文学奖的关注表明我们对原来意义上的文学已不熟悉。第二句的“这种关注”指代前文对茅盾文学奖和诺贝尔文学奖的关注，所以第二句后面最重要，说我们对于文学的现状和作品越来越陌生，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：选项只是文段第一句对茅盾文学奖的表述，过于片面，所以A错。

B选项：“前所未有”在文段中没有体现，且茅盾文学奖只是一个例子来说明我们对文学的态度，不是重点，所以B错。

C选项：文段只是引用公众对诺贝尔文学奖的关注来说明对文学的态度，诺贝尔奖本身不是重点，且文段也没有说到对诺贝尔关注度高，所以C错。

故本题选D。
【2009-广东-040】

第一空：本空为并列关系。
题干分析：“________我们走向中西文化差异的源头，启发我们________中西文化的特质和精髓，促使我们相互借鉴、彼此扬弃”三个分句外在结构形式一致，构成并列关系，空所对应的关键词为“启发”“促使”，共同含有“带领”的意思。

选项分析：
A、B、C选项：“引领”指引导，带领；“指引”形容指点引导；“引导”指带领；意思均符合文意，保留。

D选项：“指示”指以手指点表示，一般指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法，与文意不符，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
题干分析：空处与“特质和精髓”搭配。

选项分析：
B选项：“拷问”指拷打审问，泛指用刑逼供，与“特质和精髓”搭配不当，排除B。

A、C选项：“思考”指一种较深入、周到的思想活动；“思索”指反复思考探索。“思考”仅体现于思想层面，“思索”则是既有思考也有探索，对待中西文化的特质和精髓不能只停留在思想层面，还要探索，优选C。

故本题选C。
【2021-联考/天津-018】