Ⅰ析题干
题干推理为：
①2位高一老师、1位高二老师、1位高三老师
②4位老师所教科目应各不相同
③高一：甲历史、乙地理、丙政治
④高二：丁地理、戊语文
⑤高三：己政治、庚数学

Ⅱ辨选项
根据题干信息优先选择代入排除法。
A选项：根据②可知，四名老师所教授的科目不同，但乙、丁均为地理老师，与②不符，所以A排除。

B选项：甲、乙为高一老师，戊为高二老师，己为高三老师，且四位老师教授不同科目，符合题干要求，所以选B。

C选项：根据②可知，四名老师所教授的科目不同，但丙、己均为政治老师，与②不符，所以C排除。

D选项：根据条件①可知，只需要一名高三老师，同时根据⑤可知，己、庚都是高三老师，与①矛盾，所以D排除。

故本题选B。
【2023-广东县级-058】

Ⅰ找考点：本题为政治理论常识

Ⅱ析选项：
2024年7月18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。
①：《决定》在三、健全推动经济高质量发展体制机制 部分指出：（9）健全促进实体经济和数字经济深度融合制度。加快推进新型工业化，培育壮大先进制造业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展……不属于构建高水平社会主义市场经济体制的举措，①错误。

②：《决定》在二、构建高水平社会主义市场经济体制 部分指出：（6）构建全国统一大市场。推动市场基础制度规则统一、市场监管公平统一、市场设施高标准联通。加强公平竞争审查刚性约束，强化反垄断和反不正当竞争，清理和废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法……②正确。

③：《决定》在二、构建高水平社会主义市场经济体制 部分指出：（5）坚持和落实“两个毫不动摇”。毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护，促进各种所有制经济优势互补、共同发展。③正确。

④：《决定》在二、构建高水平社会主义市场经济体制 部分指出：（7）完善市场经济基础制度。完善产权制度，依法平等长久保护各种所有制经济产权，建立高效的知识产权综合管理体制……④正确。
综上，②③④说法正确。

故本题选D。
【2025-联考江苏A-006】

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
文段首先介绍了教育传统通常在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。接着从历史上来具体进行解释说明。最后通过转折关联词“但是”引出一个错误的观念。即把科学和人文当成两个不相干的范畴、对立起来。因此接下来应该继续延续此话题进行讨论。对比选项，选择D。

③析选项：
A选项：前文“文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位”已经论述，且与尾句话题不一致，所以A错。

B选项：文段并未提及“实验科学是如何迅猛发展起来的”，且与尾句话题不一致，所以B错。

C选项：文段并未提及人文学科的垄断地位被打破，且与尾句话题不一致，所以C错。

故本题选D。
【2019-北京-039】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2017年2月7日下午，新疆维吾尔自治区党委召开电视电话会议，在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动。根据《新疆自治区党委印发〈关于在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的实施方案〉的通知》（新党委字〔2017〕10号）可知“两学一做”指的是学讲话、转作风、促落实。

故本题选A。
【2017-新疆-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
根据“除了……除了……眼下更需要做的一件事是”可知，文段重点讲述若想让公众理解科学，急需培养和扶持职业科学普及工作者以及造就科普作家队伍。最后通过“国际上的经验”进一步论证了培养职业的科普作家和科普工作者的必要性。C项与文意最为相符，当选。

第三步：分析选项
A选项：选项内容不是重点，所以A错。

B选项：选项无中生有，所以B错。

D选项：选项是文段递进前的内容，不是重点，所以D错。

故本题选C。
【2014-江苏A-002】

①找信息：信息定位在图表中。

②列式子：货物各季度平均运输距离=；
则2020年各季度公路货物平均运输距离为：
第一季度=；
第二季度=；
第三季度=；
第四季度=；

③作比较：
保留2位有效数字估算，注意位数，再用拆分法比较大小：
第一季度：=；
第二季度：=；
第三季度：=；
第四季度：=；
都是2减1个分数，则只比较后面的分数大小即可，因是减法，所以减去的数越小值越大。
将第二季度变成，与第一季度作比较，分子相同分子小的则分数值大，排除A。
再与第三季度作比较，分子近似相同，则分母小的分数值大，排除C。
将第二季度变成，与第四季度作比较，第四季度分子大分母小则分数值大，排除D。
则平均运输距离最高的是第二季度。

故本题选B。
【2021-联考/海南-109】

①找信息：信息表格和柱状图中：
2020年实缴住房公积金为2.62万亿元，职工人数为1.53亿人。

②列式子：平均量=
2020年我国实缴职工的人均实缴住房公积金=

③算结果：
方法一：选项差距小于10%，分子不变分母四舍五入取2位，需要误差分析。原式≈，分母1.53和1.50差距很小，分母取小选小，C符合。

方法二：原式≈=≈≈1+0.7=1.7

故本题选C。
【2022-江苏A-127/江苏C-122】

①找信息：信息定位于表格：
2021年运输总周转量国际航线完成215.6，同比增长2.3%，其中12月完成19.6，同比增长10.2%；2021年旅客运输量国际航线完成147.7，同比增长-84.6%，其中12月完成11.5，同比增长-29.4%；2021年货邮运输量国内航线完成456.1，同比增长2.6%，其中12月完成39.8，同比增长-16%；2021年旅客周转量港澳台航线完成8.2，同比增长-36.1%，其中12月完成0.7，同比增长67.5%。

②列式子：根据基期比重=：
则2020年12月各项目比重分别为：
运输总周转量国际航线：；
旅客运输量国际航线：；
货邮运输量国内航线：；
旅客周转量港澳台航线：；

③作比较：数据相距较远，保留2位有效数字估算，注意对位：
运输总周转量国际航线：原式≈；
旅客运输量国际航线：原式≈；
货邮运输量国内航线：原式≈；
旅客周转量港澳台航线：原式≈=；
观察可知，最小的是旅客运输量国际航线。

故本题选B。
【2022-湖北选调-092】

Ⅰ找考点：本题为宏观经济常识

Ⅱ析选项：
A选项：国有企业混合所有制改革以市场机制为原则，在国有独资及国有控股企业引入多元化的经营主体，以放大国有资本功能，提高资本核心竞争力和资源配置效率，形成有效制衡的法人治理结构、灵活高效的市场化经营机制。选项国企混改通过引入不同所有制经济改善产权结构，以健全和完善现代企业制度，最终达到提高核心竞争力和资源配置效率的目的。传导正确，当选。

Ⅲ拓展项：
B选项：国企混改主要是通过引入各类资本，促进国有企业转换运营机制，推进战略重组，但不涉及增强国有企业产业集中度。排除。

C选项：国企混改会放大国有资本功用，提升国有资本配置和运转效率，使企业真正成为独立的市场主体，推动国有经营市场化发展，但发挥规模的优势说法不准确，排除。

D选项：国企混改是为了提高国有资本配置效率，调整战略布局与控制重要行业和关键领域说法错误，排除。

故本题选A。
【2023-上海A-104】

第一空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“改善身体的愿望”，医学手段本身就是为了改善身体的愿望。

选项分析：
A、D选项：“显而易见”事情或道理很明显，极容易看清；“不言而喻”不用说就可明白，形容事理极其显明；二者放在此处修饰得当，符合文意，保留。

B、C选项：“尽善尽美”指极其完善，极其美好；形容事物完美到没有一点缺点；“朴实无华”指质朴实在而不浮华；二者与文意无关，排除。

第二空：本空为解释关系。
题干分析：横线处搭配“理解”，根据横逗后“故不能指望生物技术在短期内对人类本性做出实质性的改变”可知，横线处表达对相关的理解不到位之意。

选项分析：
D选项：“有限”有一定限度的，形容数量不多，程度不高；符合文意，保留。

A选项：“通俗”浅显易懂；与文意不符，排除。

故本题选D。
【2025-联考/陕西-031】