Ⅰ找考点:本题为生物医学常识

Ⅱ析选项：
A选项：鲫鱼、麻雀、牛都是脊椎动物；蜗牛，虾、蝴蝶都是无脊椎动物。按照“是否有脊椎骨”可分成题干所示两组结果，所以选A。

Ⅲ拓展项：
B选项：麻雀和牛是恒温动物，但鲫鱼是变温动物；蜗牛，虾、蝴蝶都是变温动物。恒温动物能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定。变温动物只能靠自身行为来调节体热的散发或从外界环境中吸收热量来提高自身的体温。按照“体温是否恒定”无法将其分成题干所示两组结果，排除。

C选项：牛是哺乳类胎生动物，鲫鱼、麻雀是卵生动物，蜗牛，虾、蝴蝶都是卵生动物。胎生动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产，哺乳动物一般为胎生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，鸟类、大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。按照“胎生还是卵生”无法将其分成题干所示两组结果，排除。

D选项：牛和麻雀用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸；蜗牛用呼吸孔呼吸，虾用鳃呼吸，蝴蝶是用气管呼吸。按照“呼吸方式的不同”无法将其分成题干所示两组结果，排除。

故本题选A。
【2018-浙江A-079/浙江B-014】

特征题型：有一个对称图形优先考虑对称。

突破口：图形都为对称图形，优先考虑对称。

分析题目：

如图所示，图①②⑥对称轴都与原图中的某一条线重合；图③④⑤对称轴都与原图中的某一条线垂直。

故本题选A。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干线条清晰有明显交点，优先考虑交点数量。

分析题目：
图①②⑥交点个数均为2，图③④⑤交点个数均为4。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

第二步：题目详解
突破口：题干图形均为大图套小图，且形状不同，考虑形状对比。

本题规律：
图形①④⑥中前图的内部小图为后图的外部图形；
图形②③⑤中前图的外部图形为后图的内部小图。D选项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形规整，优先考虑对称性。

本题规律：
   






图①③④均有2条对称轴；图②⑤⑥只有1条对称轴。B选项符合。

故本题选B。

拓展：
本题还有一种思路：图①③④既是轴对称图形又是中心对称图形，图②⑤⑥是轴对称图形。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干每个图形都是轴对称图形，优先考虑对称性。
本题规律：
图形对称轴情况如图所示：

图①④⑤均有两条对称轴；图②③⑥只有一条对称轴。

故本题选D。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：图③为“日”字的变形图，优先考虑笔画数。

分析题目：
图①④⑥笔画数都是2，图②③⑤笔画数都是1。
故图①④⑥为一组，图②③⑤为另一组。

故本题选C。

Ⅰ析题干：
论据：感染MERS死亡人数低于普通感冒。
论点：普通感冒比MERS更能威胁生命安全。

Ⅱ辨选项：
A选项：削弱论点。死亡率（威胁生命安全）=死亡数/患病数，患病数越大则死亡率越小，当选。

B选项：无关项。未与普通感冒作对比，无法判断哪个危害更大，排除。

C选项：无关项。患病原因与哪个更能威胁生命安全无关，排除。

D选项：无关项。同时患病，最终死因未说明，不能确定那种病危害更大，排除。

故本题选A。
【2016-北京-093】

Ⅰ识题型：题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①用高层次的分析单位做调查；
②用另一种低层次的分析单位做结论；
③运用数据时错误地将整组的汇总结果应用到组内的单位中。

Ⅲ析选项：
A选项：“甲、乙地居民收入”属于高层次的分析单位；“甲、乙地教师收入”属于低层次的分析单位，由甲、乙地居民收入比较，得出甲、乙地教师收入比较的结论，将高层次的分析调查，错误的运用到低层次的组内单位，符合定义，当选。

B选项：选项中做调查和做结论的分析单位都是“服务业占比”，并未体现高、低层次之分，不符合①②，不符合定义，排除。

C选项：选项中做调查和做结论的分析单位都是“喜欢/不喜欢时装栏目”，喜欢与不喜欢之间没有高、低层次之分，不符合①②，不符合定义，排除。

D选项：根据“小王上一年的工资”做调查，得出“小王今年工资可能降低”的结论，前后均为小王的工资，并未体现高、低层次之分，不符合③，不符合定义，排除。

故本题选A。
【2024-联考/安徽-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先介绍了基尼系数的计算中，大多数国家统计的是收入的分布，而一些国家统计的是消费支出的分布，并以印度为例说明用消费支出计算的基尼系数会明显低于用收入计算的基尼系数，意在说明两种不同计算方法，会产生不同的计算结果，即各国的计算指标不同，基尼系数不同，因此各国基尼系数不具可比性。最后通过印度、中国的举例进一步说明计算指标的差异性影响其可比性。对比选项，B项当选。

第三步：分析选项
A选项：“印度的基尼系数”作为例子出现，非重点，所以A错。

C选项：文段未涉及基尼系数是否合理的相关内容，所以C错。

D选项：只是两种不同的计算方法，产生不同结果的客观描述，并没有体现出“被高估”，所以D错。

故本题选B。
【2013-陕西-053】