本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
题干分析：由顿号可知，横线处与“相互补充”“共生共存”并列，体现出现金支付与非现金支付工具“相互帮助、相互支持、长期共存”的关系。

选项分析：
A、B选项：“相互支持”、“相互支撑”意思符合，保留。

C选项：“支援”指用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助；不能用来形容现金支付与非现金支付二者间的关系，排除C。

D选项：“支应”指敷衍、应付；意思与文段无关，排除D。

第三空：本空为主谓宾关系。
题干分析：横线处与“地位”搭配。

选项分析：
A选项：“确保”指切实保持或保证；直接搭配“地位”表述不恰当，可表述为“确保地位不动摇”，所以排除A。

B选项：“确立”指稳固地建立或树立；“确立地位”搭配得当，保留。

第一空代入验证。
根据“支付工具的多样化组合，满足了……”可知，横线处与“多样化”对应，体现出“各种各样、不同”的意思。“差异化”体现出不同，符合文意。

故本题选B。
【2019-江苏A-036/江苏B-035/江苏C-036】

Ⅰ找考点：本题为民商法常识

Ⅱ析选项：
D选项：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百零三条第一款规定：因产品存在缺陷造成他人损害的，被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿。王某有权直接向卖家索赔，说法正确，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十九条规定，“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害，监护人将监护职责委托给他人的，监护人应当承担侵权责任；受托人有过错的，承担相应的责任。”肖某虽是无偿帮忙，但由于疏忽大意，没有履行到监护应尽的合理注意义务，存在过错，因此应当承担与过错相适应的责任。选项中“李某无需负责”说法错误，排除。

B选项：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条规定，“从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任；经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。”蔡某可以证明自己不在家，无需赔偿，选项说法错误，排除。

C选项：根据《中华人民共和国民法典》第一千二百四十六条规定，“违反管理规定，未对动物采取安全措施造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意造成的，可以减轻责任。”赵某在遛狗时没有栓绳，小李故意挑逗致使自己被狗咬伤，因此赵某可以减轻责任。选项中“赵某课免责”说法错误，排除。

故本题选D。
【2022-山东-002】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，首句为①或⑤。①介绍美学是一门怎样的学问，可作为首句；⑤则引出了话题“美学的研究对象”，也可作为首句。首句无法判断。
题干中，④提出“美学研究对象的认识可以更加宽泛一些”这一观点，而⑥中出现“不仅”“同时”与②中的“尤其”构成递进关系，都在介绍美学研究对象具体有哪些，属于对④的补充说明，所以④⑥②应顺连。只有D选项符合。

故本题选D。
【2021-新疆-046】

①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，首句在①④中。①引出话题“数据足迹”；④引出话题“大数据技术”，都可作首句，不容易排除，根据共同信息，考虑捆绑。
②中提到了“伦理与责任问题”；⑤中的“数据权益、数据隐私和人性自由”与之对应，所以②在⑤之前，排除A、B、D。

故本题选C。
【2018-联考/黑龙江省直-056】

Ⅰ找考点：本题为马克思主义哲学常识

Ⅱ析选项：
D选项：形而上学是哲学概念，指对世界本质的研究，即研究一切存在者，一切现象的原因及本源。特点是用孤立、静止、片面观点来看世界。老骥伏枥：衰老的骏马即使卧在马槽旁，心也向往着一日千里的飞奔。比喻人虽然年老，但仍然保持着雄心壮志、从不服输的斗志与精神。老马识途：比喻有经验的人对事情比较熟悉。均与形而上学思想无关，本题选非，当选。

Ⅲ拓展项：
A选项：盲人摸象：比喻对事物了解不全而固执一点，乱加揣测；刻舟求剑：形容死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

B选项：缘木求鱼：比喻方法不对，徒劳无功。邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

C选项：坐井观天：坐在井里看天，比喻眼界小、见识少。水中捞月：到水中去捞月亮，借以比喻徒劳而无功。二者都属于对形而上学思想批判，本题选非，排除。

故本题选D。
【2020-联考/河南-096】

第一步：判断题型------本题为极值问题

第二步：分析作答
考虑最不利情况，即三家公司拿出的专利数都尽量多且小于2110；
拿出的专利中，华为有1831项，中兴有2109项，松下有2109项，此时随机再拿出1项专利，就可以保证有2110项专利是同一公司申请；
故所求为2109+2109+1831+1=6050；

故本题选B。
【2014-山东-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说了世界银行的作用，“因而”引出结论说，使发展中国家的投资项目风险降低。第二句的“这”指代了第一句的内容，因此第二句更重要，说世界银行使发展中国家的投资项目风险降低对发展中国家的积极作用。选项A是对第二句的同义替换，所以选A。

第三步：分析选项
B选项：文段是说世界银行降低了发展中国家的投资风险，选项B不够具体，所以B错。

C选项：文段的重点是在说世界银行对发展中国家的作用，并不只是作用，所以C错。

D选项：是文段总结前的表述，不是重点，所以D错。

故本题选A。
【2009-江苏C-069】

Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2014年9月3日，总部位于日内瓦的世界经济论坛发布了《2014-2015年全球竞争力报告》，公布了2014/2015年度全球竞争力指数排行榜，在144个经济体中，瑞士连续六年位居榜首，成为全球最具竞争力的国家，新加坡和美国分列第二位和第三位，香港位列第7名、中国大陆位列第28名，金砖国家中排名最高。所以选D。

故本题选D。
【2015-深圳-008】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
第一句提出作者观点：教育不是越早越好，是越合适越好；第二句指出很多家长的错误理念；第三句举例说明自然万物生长施力不当容易出现倒退；尾句说教育和自然界生长规律一样。故文段为观点+解释说明，首句为重点：适合孩子的教育最好，对应B选项。

③析选项：
A选项：“不要早期教育”过于绝对，排除。

C选项：文段重点是说合适，不是不受约束，排除。

D选项：这只是文段第二句的一个现象描述，非重点，排除。

故本题选B。
【2015-河北-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
由文意可知，文段的主题是西方“言论自由”，通过“伏尔泰言论”表明其大加推广的言论自由是建立在不实言论基础上的，推翻了绝对的言论自由，接着通过一个在欧美生活多年的学者的说法指出西方关于言论自由的限制多与言论自由的内容，进一步证明绝对的言论自由是不存在的。所以选择C。

第三步：分析选项
A选项：“双重标准”无中生有，所以A错。

B选项：“不存在”与文段的“对言论自由限制的内容比言论自由的内容长一倍”表述相悖，所以B错。

D选项：“不存在自由”无中生有，文段仅是围绕“言论自由”展开，所以D错。

故本题选C。
【2011-联考/福建917-039】