①识题型：本题为句子排序题，核心方法为话题一致

②找重点：
观察选项，首句在①③中。①中出现代词“这些”，前面应有指代的内容，不适合作为首句，排除A、B。
对比C、D项，⑤出现“换句话说”，那么其前一句应该和⑤表达同样的意思。⑤说“你永远是你”，也就是不变化；②说核心身份是恒定的，与⑤意思一致，因此②⑤捆绑，排除C。

故本题选D。
【2018-江苏A-019/江苏C-023】

①识题型：本题为细节判断题

②析题干：
文段中没有提及“免疫力低下者”，选项C无中生有，说法错误，所以选C。

③析选项：
A选项：根据文段“在民间，‘增强免疫力’意味着可以增强抵抗病原体的能力，被认为是一件好事”以及“在科学界‘增强免疫力’很难定义和量化”“对于一个有正常免疫力的人来说，增强免疫力不意味着是一件好事，甚至可能会导致不必要的麻烦”，可知：对于“增强免疫力”民间和科学界有很大分歧，说法正确，本题选非，排除。

B选项：对应文段第三句“免疫反应包括很多方面，比如长生抗体、T细胞反应、吞噬细胞吞噬等”，说法正确，本题选非，排除。

D选项：对应文段第三句“很难定义和量化”，可知选项说法正确，本题选非，排除。

故本题选C。
【2020-江苏C-026】

①设未知数并求解：
设共有宝藏x百万。
则第一个人分得，又因为每人得到宝藏价值相等，只有A符合题意。
验证：若有6人，每人均分得，与第一人分得金额不相等，其他选项同理排除。

故本题选A。
【2018-重庆下-066】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先介绍了区块链的概念、特色以及其实际开始应用，接着通过转折关联词“但是”强调区块链技术的应用又不仅仅限于虚拟货币，并且列举区块链的更多应用场景，进行加强论证。最后通过反面论证提出观点：区块链不等同于虚拟货币。C选项与观点内容一致，所以选择C。

③析选项：
A选项：文段没有涉及“区块链”与“建立社会信用管理系统”之间关系的表述，无中生有，所以A错。

B选项：例子部分内容，非重点，所以B错。

D选项：文段未提及区块链的潜在价值，无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2019-浙江A-055/浙江B-115】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
价格总水平调控是指国家通过经济、法律和行政手段，对价格总水平的变动进行直接或者间接的干预和约束，以保证价格总水平调控目标的实现。其根本原因是市场具有自发性、投机性、滞后性的弱点和消极作用。所以选D。

第二步：分析选项
A选项：十七大报告指出，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，发挥市场在资源配置中的基础性作用，建立完善的宏观调控体系。但不是国家要调控价格总水平的根本原因，排除。

B选项：价格是价值的货币表现形式，价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。商品的价格总水平不一定完全由社会必要劳动时间决定，也受到供求关系的影响。但不是国家要调控价格总水平的根本原因，排除。

C选项：市场均衡时形成的价格可能会与人们的预期存在差距，不是国家要调控价格总水平的根本原因，排除。

故本题选D。
【2008-湖南-072】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①一个人同时扮演几个不同的角色时；②发生的矛盾和冲突。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：小强扮演哥哥、学生的角色，需要到凌晨才能完成学习任务，说明照顾弟弟与学习有冲突，符合定义，排除。

B选项：王林扮演丈夫、儿子、员工的角色，有空间和时间上的冲突，符合定义，排除。

C选项：李红的高考专业报名，矛盾和冲突来源于众人的建议不一致，未涉及李红的角色，不符合定义，当选。

D选项：杨明扮演员工、领导，角色转变促成的新挑战符合行为模式内容上的冲突，符合定义，排除。

故本题选C。
【2015-天津-085】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人；②增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德；③教育有好差之分。

第二步：题目详解
本题选非。
A选项：孩子们抢着看电视节目，强调的是争抢这种行为，未体现教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人，不符合定义，当选。

B选项：家长教孩子礼貌用语，体现了教育者根据一定的社会要求，有目的地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人，是好的教育，符合定义，排除。

C选项：学校组织同学参观博物馆，学生们学到了有关自然或人类文化遗产的知识，体现了增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德，是好的教育，符合定义，排除。

D选项：传销组织对新成员进行培训，通过洗脑等手段，让成员失去自我，被迫遵循相关指示，体现了教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，是坏的教育，符合定义，排除。

故本题选A。
【2012-河北-062】

本题为马哲常识。
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。不同的人经历不同，对同一事物的见解也不同。肖伯纳和周国平观点不同的主要原因正是意识活动具有主动创造性和自觉选择性的表现。所以选D。

故本题选D。
【2012-国考-016】

①识题型：本题为中心理解题，方法为找到原文重点，并选一个最接近重点的

②找重点：
文段首先借用专家的话，引出“近视”这一话题。接着提出“充分接触阳光可以有效保护视力”这一观点，并通过具体的数据说明多少户外活动时间可以降低青少年的近视发生率。然后通过“这主要因为”解释了室外太阳光照能抑制近视的原理。所以文段重点为通过户外活动，能够充分接触阳光，可以有效预防近视的发生。D选项是重点的同义转述，当选。

③析选项：
A选项：“光照弱引发的视力损伤”无中生有，所以A错。

B选项：文段说的是“多巴胺能抑制近视的发生发展”，不是“太阳光照”，表述错误，所以B错。

C选项：文段说的是“发生率降低”“抑制近视”，选项说法过于绝对，且对应解释说明部分，非重点，所以C错。

故本题选D。
【2021-江苏A-020】

Ⅰ识题型：
题干较短且核心成分易于辨识，采用核心成分分析法

Ⅱ找核心：
①一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同角色时；
②不能胜任而产生的矛盾和冲突。

Ⅲ析选项：
本题选非。
A选项：小赵既有工作上、家庭里的角色，还有参加选秀的角色，符合①，与领导和家人的矛盾不断加深，符合②，排除。

B选项：小莉既有妻子的角色，又有母亲的角色，符合①，忽视了丈夫，引起了丈夫的不满，符合②，排除。

C选项：小吴既有学生的角色，又有老师的角色，符合①，做不好科研，受到了导师的批评符合，符合②，排除。

D选项：某明星既有明星的角色，又有戏里人物的角色，符合①，但跳楼自杀是过于入戏，而不是不能胜任，不符合②，当选。

故本题选D。
【2015-河北-085】