每道题在上边的题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在下边给出一套图形,其中有四个图,从中选出唯一的一项作为保持上边五个图规律性的第六个图:【2016江苏B083】
如图所示
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每道题在上边的题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在下边给出一套图形,其中有四个图,从中选出唯一的一项作为保持下边五个图规律性的第六个图。【2016江苏B082】
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析字,即把一个字析为音、形、义三个方面,看别的字有一面同它相合相连,随即借事代替或推演上去。
据此,下列选项中不包含析字的是:
愁莫渡江,秋心拆两半,怕你上不了岸,一辈子摇晃
来到江南,我又想起了汝,水乡泽国的姑娘,水边的女子
那对恋人本已定下婚期,不料却遭遇车祸,让婚礼变成了葬礼
今儿我送给这对新人些红枣、花生、桂圆和莲子,寓意当然是祝他们早生贵子
在题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在给出的另一套图形中,有四个图,从中选出唯一的一项作为保持左边五个图规律性的第六个图。【2010江苏A051/江苏C046】
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在题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在给出的另一套图形中,有四个图,从中选出唯一的一项作为保持左边五个图规律性的第六个图:【2016江苏B081】
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在题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在给出的另一套图形中,有四个图,从中选出唯一的一项作为保持左边五个图规律性的第六个图:【2016江苏A085】
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在题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在给出的另一套图形中,有四个图,从中选出唯一的一项作为保持左边五个图规律性的第六个图。【2010江苏A052】
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世上的书分两种:有字之书和无字之书。“读万卷书”说明是读有字的书;“行万里路”呢,说的也是读书,但读的是无字的书。
这段话支持了这样一种观念,即:
人生这条路要走好,就要读万卷书
写文章要有两个基础,一是博览群书,一是游遍名山
既要学好理论,又要加强实践
用理论指导实践,避免盲目的实践
古人常依据自己的名取字,所取的字多与名含义相同或属同义联想,但也有的字与名反义相对。
下列属于字与名反义相对的一项是:
班固,字孟坚;杜甫,字子美
关羽,字云长;贾岛,字浪仙
韩愈,字退之;朱熹,字元晦
周瑜,字公瑾;曾巩,字子固
在上边的题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。在下边给出一套图形,其中有四个图,从中选出唯一的一项作为保持上边五个图规律性的第六个图。【2015江苏A051/江苏B051】
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