第一步：判断题型------本题为普通行程问题

第二步：分析解题：
两车走过的路程为250＋350＝600米，因此两车的速度之和为600÷15=40米／秒；
已知客车与货车的速度之比是5：3，所以两车的速度差为40÷（5+3）×（5-3）=10米／秒。

故本题选A。
【2011-浙江-051】

Ⅰ找考点:本题为世界地理常识

Ⅱ析选项：
C选项：多伦多，位于加拿大安大略湖的西北沿岸，是加拿大最大的城市、安大略省的省会，也是加拿大的政治、经济、文化和交通中心，世界著名的国际大都市，而加拿大位于北美洲境内，不处在横跨两大洲之间。“多伦多”所在国家没有横跨两大洲，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：开罗是埃及首都及最大城市，也是非洲及阿拉伯世界最大城市。埃及疆域横跨亚、非两洲。不符合题意，排除。

B选项：莫斯科是俄罗斯首都，是俄罗斯的政治、经济、文化、金融、交通中心以及最大的综合性城市。俄罗斯境内的乌拉尔山脉、乌拉尔河等是亚洲和欧洲的分界线之一。不符合题意，排除。

D选项：伊斯坦布尔，它是土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心。位于土耳其西北边陲。土耳其横跨欧亚两大洲。不符合题意，排除。

故本题选C。
【2021-广东选调-031】

本题从第二空入手。
第二空：本空为因果关系。
题干分析：“所以”说明文段前后有因果联系。行万里路促使我们读更多的书，所以行万里路很重要，旅行很重要，横线处要体现出“重要”的意思。

选项分析：
A选项“念兹在兹”指对某人或某事牢记在心，念念不忘；B选项“多姿多彩”形容颜色形态多样；C选项“无与伦比”指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；均不能体现出“重要”的意思，排除。

D选项“不可或缺”表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点；就是“重要”的意思，保留。

第一、三空：代入验证。
“激发”指激之使奋起；“行万里路会激发我们读更多的书”可以表达出旅行能够让我们更愿意去读更多的书，符合文意。

“契机”指事物转化（多指向好的方向转化）的关键、时机；可以表达出旅行是人生不断自我释放、自我重构的一次机会，符合文意。

故本题选D。
【2020-江苏A-036】

方法一：
①根据题意设未知数：
设两人初始速度和为v，加速后速度和为v+20。
根据相遇公式：S和=v和×t相遇，即S和=6v=5×（v+20）
解得v=100米/分钟。

②算出答案：
S和即跑道长度，S和=6×100=600米。

方法二：
①根据题意设未知数：
设两人初始速度和为V1，加速后速度和为V2。
两次相遇时间；根据路程相同，速度比等于时间的反比，得；
根据“第一次相遇后两人各加速10米每分钟”得：V2-V1=10×2。

②解方程：
根据方程①②解得V1=100米/分钟。

③算出长度：
6分钟两人第一次相遇，则跑道长度=100×6=600米。

故本题选A。
【2015-河南-051】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段由创世论和进化论之争的书籍切入，指出“科学”是基于宗教，而不是科学。根据“实际上”进一步说明科学创世纪论是比较失败的，第二段指出非专业人士可以了解支持进化论的各种数据和观点，意思是创世论缺乏令人信服的依据，缺乏理性思维，之后举例说明。尾句通过条件句提出对策理性是创世论和进化论的唯一标准，问题就迎刃而解了。故文段为“提出问题-解决问题”结构，第二段尾句对策为重点句，指出创世论者的观点应该以理性思维为基础，所以选择B。

③析选项：
A选项：“决定性作用”过于绝对，排除。

C选项：根据“非专业人士起码可以了解支持进化论的各种数据和观点”可知，表述错误，排除。

D选项：由“实际上，所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将‘科学’创世论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教”可知，创世论者的观点不被科学家支持，排除。

故本题选B。
【2015-深圳-082】

第一步：分析题干
根据题干信息，列出等量关系：
①赵＋钱＝孙＋李
②赵＋李＞孙＋钱
③钱＞赵＋孙

第二步：分析选项
①和②相加可知：赵＞孙，排除B、C选项。

又知③李＞钱，排除D选项。

故本题选A。
【2009-北京应届-035】

①列出方程：
设甲卖出x份，乙卖出y份。
根据题意列方程为：
30x+50y=21400  ①
x+y=500              ②
解得x=180，y=320。

②算出答案：
两种外卖数量相差320-180=140（份）。

故本题选A。
【2022-江苏A-062/江苏B-063】

Ⅰ析题干：
①2人教育、2人商贸、1人翻译
②有2人找到工作且专业不同

Ⅱ辨选项：
A选项：如果找到工作的一人为翻译专业，则没找到工作的三个人中有两人必为同一专业，排除。

B选项：如果找到工作的是教育和翻译，那么剩下的三人中有两人都是商贸专业，此时B项错误，排除。

C选项：如果找到工作的是教育和翻译专业，此时C项错误，排除。

D选项：根据②可得找到工作的两人不可能都是教育专业，即没找到工作的一定有教育专业的，D正确。

故本题选D。
【2016-四川下-064】

①分析题意：
两次面粉的价格不同，故有先高后低、先低后高两种情况。

②先考虑先高后低的情况：
设两次购买面粉的单价分别为2元、1元。
小张每次购买固定量1千克，小赵每次购买固定金额2元。
则小张的均价为元，小赵为元。
，即小赵购买面粉均价低，排除A、C。

③考虑先低后高的情况：
设两次购买面粉的单价分别为1元、2元，其他条件不变。
两人的均价仍是元和元，还是小赵购买面粉均价低。
故两人的均价高低是可以得知的，排除D项。

故本题选B。
【2017-联考/福建-068】

①题干关系：
蟾蜍的别称是蛤蟆，前两词构成全同关系，蟾蜍、蛤蟆是一种两栖动物，第一、二词与第三词构成种属关系。

②分析选项：
A选项：蟋蟀的别名叫蛐蛐，为全同关系，排除。

B选项：鸿指大雁，鹄指天鹅，大雁和天鹅是近亲，均是鸟纲，雁行目，鸭科，雁亚科，不是全同关系，排除。

C选项：水蛭和蚂蟥为全同关系，水蛭、蚂蟥是一种水生动物，为种属关系，与题干关系一致，当选。

D选项：杨树和柳树是两种不同的植物，为并列关系，排除。

故本题选C。
【2022-山东-057】