张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍，张老师最年轻，劳动老师和李老师爱打篮球，数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小，三人中最大的老师住得比其他两位老师远。
由此则可以推断出：
张老师教：语文、劳动；王老师教：手工、思想品德；李老师教：数学、自然
张老师教：手工、自然；王老师教：语文、思想品德；李老师教：数学、劳动
张老师教：手工、劳动；王老师教：语文、思想品德；李老师教：数学、自然
张老师教：手工、思想品德；王老师教：语文、劳动；李老师教：数学、自然
篮球比赛中，每支球队上场队员为5名。某支篮球队共有12名球员，其中后卫5名（全明星球员1名），前锋5名（全明星球员1名），中锋2名。主教练准备排出双后卫阵型，且要保证全明星队员都要上场，问共有多少种安排方式？
60种
70种
140种
480种
作为经典的艺术门类，绘画在历史长河中并非独立发展。在原始艺术中，音乐、诗歌、舞蹈三位一体，密不可分，绘画则将载歌载舞的场景留存于世。不同艺术门类成熟之后各自独立，但在发展的过程中又相互吸收、相互依托、相互影响。各艺术门类之间的吸收与借鉴、配合与结合，是艺术发展创新的重要手段。古典名画是人类审美情趣的集中体现，很长一段时间是深藏在博物馆中的高雅艺术，名画想要真正“活”化，还需要借助跨界融合。
这段文字意在强调：
绘画是诗歌和舞蹈传承的重要载体
不同艺术门类的跨界融合由来已久
打破形式壁垒是艺术创新的重要手段
古典名画可以借助跨界融合重焕生机
某公司开展迎新春三分球投篮比赛。3个部门分别派出2、4、4个选手共计10人参加。规则要求同一个部门的选手顺序相连、全部投完再安排另一个部门的人员，则这10人不同的投篮顺序种数的范围是：
小于1000
1000~5000
5001~10000
10000以上
某市举行“新春杯”足球比赛，对16支参赛队伍进行小组赛分组抽签。抽签箱中分别装有红、黄、绿、蓝的小球各四个，抽到相同颜色小球的队伍进入同一小组。则第一支抽签队伍与第二支抽签队伍被分在同一小组的概率为（）。
二分之一
三分之一
四分之一
五分之一
下列事件按时间先后顺序排列正确的是：
①中国女排获得里约奥运会女排比赛冠军
②中国（上海）自由贸易实验区正式设立
③第九届金砖国家领导人会晤在厦门举行
④我国举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式
②③①④
④①②③
②④①③
②①③④
中国古代，清雅幽远的古琴是“士”必须掌握的六艺之一，热闹火爆的吹打乐则是民间社火中缺少不了的。追究这两类音乐的产生，会发现其间有许多偶然性。但人们又会看到：古琴与中国的“士”那样的协调，吹打乐又是那样为社火增添光彩，若把二者交换个位置无疑是十分可笑的。这样的对比到处可见，我们不能设想在封建桎梏下的中国舞台上产生女演员双腿裸露的芭蕾形式，而这种舞蹈艺术产生于文艺复兴后的欧洲却又那样自然。
对这段话中心意思概括最准确的一项是：
文化艺术的产生有其必然性
不同的国家，不同的文化阶层，喜爱的文化艺术自然不同
研究人类的文化，可以发现其中有许多偶然性
不同的文化艺术形式都有其特定的产生土壤
心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。
以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论：
表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神
一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著
研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
甲乙两人在玩一个沙盘游戏，比赛的规则是：在一个分为50个单位的区域上，每人轮流去划定这些区域作为自己的领地，每次可以划定1到5个单位，谁作为最后划定区域的人则为胜利者，如果由甲划定，那么甲一开始要划定多少个单位，才能保证自己获胜：
1
2
3
4
一项对某市大学生运动会的调查结果似乎存在着矛盾，当参加百米决赛的运动员被问及在此次运动会上的名次时，有60%的回答者说他们的成绩位居此次比赛的前20%。
如果所有参与调查的运动员说的都是真话，那么下列哪项能对上述现象给出更合理的解释：
并不是所有未回答者的名次都在百米决赛的前20%以外
其余40%的回答者百米决赛的成绩都在前20%之外
参加百米决赛的运动员有80%的人成绩不理想
百米决赛成绩较差的运动员没有参加调查
种；
种；
=6种，
=1152种，
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