Ⅰ找考点：本题为中国古代史常识

Ⅱ析选项：
A选项：西汉时期，中国茶叶随着丝绸之路传入中亚，唐代时中国茶叶由日本人僧侣传入日本。茶叶传播路线应该是中国→中亚、西亚→日本。选项与历史不相符合，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
B选项：丝绸之路是指自古以来，从中国开始，经中亚，西亚进而联结欧洲及北非的这条东西方交通线路的总称。对外传播的路线与历史相符合，本题选非，排除。

C选项：公元前4000-前3000年，水稻从中国传至东南亚国家和地区；公元前1000年左右，水稻经中国山东、辽东半岛传入朝鲜半岛，最终传入日本。对外传播的路线与历史相符合，本题选非，排除。

D选项：公元前2世纪，大豆由我国传入朝鲜，又经朝鲜传至日本。1739年，大豆传入法国，随后在欧洲各国开始种植。对外传播的路线与历史相符合，本题选非，排除。

故本题选A。
【2023-黑龙江-015/辽宁-015/内蒙古-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍空间太阳能引起了美国等国的兴趣，第二句通过“不但……也是……并且……”介绍了空间太阳能开发利用的重大意义。第二句是文段的重点内容，正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：为引出下文做铺垫，所以A错。

C选项：“可以解决当前全球的能源”文段未有体现，所以C错。

D选项：对应并联关联词“并且”引导的内容，片面，所以D错。

故本题选B。
【2010-广东-032/深圳-027】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据横逗后“往往折射出一个地区发展变迁和现代化的崛起步伐”可知，横线处体现出“发展变化”的过程。

选项分析：
C、D选项：C项“演变”指变化发展；D项“嬗变”指蜕变、演变；均可体现出“发展变化”的过程，符合文意，保留。

A、B选项：A项“贯通”指连接、通连；B项“延展”指延长伸展，均不能体现出“发展变化”的过程，排除。

第二空：本空为修饰关系。
题干分析：横线处修饰“发展史”。

选项分析：
D选项：“波澜壮阔”比喻声势浩大，规模宏伟，可以修饰“发展史”，保留。

C选项：“流光溢彩”形容形象美好，光彩照人，一般修饰车灯、霓虹或形容时装表演和珠宝的色彩艳丽，修饰“发展史”不恰当，排除。

故本题选D。
【2024-山东-025】

①先安排两个只能从事销售或售后服务两个部门工作的应聘人员：
（1）若两人从事的部门相同，则有种方式；其他三人则每人从事剩余的部门之一，共有种方式，则此时共有2×6=12种方式。
（2）若两人从事的部门不同，则有种方式；其他三人让其中两人从事另外两个部门，剩余一人从事销售或售后服务，则有种方式。
（3）若两人从事的部门不同，则有种方式；其他三人从事另外两个部门，则有方式。

②算出答案：分类相加，总情况数=12+24+12=48种。

故本题选D。
【2018-联考/安徽-027】

方法一：
第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不是周
②王
③吴
④不是王
⑤收到两笔捐款

第二步：分析选项
②④为矛盾命题，必有一真一假。题干有两真，那么①③也是一真一假。
假设①为真，③为假，即不是周、不是吴，此时捐款的是王、郑。
假设①为假，③为真，即是周、吴，由于捐款的只有两人，那么王、郑一定没捐款，满足“②④必有一真一假”矛盾，假设成立。
综上所述，捐款的两个人可能是王、郑或者周、吴。

故本题选C。

方法二：
题干问的是可能，考虑代入法。

A选项：代入后，周、吴、郑三人都说的是真话，与题干矛盾，排除。

B选项：代入后，周、郑、王三人都说的是假话，与题干矛盾，排除。

C选项：代入后，周、吴说真话，郑、王说假话，符合题意，当选。

D选项：代入后，周、郑、王三人都说的是真话，与题干矛盾，排除。

故本题选C。
【2014-河北政法干警-095】

第一步：判断题型------本题为其他数学问题

第二步：分析解题
根据题意，顶面数字为（35+47-27×2）÷2=14，故底面数字为27-14=13。

故本题选B。
【2009-广东-010】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
方向性假设：预测了两个或两个以上变量间的关系及关系的性质。

Ⅲ析选项：
A选项：差异只能说男女空间思维能力有强弱之分，不能说明男女空间思维能力之间有什么关系，不符合定义，排除。

B选项：学龄儿童的低社会交往能力与母亲高的抑郁分值有关，满足两个变量之间的关系，符合定义，当选。

C选项：只能说明老人自我评价的自理能力与性别、社会文化背景有关系，但没有具体说明关系是什么，无法判断二者关系的性质，不符合定义，排除。

D选项：大学教师的职业发展机会与成就感降低有关系，但没有说明职业发展机会是好还是不好，无法判断二者关系的性质，不符合定义，排除。

故本题选B。
【2022-天津-054】

第一步：判断题型------本题为方程问题

第二步：分析作答
设公园的宽是x，长是x+40，设路的宽为y。
       
根据路外周长为280米，面积为1300平方米；
可列方程：，解得y=5。

故本题选C。
【2014-新疆兵团-064/重庆下-062】

相提并论：把不同的或差别悬殊的人或事物放在一起进行谈论或同等看待。

A项：“同日而语”指同时来讲，同样看待，指相提并论。所以A正确。

B项：“并行不悖”指两种事物同时进行，没有什么冲突。

C项：“异曲同工”比喻事物的内容或形式虽然不一样；但却是同样的出色。也比喻不同的做法；收到同样好的效果。

D项：“分庭抗礼”比喻对方以平等或对等的关系相处，不分上下。有时也比喻互相对立或搞分裂、闹独立。

故本题选A。
【2010-安徽-016】

①算出甲、乙两个班总人数：
甲班男女比例为5：6，则甲班总人数为11（5+6）的倍数；
又甲、乙班40多名同学，则甲班人数为44人，男生人数人，女生人数44-20=24人。
同理，乙班人数为45，男生人，女生45-25=20人；

②算出答案：
两班男生人数和为20+25=45，女生人数和为24+20=44；
两班男生比女生人数多45-44=1人。

故本题选A。
【2015-北京-084】