Ⅰ找考点:本题为时政常识

Ⅱ析选项：
2014年7月，国务院印发《关于加快发展生产性服务业，促进产业结构调整升级的指导意见》强调，要以产业转型升级需求为导向，引导企业进一步打破“大而全”、“小而全”的格局，分离和外包非核心业务，向价值链高端延伸。

故本题选D。
【2015-北京-005】

Ⅰ找考点:本题为微观经济常识

Ⅱ析选项：
《注册资本登记制度改革方案》大幅度降低了公司的设立门槛，取消了公司最低注册资本限制，直接影响是注册资本降低，使得人们创业成本下降，创业积极性得到提高，注册企业增多，同时提供了更多劳动岗位，最终带动就业。

所以可能产生的传导效应的依次是：③—①—②—④

故本题选C。
【2015-广东县级及以上-005/广东乡镇-013】

第一空：本空为主谓宾关系。
题干分析：提取句子主谓宾，______教育。

选项分析：
A、D、B选项：“发展”、“加强”均与“教育”搭配得当，保留。

C选项：“创立”指首先建立，一般与基金、企业等搭配，与“教育”搭配不当，排除。

第二空：本空为词语辨析。
题干分析：根据“新型”可知，空处所填词语应体现“帮助新兴事物成长”的意思。

选项分析：
A选项：“培育”侧重于养育，有帮助新兴事物成长的意思，符合文意。

B选项、D选项“培训”侧重于“训练”，强调使已有事物进一步发展，无法体现发展新事物，排除。

第三空代入验证。
“强化”表示加强提高某一性质、程度；“强化服务”搭配恰当。

故本题选A。
【2016-广东乡镇-010】

第一步：判断题型------本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。

第二步：题目详解
突破口：题干均为大图套小图，且都是线条清晰的多边形，优先考虑内外线条数量。
本题规律：
第一组外部图形线条数分别为6、12、5，内部图形线条数分别为3、10、4，两者差值分别为3、2、1，呈递减趋势。
第二组前两个图形内外线条差值分别为3、2，故？处图形内外线条差值应为1，选项内外线条差值依次为1、0、0、3，只有A选项符合。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干图形明显为轴对称图形，考虑对称性。
本题规律：                                

如图所示，题干图形都有且只有一条对称轴，分别为横、竖、横。那么？处图形也应只有一条对称轴，且为竖轴，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。

第二步：题目详解
突破口：每行每列元素相同，考虑元素遍历。
本题规律：

如图所示，每行每列同样的五个黑色图形遍历，将第一行图形标号为①②③④⑤。
第二行？处上方应为①②，下方应为④⑤，只有D选项符合，代入？处第三四列成立。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。

第二步：题目详解
本题规律：
题干只有一张图片，应选择和题干元素相同的选项。
题干图形有2个标黑点的白底三角形，排除A、B选项；题干图形中有两个斜线三角形，而D选项中只有一个，排除D选项.

故本题选C。

①识题型：本题为接语选择题

②析题干：
提问方式为“这段文字最适合由哪一观点引出”，可知选项内容应位于文段之前，且与文段话题一致。文段首句提出背景，指出数字新职业备受年轻人喜爱；后文提出如何让大学生满足数字新职业的就业要求的问题及意义。因此文段主要围绕大学生和数字新职业两个话题展开论述，故选项也应包含这两个话题，对应D项。

③析选项：
A选项：未提及文段关键词大学生和数字新职业，排除。

B选项：未提及文段关键词大学生，排除。

C选项：C项为对策表述，根据行文逻辑，对策应在问题之后提出，故C项不能作为文段观点的引出句，排除。

故本题选D。
【2024-山东-040】

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。

第二步：题目详解
突破口：题干中有阴影，优先考虑叠加。
本题规律：
图1、图2叠加得到图3，同时进行叠加运算：同色叠加为黑，异色叠加为白。
图2、图3叠加得到图4，验证符合规律。
所以？处图形由图3、图4叠加所得，按照叠加运算规律，？处应为D选项。

故本题选D。

本题为折纸盒题目。

将平面图中的各面进行标号，如下图所示：


A选项：折叠图左侧为面c，右面为面b，根据左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图A项中的红箭头所示），拇指指向面b（如上图A项中的红色短线方向）；而题干中根据右手手掌法：手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红箭头方向），拇指指向面b（如上面展开图的红色短线方向），由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。

B选项：可由左侧图形折成。

C选项：折叠图左侧为面b，右侧为面c，面b内的虚线与面c内的实线不相交（两个面的相邻线如上图C项中的红线所示），而题干展开图中面b的虚线与面c内的实线不相交（两个面的相邻线如上面展开图中的绿线所示），由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。

D选项：折叠图左侧为面a，右面为面c，根据右手手掌法：右手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图D项中的红箭头所示），拇指指向面a（如上图D项中的红色短线方向）；而题干中根据右手手掌法：手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红箭头方向），拇指指向面b（如上面展开图的红色短线方向），由此可见D 项与题干展开图不一致，所以D错。

故本题选B。