①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段第一句指出绘画在历史长河中并非独立发展；第二句直接指出绘画的作用，将载歌载舞的场景留存于世；第三、四句指出不同艺术门类在发展的过程中相互影响的作用是艺术发展创新的重要手段；最后一句通过“古典名画是集中体现”具体引出文段强调的核心话题，并通过“需要”提出对策，为文段的重点所在，指出古典名画想要发展需借助跨界融合，故尾句为重点句，D选项是重点的同义转述，所以选D。

③析选项：
A选项：转折前内容，非重点，且缺少话题词“古典名画”所以A错。

B选项：“跨界融合由来已久”无中生有，所以B错。

C选项：“打破形式壁垒”无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2023-国考行政执法-043/国考副省-039】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
首句说今年AI开始运用于香水制作行业，引出话题，非重点。第二句将AI调香与调香师进行对比，突出强调AI调香可以利用先进的算法，输出新配方。尾句以“还能”表示并列，接着列举AI调香的优点：可以预测人类喜好，创造针对目标人群的新香水配方。故文段为并列结构，二、三句重在说明AI调香的对于香水制作行业有优势，D项最为接近，当选。

③析选项：
A选项：“缩短香水的研发周期”无中生有，所以A错。

B选项：“新型产品优于调香师”无中生有，第二句仅论述AI调香可以输出新配方，所以B错。

C选项：仅对应尾句，是AI调香的优势之一，表述不全面，所以C错。

故本题选D。
【2023-联考/河北-031】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
通过“人们的院子里来回走动的鸡、鸭随处可见，它们与人群、其他家畜以及野生动物密切接触后，疫情遂得以传播”可知禽流感疫情的传播与人群间的接触有关，A项表述有悖于文意，此题为选非题，所以选A。

③析选项：
B选项：通过“贫穷国家农村人口多，无论是通过控制还是阻止周边地区内动物的流动，其对家禽中暴发的禽流感疫情的处置和扑灭能力，都远远弱于欧洲国家”、“而在欧洲，大多数家禽都养殖在管控严格的经济农场中”可知B项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。

C选项：通过“贫穷国家农村人口多，无论是通过控制还是阻止周边地区内动物的流动，其对家禽中暴发的禽流感疫情的处置和扑灭能力，都远远弱于欧洲国家”可知C项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。

D选项：通过“目前禽流感疫情在非洲以及印度的家禽中已经蔓延开来，……相比疫情进入欧洲（同样不可避免）而言”可知D项表述符合文意，此题为选非题，所以排除。

故本题选A。
【2019-深圳-082】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说阅读危机和障碍在不同国家存在着，强调其范围之广；第二、三、四句通过报告以及与过去的对比对当前阅读现状不容乐观做出具体解释说明。文段为总—分结构，重在强调全球范围内的阅读现状不容乐观、令人堪忧。对应选项B。

第三步：分析选项
A选项：“引起各界的关注”无中生有，且文段重在强调阅读现状并非阅读现状的研究，所以A错。

C选项：报告之一，表述片面，且“阅读兴趣”无中生有，所以C错。

D选项：报告之一，表述片面，所以D错。

故本题选B。
【2013-联考/安徽-057】

第一空：本空为解释关系。
题干分析：根据“需要拿作者的其他作品来对读，对诗人有个通盘的了解，以期做到______”可知，横线处应体现出对诗人要做到全面理解认识之意。

选项分析：
B选项：“知人论世”原指了解一个人并研究他所处的时代背景；现也指鉴别人物的好坏，议论世事的得失。可体现出对诗人进行全面理解认识之意，保留。

A选项：“举一反三”指通过举出一个例子，就能推断出其他类似的事物。侧重于推理、类比，而非全面理解认识，与文意不符，排除。

C选项：“以点带面”是指用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地方的工作，与文意不符，排除。

D选项：“综核名实”指全面考核事物的称说是否与实际相符，文段没有体现考核之意，与文意不符，排除。

第二空，代入验证。
根据“要拿同时代的作家作品来对读”“增加剖析作品的维度”“比局限在就一篇作品来谈，要更为靠谱”可知，横线处表达要多维度、全面地认识作品。“高屋建瓴”比喻居高临下，势不可当，也指对事物把握全面，了解透彻，符合文意。

故本题选B。

词义解释：
连类比物：连缀相类的事物，进行对比。
融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
兼权尚计：指全面衡量，深思熟虑。
【2024-辽宁-033/黑龙江-028】

Ⅰ析题干：
①甲：乙录取
②乙：丙录取
③丙：甲或乙录取
④丁：乙或丙录取

Ⅱ辨选项：
如果乙录取，此时甲、丙、丁的话都为真，与题干矛盾，所以乙没有录取。
如果丙录取，此时乙、丁的话都为真，与题干矛盾，所以丙没有录取。
如果丁录取，此时甲、乙、丙的话都为假，与题干矛盾，所以丁没有录取。
综上：录取的是甲，C项“被科学营录取的不是甲”为假，当选。

故本题选C。
【2019-上海B-060】

第一空：本空为语义关系。
“援助”指支援、帮助。
“援救”指帮助别人使脱离痛苦或危险。
根据文段“他眼看着他们向那个深渊走去”，很显然已经是在危险之中了，所以“援救”更合适，排除B、C。

第二空：本空为语义关系。
根据“他似乎走进了一条窄巷，找不到一个_______”可知，空处说的是解决问题的办法。
“出路”有摆脱逆境的门路之意；语义恰当。
“出口”则指从建筑物或场地出去的门或口儿；语义不符，排除D。

故本题选A。

原文出自：巴金《家》第十四章
原文链接：http://www.thn21.com/Article/chang/weiren/jia15.html

【2009-山西-043】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①借款人不能偿还贷→贷款人处理抵押物或保证人偿还本息
②借款人为小黄，贷款人为银行，抵押物为房产，保证人为小王

第二步：分析选项
A选项：没有小王作为保证人→小黄向银行贷款不能超过40万元，题干没有提到，所以A错。

B选项：银行没有要求小王偿还本息→小黄一定到期偿还了贷款本息，抵押物为房产，所以如果银行没有要求小王偿还本息，还可能是因为依法处理了小黄的房产，所以B错。

C选项：到期小黄不能偿还贷款本息→银行拍卖小黄的抵押房产，由于依法处理抵押物和保证人承担偿还本息之间是“或”的关系，所以C错。

D选项：到期小黄不能偿还贷款本息→银行可能要求小王偿还本息，符合题干推理规则，所以选D。

故本题选D。
【2011-江苏B-123】

第一空：本空为转折关系。
根据语境“贸易可能会、也可能不会跟着国旗走，但文化几乎总是_______着权力”，“但”字转折，横线处与“不会跟着走”对应，表达其反义，即“跟着走”的意思，B项“追随”恰当。答案锁定为B。

A选项“依附”指从属，结合语境“文化是_______着权力”，文化和权力不是从属关系，所以排除A。

C选项“附和”是贬义词，表示不加辨别地跟着别人说或做，与题中感情色彩不符，排除C。

D选项“配合”指为一共同任务分工合作，协调一致地行动，强调协调一致，“配合”不等于“跟着走”，不符合题意，排除D。

第二空：本空为修饰关系。
代入验证，“文化的繁荣”搭配恰当。

故本题选B。
【2014-青海-027】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题

第二步：分析解题：
假设队伍长度为1，传令兵速度为，队伍速度；
根据队伍前进时间与传令兵所用时间相同，可列：，化简为，令，解得；
根据时间相同，路程比等于速度比，故传令兵走的路程是队伍长度的倍。

故本题选C。
【2010-联考/甘肃-015】