下列物理学家与其提出的著名观点对应错误的是：
安培：在原子、分于等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流，使每个微粒成为微小的磁体
麦克斯韦：能量的交换不是连续的，而是以最小的不可分割的单元进行，这些单元被称为“量子”
牛顿：任何两个物体之问都存在引力，这种力的大小与它们质量的乘积成正比，与它们之间的距离的平方成反比
伽利略：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力
从一个装有水的水池中向外排水，规定每周二、四、六每天排出剩余水量的
，其余日期每天排出剩余水量的
。如此连续操作6天后，水池中剩余相当于总容量
的水。问最开始时水池中的水量最多相当于总容量的：
某工厂有一大型储水罐供全厂生产用水，已知每天晚8点至早8点蓄水，蓄水管流量为8吨/小时，工厂用水为每天早8点至晚12点，用量为6吨/小时，储水罐中水位最高时的储水量至少是：
48吨
72吨
84吨
96吨
下列教育家与其代表作对应不正确的是：
韩愈——《师说》
颜元——《存学编》
孟子——《劝学篇》
陶行知——《教学做合一》
从下列四个选项中，选出与其他三个图形不同的一个图形：【2011北京090】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
从下列四个选项中，选出与其他三个图形不同的一个图形：【2009安徽078】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
以下各项列举了我国常见气象灾害与其发生地区的对应关系，其中正确的一项是：
洪涝—西北地区
洪涝—东北地区
春旱—华南地区
伏旱—华北地区
尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。
以上对上述家长意见概括最恰当的是：
喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导
家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心
榜样比说教对幼儿更有效
孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
某中学的编程社团成员互帮互助，共同学习和进步。刚加入该社团不久的张悦多次向社团成员请教，得到过好几位社团成员的帮助。帮助过张悦的社团成员均得到过黄晶的帮助。元老级社团成员刘健帮助过该社团所有人。得到过黄晶帮助的社团成员也都得到过社团成员李青的帮助。
若以上陈述为真，则以下哪项也一定为真？
黄晶帮助过李青
李青帮助过黄晶
黄晶帮助过张悦
李青帮助过刘健
2012年某市开展了市民阅读情况调查。调查采取随机抽样方式，访问了本市12周岁以上的1000名市民。
调查显示，多数受访者保持每天阅读的良好习惯。其中，阅读时间在1~2小时的为44.8%，2~3小时的为11.6%，3小时以上的为7.5%。
2011年，42.8%的受访者每年阅读量在1~6本书，10.8%阅读量在7~12本书，10.5%阅读量在13本及以上，即每月读书一本以上。
当被问及没有更多时间阅读的原因时，57.9%的受访者选择“工作学习太忙”，比重最高；其次为“家务太多”，比重为28.7%；“没有值得读的好书”“娱乐活动太多”“对阅读不感兴趣”“书价太贵”的比重依次为17.5%、18.1%、10.3%、23.5%。
受访者中有多少人每天阅读时间在1小时以上：
448
523
564
639
；每周一、三、五、七每天排出剩余水量的
；
>
，则这6天要让排剩余水量
的天数尽可能多，故第一天为周日，剩余5天分别为下周一～周五；
，可列方程：
）×（1-
）×（1-
）×（1-
）×（1-
）×（1-
）=
；
。