大学办的好不好,并不完全取决于“国际化水平”,就教学及科研水平而言,X大学现在不是、短时间内也不可能是“世界一流”;但就论X大学对于人类文明的贡献,很可能是不少世界一流大学所无法比拟的。
大学不像工厂或超市,不可能标准化,必须服一方水土,才能有较大的发展空间。X大学,其迷人之处,正在于她不是“办”在中国,而是“长”在中国——跟多灾多难而又不屈不挠的中华民族一起走过来,流血流泪,走弯路,吃苦头,当然也有扬眉吐气的时刻。你可以批评她的学术成就有限,但其深深介入历史进程,这一点不应该被嘲笑。
相对而言,Y大学的师生普遍缺乏X大学的这种气度与情怀。高薪礼聘的教授来自四面八方,眼界不限于本土,其表演舞台很可能设定在遥远的北美或欧洲。这就难怪,Y大学的校园里,关心国家之前世今生者并不很多。教授们不太有介入社会、影响变革的意愿与能力。老师认真教书,学生勤恳求学,一切按部就班。如此过早的职业化追求,与X大学学生的“志大才疏”恰好形成鲜明对照。
今天Y大学的青年学生,其视野、志向及趣味明显与以前有别。六年前我在Y大学讲研究生主课,一旦脱离技术问题,听众便反应漠然。现在,学生们不仅关心学校自身发展,也关心整个大中华的命运,在此过程中,Y大学开始“接地气”了。
X大学如今正恶补“国际化”这一课。只希望不要如狗熊掰棒子,掰一个丢一个……
作者对X大学的提醒是:
一个富有历史文化底蕴的大学不宜走国际化之路
不能为追求国际化而丢掉本土情怀
不能盲目学习Y大学的国际视野
本土情怀才是中国大学的立校之本
将左图折叠成一个立方体,得到的图形是:【2011上海A043/上海B113】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
左图为等大的3个灰色正方体和15个白色正方体所组成的多面体,其可以切割为①、②和③三个小多面体,则代表的多面体可能是:【2023国考行政执法077/国考副省082/国考市地077】
如图所示
如图所示
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左图给定的是正方体纸盒的外表面,右边哪一项能由它折叠而成:【2018国考地市075/国考副省080】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
平面三角形∶内角和180度
恒星∶太阳
磁铁∶南极北极
军人∶手枪
电话∶电波
将下列右边的折叠图()展开后,可以得到左边的图。【2012上海B042/上海A038】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
左图是给定的立体图形、将其从任一面剖开,下面哪一项可能是该立体的截面:【2016国考副省079/国考地市074】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
某演播大厅的地面形状是边长为100米的正三角形,现要用边长为2米的正三角形砖铺满(如图所示)。问,需要用多少块砖?
2763
2500
2340
2300
从所给的四个选项中选择一个最合适的一个填入问号处,使之呈现出一定的规律性。【2025国考行政执法076/国考地市077】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
中国∶上海
美国∶华盛顿
俄罗斯∶莫斯科
法国∶巴黎
澳大利亚∶悉尼