第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：题干有多个三角形组成图形，考虑一笔画。
本题规律：
题干图形中奇点数依次为2、0、0、2。因此题干图形均为一笔画图形，？处也应符合此规律。选项中奇点数依次为4、6、0、4，只有C选项为一笔画图形。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。

第二步：题目详解
突破口：题干图形都是一堆小图形，且均由相同元素直线组成，考虑直线数量。

本题规律：
九宫格横行无规律，考虑竖列。
前两列图1和图2的直线数相加等于图3的直线数；
第三列遵循此规律，？处图形直线数应为12；
选项图形的直线数依次为11，12，10，11，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步： 判断题型-------本题题干中图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。

第二步：题目详解
突破口：每组图形组成元素相同，优先考虑元素数量。
本题规律：
第一组图形相同元素数量为3，2，1，对第二组应用规律，故？处图形应为A选项。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均是由几个面相连组成，考虑面之间的连接方式。
本题规律：
题干图形中的面都以线相连，？处图形也应由几个面通过线相连，只有D选项符合。

故本题选D。

拓展：
选项中A、C明显为点连接图形，而题干中明显为线连接图形，所以考虑连接方式。
本题封闭区间、线条都很明显，但均无法解题。

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干图形线条清晰，优先考虑线数量。

分析题目：

题干图形线数量依次为：9、5、8、8、8，无规律。
再次观察，如上图，每幅图中都有平行线，整体数平行线无规律，但其中斜向平行线的数量依次为0组、1组、0组、1组、0组、？，因此？处图形应有1组斜线平行线，只有D选项符合。

故本题选D。

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①艺术至少有一次安排在第3天
②数学只能在逻辑的次日
③第1天或第2天中至少有一天安排统计
④哲学与数学或者艺术安排在同一天
⑤开设两次的课程不在同一天，也不在第3天，其中一次要在第4天

Ⅱ辨选项：
已知的课程安排中，只有艺术课程明确至少一次安排在第3天（条件①），再结合题干和条件⑤，只有一门开设两次且开设两次的课程不在第3天，所以艺术不是开设两次的课程，因此艺术只开设一次安排在第3天，一定不能安排在第4天。

故本题选C。
【2018-国考地市级-106】

图形相异：本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。

突破口：题干线条清晰且有明显交点，考虑交点数。

分析题目：
图①④⑤外框上交点为3，图②③⑥外框上交点为4。

故本题选B。

Ⅰ找考点:本题为国情常识

Ⅱ析选项：
“天无三日晴，地无三尺平”指的是云贵高原的贵州一带。贵州年平均阴雨天数在200天以上，有天无三日晴的说法；贵州位于云贵高原，属于喀斯特地形，地表的石灰岩长期受流水的侵蚀，石林、溶洞、峰林众多，山脉绵延，有“地无三尺平”的说法。

故本题选B。
【2017-江西-059】

Ⅰ析题干：
题干推理规则为：
①6天假期，每天安排一人值班
②6个部门各2人，共12人，每人至多值1天
③第二天、第四天非法务部
④后勤部→在法务部前一天
⑤研发部→在后勤部前一天

Ⅱ辨选项：
A选项：该安排均不与题干条件冲突，当选。

B选项：第四天安排法务部门值班，与③矛盾，排除。

C选项：研发部在第四天值班，后勤部在第六天值班，与⑤矛盾，排除。

D选项：法务部安排在第一天，后勤部安排在第四天，与④矛盾，排除。

故本题选A。
【2023-国考行政执法-106/国考市地-106】

第一空：本空为语义关系。
根据“不能打破心的四壁”、“给你整个大海，你也找不到自由的感觉”可知，前半句表示假设，应填入表示假设关系的关联词，答案在A、C之中。

第二空：本空为语义关系。
根据“给你整个大海，你也找不到……”可知，本空依然需要填入表条件关系的关联词。“即使…也…”搭配恰当。

故本题选C。
【2011-江苏A-011】